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发表于2024-12-22
平均的终结:如何在崇尚标准化的世界中胜出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《平均的终结:如何在崇尚标准化的世界中胜出》是哈佛大学前沿课程、TED超受欢迎的演讲。
作者托德•罗斯是哈佛大学教育学院教授,他结合个人成长的经历,并采访、搜集了大量生动真实有说服力的案例,介绍了平均标准主义是如何诞生的,又是如何深刻影响了社会的进展和人们的生活,有力地论证了这一思想带来的危害,提倡回归人的本性,弘扬个性,尊重个体。
本书是一部典型的哈佛式作品,论点清晰,论证有利,结构清楚,逻辑严密,是一部经典之作,带给人深刻的思考和启迪。
托德•罗斯,哈佛大学教育学研究生院“心灵、头脑和教育”项目主任、教授,个体科学实验室负责人,TED超受欢迎的演讲人。
此外,他还是“个人机会中心”的合作创始人兼主任。这是一个非营利性组织,旨在促进职场、学校和社会接纳个性原则。托德现居美国马萨诸塞州剑桥市。
这本中信每月推荐很好看,说明平均主义看似公平,其实没有一个人符合这个所谓的标准人。个性化远比平均主义重要。#20170605
评分平均是工业社会的标尺
评分没有人是符合标准的“平均人”,每个人都有独立的个性。但家长、教育机构、企事业单位忽视了这一点。他们喜欢拿标准对比。 拿一维评价多维系统就是耍流氓。比方说:智力、身材、性格。因为:环境会影响人;评价以偏概全;多维无法衡量好坏。 具体环境下会怎样,什么方法更适合自己,才是我们该考虑的
评分和期望偏差很大,本以为是数学分析与社会研究的结合,实际说的是个人经历与人类认知的局限。哪怕是举了无数的不足,也推翻不了平均计算的巨大便利,它就像标签化思维一样,是当今社会对未知事物最便捷的阐释。
评分平均是工业社会的标尺
阿勉是个内向的人,又瘦又高。放学时一起骑自行车回家,会随着我一起开新闻联播的玩笑,还会抱怨现在这些阅读理解题目都不懂出题人是怎么想的,总是选不对答案。他的理科成绩不错,人生高光时刻是在校长监考的物理模拟考试时提前半小时交卷。校长不服当场批改判分,一共只被扣...
评分 评分读书笔记402:平均的终结 对于托德而言,他是平均主义的受害者,在很多年里挣扎在贫困线上,但是即便如此,他依然把摈弃平均主义的希望寄托给未来。 平均主义最早来自天文学,应用于工业化,为了节约成本,个性化被抹杀,工人被标准化作业所改造,进而现代教育也要适应工业化需...
评分我们看到的个体模板并不是随机噪声,而是个体在完成任务时的系统化表现,每个人的记忆系统都是一个独特的神经模板。这些模板的差异之处并不是细微的,而是广泛存在。由米勒发现的这种广泛存在的差异,不仅限于人类大脑的语言记忆方面,这种差异在面部识别、心理意象、知识习得...
评分这本书推荐序的第1段话的第1个观念,人不是工业品,就非常能打动我。纵观全书的核心观点,也就是我们在这个平均的世界里,一直追求着成为比别人更好的人,而不是成为更好的自己。我们现代人的一个文化特征就是认为符合标准就是好的,就是放心的,一旦不符合标准就非常担心,他...
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