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如何帮助自闭症儿童

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(法)玛丽-多米尼克·艾米
上海社会科学院出版社
姜文佳
2016-11
264
35.00元
平装
法国当代心理治疗
9787552015782

图书标签: 自闭症  心理学  *上海社会科学院出版社*  玛丽-多米尼克·艾米  法国  心理咨询  ASD  français→汉语   


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发表于2024-04-26

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图书描述

面对自闭症儿童,理解他们的认知困难,向他们提供教育训练时,我们都需要完整而全面的理论方法。教育实践与心理治疗实践应该持续结合在治疗方案之中。

《如何帮助自闭症儿童:心理治疗与教育方法(第三版)》介绍了不同的理论方法,清晰地解释了如何将各种理论相结合,并重新定义了自闭症病理中经常使用的主要术语。同时,通过大量临床案例(其中大部分与小男孩弗朗索瓦相关),阐述了如何实施治疗,以及如何与家长合作等问题。

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著者简介

作者简介

作者玛丽-多米尼克•艾米女士是心理学家和精神分析学家,同时也是CIPPA(心理治疗师及相关人员关爱自闭症患者国际协作组织)主席、CPJF与SFPEADA的成员。她创建了一个面向自闭症儿童的治疗团队,并负责医院内、各医院间关于自闭症相关方面及围产期相关问题的管理与培训。

译者简介

姜文佳,女,1985年6月出生。2012年毕业于大连外国语大学法语语言文学专业,硕士研究生,研究方向:翻译理论与实践。现任浙江越秀外国语学院法语教师。已出版译作《玩转大自然III》(科技教育出版社),《生命是从哪里来的》等译作即将出版。


图书目录


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用户评价

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很好!!情感,理论都兼备! 真是一本好书!记了五六页笔记。 弗朗索瓦的行为写的很细,具体的教育方法也写了很多,获益匪浅。

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很好!!情感,理论都兼备! 真是一本好书!记了五六页笔记。 弗朗索瓦的行为写的很细,具体的教育方法也写了很多,获益匪浅。

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很好!!情感,理论都兼备! 真是一本好书!记了五六页笔记。 弗朗索瓦的行为写的很细,具体的教育方法也写了很多,获益匪浅。

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自闭症发病率其实不低的,大多数自闭症儿童没有得到合适的帮助。相对于科学主义一般的用药,行为训练等常规方法,本书介绍的是精神分析,法国人就是浪啊。不过对于理解自闭症患儿,这样无疑是最合适的。有时候,理解比治疗更重要。

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书的前半段写理论,后半段写故事。用精神分析的方法来研究自闭症还是很少的,因为很容易被批评为伪科学。和行为主义的可量化可观察相比,精神分析好像会有点吃亏。但我喜欢精神分析,因为它玄玄乎乎里面都是关注人,它不肢解人。这本书后半段的故事还是很让人唏嘘的,尤其读到结尾,小男孩长大成人,我莫名就哭了出来。相伴十年,最后只剩一个背影,这是这个故事最完美的结局。

读后感

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