曾念長,男,1978年齣生於福建漳平。2002年本科畢業,工作多年,方知世界雖大,唯有一張書桌可容我,遂重返學院。2010年獲福州大學法學(社會學)碩士學位,2014年獲北京師範大學文學博士學位。已齣版《中國文學場》和《貨幣的尖叫》等著作。現供職於福建省文學院。
世紀之交,中國當代文學進入“三元體製”時代,齣現瞭一個全新的格局。本書通過行動(事件)、文學(文本)、思想(亞文本)三個不同層麵的考察,藉助循環反復的經驗描述,深入探討瞭生成這個新格局的內在動力因素,並藉此勾勒齣一個貫穿於二十世紀中國文學史的精神主題:個體與社會的特殊約定與疏離。這個精神主題與中國知識分子的兩種話語傳統相聯係,更與他們的政治實踐密不可分。
一、 很久很久没有读关于当代文学的论著了,曾兄这本专著,唤起了我不少记忆:我2001年入大学中文系,与这本书所研讨的90年代末文坛紧紧相连。担任我们当代文学史这一段任课老师的是施战军,当时据说有当代文学评论“四小名旦”,年龄比今天的我还小的施老师是其中之一。我还记...
評分一、 很久很久没有读关于当代文学的论著了,曾兄这本专著,唤起了我不少记忆:我2001年入大学中文系,与这本书所研讨的90年代末文坛紧紧相连。担任我们当代文学史这一段任课老师的是施战军,当时据说有当代文学评论“四小名旦”,年龄比今天的我还小的施老师是其中之一。我还记...
評分一、 很久很久没有读关于当代文学的论著了,曾兄这本专著,唤起了我不少记忆:我2001年入大学中文系,与这本书所研讨的90年代末文坛紧紧相连。担任我们当代文学史这一段任课老师的是施战军,当时据说有当代文学评论“四小名旦”,年龄比今天的我还小的施老师是其中之一。我还记...
評分一、 很久很久没有读关于当代文学的论著了,曾兄这本专著,唤起了我不少记忆:我2001年入大学中文系,与这本书所研讨的90年代末文坛紧紧相连。担任我们当代文学史这一段任课老师的是施战军,当时据说有当代文学评论“四小名旦”,年龄比今天的我还小的施老师是其中之一。我还记...
評分一、 很久很久没有读关于当代文学的论著了,曾兄这本专著,唤起了我不少记忆:我2001年入大学中文系,与这本书所研讨的90年代末文坛紧紧相连。担任我们当代文学史这一段任课老师的是施战军,当时据说有当代文学评论“四小名旦”,年龄比今天的我还小的施老师是其中之一。我还记...
老師力作嘿嘿嘿
评分隻讀瞭關於詩歌以及南京作傢群的部分,收獲良多。在斷裂後的自由市場廢墟中寫作,和八十年代團結的知識分子相比,我們是懷異的,又是懶於行動的。詩歌風格有迴往傳統的傾嚮,詩人都是後現代詩人,不相信詩而隻是寫,懷疑意義但無所賦予。如果說1998年的詩壇是一趟翻湧掙紮的渾水,現在大概是一潭盛滿瞭生命的死水——沒人知道裏麵的生命在依靠什麼存活、生長。
评分是一部研究世紀之中國文化轉型的書,很有參考價值。作者以世紀之交中國社會的個體意識的勃興為觀察切入點,將兩種文學立場、兩種言說方式和兩種政治態度縱橫交織地描述齣來,細緻入微,層層推進,體現瞭一種寫作的耐心。在宏觀的把握中有微觀的描述。注釋做得很紮實,做到有論必有齣。
评分當代思想史讀得不多,這本真的蠻可愛。不過以年份為界號稱“切片式”視角的作品大多名不副實,又何必模仿。
评分基本涵蓋瞭20世紀後20年中國思潮變化。缺點在於例子重復使用。多少有些乏味。不過卻是不同角度解讀這一寫作方法的樣本。
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