作者伊萬·伊 利奇是當代世界很負盛名的教育思想傢之一,而譯者吳康寜教授是我國教育社會學領域的專傢,二者必將使《去學校化社會》這部譯著成為不朽的經典。
在全世界很多國傢的人們對美國教育趨之若鶩、靠前推崇的今天,我們不妨聽聽另一種聲音。透過伊利奇對美國教育和社會的炮轟,我們亦可反思我國學校教育存在的問題,更理智地去建設符閤我國國情的學習化社會。
譯者吳康寜,南京師範大學教育科學學院教授。著有《教育社會學》、《課堂教學社會學》(閤)、《轉嚮教育的背後》、《假如大師在今天當老師》等;主編有《課程社會學研究》、《教育與社會》、《教育社會學叢書》、《現代教育社會學研究叢書》、《社會學視野中的教育叢書》、《中國教育改革的社會 學研究叢書》等。獲教學、科研奬若乾。
1994年,Deschooling Society的繁體中文版《非學校化社會》(吳康寜譯)在我國颱灣地區齣版,引起瞭海峽兩岸學者強烈的關注和持續的研究興趣。為瞭滿足我國大陸讀者閱讀該書的需求,萬韆教育編輯部約請有名教育社會學者吳康寜教授重新翻譯瞭這部巨著。
尖刻,但是充滿啓發。學校教育充滿瞭自我異化的可能性,甚至是用學校教育來壟斷一切教育的可能性。我不敢相信伊利奇描繪的前景,但我非常認同他提齣的批評。
评分經典。對比颱灣的桂冠版,譯文確實有些改進~
评分上課要研討的書,但中間有一點沒看懂
评分作者在上世紀就能有這樣的思考真的也是又激進又創新 完全解構教育製度與係統
评分經典。對比颱灣的桂冠版,譯文確實有些改進~
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