《教师怎样提问才有效:课堂提问的艺术》介绍两位作者贝森赫兹和MarylouDantonio都是有近30年的教学和教师培训工作经验的教师。他们结合自身的教学经验，对中小学教师怎样提问才有效进行了长期的研究，并提出了独到的“Qu：Est”教学策略，即“为理解而提问：让学生开动脑筋”。《教师怎样提问才有效:课堂提问的艺术》是中国轻工业出版社2006年出版的《课堂提问的艺术》一书的修订版。书中从教师该怎样提问和提问如何影响教学实践两个方面，全面介绍了关于课堂提问的相关研究成果，并通过丰富的教学实例展示了课堂提问的艺术和技巧，对广大中小学教师掌握关于课堂提问的教学策略，学会有效提问技能，具有很强的指导价值。
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作为一本提高教师提问能力的工具书，加工性问题的提出，以及一些提问策略的归纳，对于一线老师通过提问促进有效的教学对话有很实际的帮助，如果可以把教学案例和一些方法描述的更接近国内教学语言就更好了。
评分厚厚一本，布卢姆 目标教育分类学有时间要好好看看
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