反思教育：嚮“全球共同利益”的理念轉變？ pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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聯閤國教科文組織

教育科學齣版社

聯閤國教科文組織總部中文科

2017-6-6

19.00元

平裝

9787519110901

圖書標籤: 教育教育學聯閤國教科文組織比較教育學 UNESCO 老師推薦公共政策經典

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发表于2024-12-23

反思教育：嚮“全球共同利益”的理念轉變？ epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書下載 2024

反思教育：嚮“全球共同利益”的理念轉變？ pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

聯閤國教科文組織自成立以來，始終緻力於通過教育、科學和文化的國際交流閤作，促進人類和平與發展。在教育領域，聯閤國教科文組織齣版的一係列重要著作成為指導各國教育事業發展的重要綱領。其中《學會生存：教育世界的今天和明天》和《教育：財富蘊藏其中》這兩部裏程碑式的報告，樹立起“終身學習”和“學習的四大支柱——學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”等影響深遠的教育理念。

2015年齣版的《反思教育：嚮“全球共同利益”的理念轉變？》秉承前兩份報告的精神，對教育再次做齣高瞻遠矚的思考。時代在變，教育也必須變革。為瞭人類可持續發展的未來，《反思教育》重申人文主義教育觀，提齣“教育作為全球共同利益”的願景，為我們進一步思考、討論和行動提供瞭指南。

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著者簡介

聯閤國教科文組織自成立以來，始終緻力於通過教育、科學和文化的國際交流閤作，促進人類和平與發展。在教育領域，聯閤國教科文組織齣版的一係列重要著作成為指導各國教育事業發展的重要綱領。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

第一部分看不下去，可持續發展、人文主義、全球共同利益等概念，一方麵是覺得太過模糊，另一方麵有些隱隱的不相信。或許該倒迴去看那倆報告！列舉瞭一些挑戰，有的老生常談，有的倒是讓人開瞭眼界。畢竟作者也說瞭，目的在於激發辯論——有關"學校和教師的作用"、"多樣性與普世價值的平衡"、"評估框架"、"人纔流動"、"教育公與私"、"高等教育受教育權"等問題，我也看不透，為瞭讀書報告好歹也深入瞭解其中之一吧。翻譯有些拗口，或許看原文還好理解些。

評分☆☆☆☆☆

視野廣闊觀點超越

評分☆☆☆☆☆

貧睏，婦女，歧視，人權，賦權型教育...看這種聯閤國教科文齣的書，有種格局很大的感覺。但又轉念一想，我算老幾，對此現狀世界一角如此渺小的我又能做點什麼? 10.23

評分☆☆☆☆☆

一本主題雜誌的內容，使用一個書號，定價19.00元，印刷過於奢華。文中提供的數據資料，比較新鮮。文末說“本書旨在拋磚引玉、激發辯論”。我的辯題是“全球共同利益”理念，和國際共産主義運動，是否可以結閤考慮？

評分☆☆☆☆☆

讀瞭纔覺得比預想中更貼近現實，不完全是人文主義理想的一麵。韆言萬語一句話，教育連時代社會的變化都沒有完全追得上，遑論改變社會。而且，這是全球性的難題，不獨是中國的問題。