具体描述
我国古人知道品味的养成是缓慢的，所以有“两代会吃，三代会穿”这句话。我努力推广美育，是希望利用教育的手段缩短这个转变的过程，使这一代人，至少是下一代，就能有掌握美感的能力。因为21世纪是美感的世纪，在全球化的大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在竞争中不会落后，不会停留在代工的阶段。
汉宝德先生晚年以“提升民众的美感素养”为志业，虽踽踽独行，亦乐此不疲。在这本书里，他从陶瓷器、坐具、书法、建筑、室内空间等生活元素中，选取了一些合乎美学原则的例子，并加以分析，带领读者从实际生活中培养美感。
作者简介
汉宝德 1934年生于山东日照。台湾成功大学建筑学士，美国哈佛大学建筑硕士，普林斯顿大学艺术硕士。曾任台湾东海大学建筑系主任、汉光建筑事务所主持人、自然科学博物馆馆长、台南艺术学院创校校长，是20世纪后半，引领台湾现代建筑思潮的重要学者，在推动台湾建筑教育、文化资产保存等方面，都有卓越成就。2014年11月20日在台北逝世。
目录信息
读后感
21世纪是美感的世纪，在全球化大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在这个竞争时代不会落后。 美，成为了时代必需品。要提升美感，到大自然界去寻找美的基点是最为合理的。可以把自己变成一个爱花的人，你会发现它们共同的原则，你会发现美似乎与秩序有关，...
评分21世纪是美感的世纪，在全球化大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在这个竞争时代不会落后。 美，成为了时代必需品。要提升美感，到大自然界去寻找美的基点是最为合理的。可以把自己变成一个爱花的人，你会发现它们共同的原则，你会发现美似乎与秩序有关，...
评分21世纪是美感的世纪，在全球化大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在这个竞争时代不会落后。 美，成为了时代必需品。要提升美感，到大自然界去寻找美的基点是最为合理的。可以把自己变成一个爱花的人，你会发现它们共同的原则，你会发现美似乎与秩序有关，...
评分21世纪是美感的世纪，在全球化大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在这个竞争时代不会落后。 美，成为了时代必需品。要提升美感，到大自然界去寻找美的基点是最为合理的。可以把自己变成一个爱花的人，你会发现它们共同的原则，你会发现美似乎与秩序有关，...
评分21世纪是美感的世纪，在全球化大趋势下，美感是一种竞争力，提前掌握美感能力，可以保证在这个竞争时代不会落后。 美，成为了时代必需品。要提升美感，到大自然界去寻找美的基点是最为合理的。可以把自己变成一个爱花的人，你会发现它们共同的原则，你会发现美似乎与秩序有关，...
用户评价
《如何培养美感》这本书，对我来说，是一次颠覆性的阅读体验。我曾经认为，美感是一种天赋，是艺术家们的专属，我这样普通人是无法企及的。然而，这本书用一种非常务实且充满启发性的方式，向我展示了美感并非遥不可及，而是可以通过学习和实践来获得的。书中关于“联想”和“想象”的练习，让我印象深刻。作者鼓励我们用不同的视角去审视事物，去发掘它们隐藏的意义和情感。我开始尝试着去运用这些方法，比如在欣赏一幅画时，我不再只是关注画面的呈现，而是会去想象画家创作时的心境，以及这幅画可能带给不同人的感受。这种联想和想象的过程，极大地丰富了我对美的理解。我不再觉得美是静态的，而是充满了动态和生命力。这本书让我明白，培养美感，其实就是培养一种更加开放和包容的心态，去接纳和理解生活中各种各样不同的美。
评分我一直以为培养美感是一件非常“高冷”的事情，需要很多专业的知识和艺术的熏陶，普通人很难做到。然而，《如何培养美感》这本书彻底改变了我的看法。它以一种非常平易近人的方式，将复杂的审美概念拆解成一个个可操作的步骤，让我觉得触手可及。书中最让我印象深刻的是关于“感知力”的培养。作者鼓励我们从最基本的感官入手，去体验和感受。比如，在品尝食物时，不仅仅是填饱肚子，而是去感受食物的香气、口感、味道的层次，以及它背后的文化。在聆听音乐时，不仅仅是背景音，而是去感受旋律的变化、节奏的律动，以及它所传达的情绪。我按照书中的建议，开始有意识地去练习这些“感知力”。例如，在吃饭的时候，我会刻意放慢速度，仔细品味每一口食物，尝试去分辨出其中的不同食材和调味料。在听音乐的时候，我会尝试去闭上眼睛，专注于音乐本身，感受它带给我的情绪波动。这些小小的改变，让我发现生活中的许多细节原来如此丰富多彩。我不再是那个对周围事物“麻木不仁”的人，而是变得更加敏感和细腻。这本书让我明白，美感培养的起点，就在于我们如何运用自己的感官去深入地体验生活。
评分在我阅读《如何培养美感》之前，我一直认为美感是一种与生俱来的天赋，是少数人才能拥有的特质。我总觉得自己在这方面比较迟钝，无法真正理解那些精美的艺术品，也无法欣赏那些被大家称赞的“美”。然而，这本书彻底颠覆了我的这种观念。它用一种非常清晰且富有条理的方式，向我展示了美感是可以后天培养的，而且方法并不复杂，关键在于我们是否愿意去尝试和坚持。书中对于“观察力”的训练给我留下了深刻的印象。作者鼓励我们要学会“慢下来”，仔细地观察事物的细节，去发现它们独特的韵味。我尝试着去用作者介绍的方法，去观察一片落叶，去分析一幅画的构图，去聆听一段音乐的层次。在这个过程中，我惊喜地发现，我竟然能够捕捉到之前从未注意到的细节，并且开始形成自己的判断和理解。我不再是被动地接受别人的评价，而是能够形成自己独立的审美观点。这本书让我明白，培养美感，其实就是培养一种主动探索和深度体验生活的能力，它能够让我们更深刻地理解世界，更丰富地体验人生。
评分《如何培养美感》这本书，就像是一场心灵的SPA，让我从日常的琐碎和疲惫中抽离出来，重新找回对生活的热情和敏感。我一直觉得自己是个“实用主义者”，生活中的一切都以“有没有用”来衡量，对于那些被认为是“美”的东西，常常觉得有些“不务正业”。然而，这本书让我看到了美感的重要性，它不仅仅是一种视觉的享受，更是一种能够提升我们生活品质，丰富我们精神世界的强大力量。书中关于“和谐”的论述，给我留下了深刻的印象。作者用各种生活化的例子，解释了如何在色彩、线条、声音等方面达到和谐统一。我开始尝试着去运用这些原理，比如在布置我的房间时，我会考虑家具的颜色和风格是否协调，灯光的亮度是否合适，甚至连窗帘的材质和图案都会仔细斟酌。这些微小的调整，竟然让我的居住环境变得更加温馨和舒适。我不再觉得生活是冰冷的，而是充满了温暖和情调。这本书让我明白，美感培养，不仅仅是为了欣赏外在的美，更是为了让我们的内心达到一种平衡和和谐的状态。
评分《如何培养美感》这本书，与其说是一本教授“美”的书，不如说是一本帮助我“看见”美的书。我之前的生活，可以用“粗糙”来形容，很多时候，我只是在机械地生活，对周围的一切都缺乏敏锐的感知。即使看到一些被认为是“美”的东西，也只是觉得“哦，还不错”，然后就过去了，并没有真正内化到自己的感受中。《如何培养美感》就像是给我戴上了一副特殊的眼镜，让我看到了平日里被我忽略的无数细节。它引导我放慢脚步，去仔细观察一朵花的形态，去倾听风吹过树叶的声音，去感受不同材质的触感。比如，书中关于“留白”的讲解，让我明白了在视觉艺术中，适当的空白区域并非是“什么都没有”，而是为了突出主体，营造意境。这让我联想到生活中的许多场景，比如整理房间时，适当地去除不必要的物品，反而能让空间显得更宽敞、更舒适。这种将艺术原理应用于生活的方法，让我觉得既实用又充满趣味。我开始有意识地去创造一些“留白”的空间，无论是物理空间还是心理空间，都让我感到更加放松和愉悦。这本书让我明白，美感不仅仅是欣赏，更是一种创造和运用，它可以帮助我们更好地生活，提升生活的质量和幸福感。
评分这本书的出现，对我来说，简直像一场及时雨。我一直觉得自己是个“艺术白痴”，对任何与艺术、审美相关的东西都感到头疼。每次和朋友们讨论艺术作品，我都只能尴尬地附和，完全插不上话。翻开《如何培养美感》，我仿佛找到了一个救星。它没有给我讲那些晦涩难懂的理论，而是从最基础的“感知”开始，一步步地引导我去发现生活中的美。书中关于“细节”的强调，让我受益匪浅。作者鼓励我们去关注事物的细微之处，去体会它们独特的魅力。我开始有意识地去观察一些曾经被我忽略的细节，比如一个古老建筑的雕刻，一首老歌的歌词，甚至是一片落叶的脉络。在观察的过程中，我发现自己开始能够理解那些“为什么”好看，并且能够逐渐形成自己的审美判断。我不再是那个只会说“好看”的旁观者，而是能够更深入地去理解和欣赏美。这本书让我明白，培养美感，其实就是培养一种对生活充满好奇心和探索欲的态度。
评分《如何培养美感》这本书，就像是我打开了通往一个全新世界的大门。我一直以来都觉得自己是一个“糙汉子”，对艺术、对美毫无感觉，也从未想过自己能够培养出什么美感。然而，这本书用一种非常接地气的方式，让我看到了美感并非遥不可及。它并没有给我灌输太多枯燥的理论，而是通过大量的生动案例和实践指导，一步步地引导我去发现和理解美。我尤其喜欢书中关于“生活中的美学”的论述。它并没有将美局限于艺术品，而是强调美存在于我们生活的方方面面，从一杯茶的温度，到一件衣服的质地，再到一次日落的色彩。我开始尝试着去运用书中的一些方法，比如在整理我的书桌时，我会思考如何让它看起来更整洁、更赏心悦目，而不仅仅是把东西堆在那里。在选择我的日常穿搭时，我也会多考虑一下色彩的搭配和款式的协调。这些微小的改变，让我感觉自己的生活品质得到了显著的提升。我不再觉得生活是单调乏味的，而是充满了发现美的乐趣。这本书让我明白，培养美感，其实就是培养一种热爱生活、善于发现生活中的美好的能力。
评分这本书给我最大的启发在于，它让我意识到美感是可以被“学习”和“训练”的，而不是天生就有的某种天赋。我一直觉得自己在这方面比较笨拙，看到别人能轻易地说出某个设计的好在哪里，某个音乐的妙在哪里，我却只能暗暗羡慕。而《如何培养美感》就像一位循循善诱的老师，它没有直接告诉我“什么是美”，而是通过一系列的方法和练习，一步步引导我去培养自己的审美判断力。比如，书中提出的“多看、多听、多想”的原则，看似简单，却蕴含着深刻的道理。它鼓励我去接触各种不同类型的美的事物，不仅仅是大众化的，也包括那些小众的、非主流的。然后，不仅仅是走马观花地看，而是要带着思考去欣赏，去分析，去比较。我开始尝试着去阅读一些艺术评论，去听一些不同风格的音乐，甚至去研究一些建筑的设计理念。在这个过程中，我发现自己渐渐能够捕捉到一些之前完全无法察觉的细节，比如一幅画的构图是否合理，一段旋律的情感起伏是否自然，或者是一个建筑的空间设计是否符合人体工学。这种从“看不懂”到“有所感悟”的过程，让我感到非常兴奋。这本书让我明白，审美能力的提升是一个持续积累的过程，需要耐心和实践。它让我不再害怕自己“没有品味”，而是充满信心地去探索和发掘自己内心的美感。
评分这本书就像一扇窗，让我窥见了艺术和审美的广阔天地。我一直觉得自己是个审美迟钝的人，看到精美的画作，听着动人的音乐，只能泛泛地说“好看”、“好听”，却无法深入理解其背后的情感与意蕴。翻开《如何培养美感》，我像是得到了一个神秘的地图，指引我一步步探索隐藏在日常生活中的美。书中没有那种高高在上的理论说教，而是用非常贴近生活化的语言，讲述了那些曾经被我忽略的美的细节。比如，作者会引导你去观察一片落叶的纹理，感受清晨阳光透过窗帘洒下的光斑，甚至品味一杯咖啡的层次感。这些看似微不足道的瞬间，在作者的笔下被赋予了生命，让我重新审视了自己的生活环境。我开始主动地去留意身边的一切，不再是机械地完成任务，而是带着好奇心去感受。以前，我可能觉得艺术是博物馆里的展品，是音乐厅里的表演，是遥不可及的存在，而现在，我明白了美感是一种生活态度，一种可以渗透到柴米油盐酱醋茶里的能力。这本书让我明白，培养美感并非要成为艺术家，而是要学会用心去观察，用情去体验，用脑去思考，从而提升自己的生活品质和精神境界。它教会我如何从平凡中发现不凡，如何从细微之处品味生活的真谛。我不再满足于浅显的“喜欢”，而是渴望理解“为什么喜欢”，以及如何更好地去欣赏和创造美。这种转变让我感到无比的充实和愉悦。
评分读完《如何培养美感》，我最大的感受是，原来我一直以来对美的认知是多么的狭隘和片面。我曾经以为美就是那些符合大众审美标准的，比如漂亮的明星，流行的服饰，或者是那些在画展上常常出现的，用我无法理解的笔触和色彩堆砌而成的抽象画。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它让我看到了更广阔的美的维度，不仅仅是视觉上的，还包括听觉、触觉、嗅觉，甚至是味觉。作者用非常生动的例子，阐述了如何通过音乐的节奏和旋律来感知情绪的变化，如何通过服装的质感和设计来表达个性和品味，甚至是如何通过食物的搭配和摆盘来体验一场味觉的盛宴。我印象最深刻的是关于色彩的部分，作者没有枯燥地列举各种色彩理论，而是通过分析不同场景下的色彩运用，例如雨后的天空，日落的余晖，或者是一间精心布置的咖啡馆，让我直观地感受到色彩所传递的情感和氛围。我开始尝试着去运用书中的一些小技巧，比如在穿搭时，不再只追求款式，而是会考虑色彩的搭配，尝试一些以前不敢穿的颜色。在布置家里时，也会花心思去选择一些能够营造舒适氛围的摆件和灯光。这些微小的改变，竟然让我的生活变得更加生动和有趣。我不再是那个被动接受美的人，而是开始主动地去创造和感受美。这种主动性让我觉得，美感培养并非难事，关键在于我们是否愿意去打开自己的感官，去拥抱生活中的点点滴滴。
评分好书，跟着作者品味生活的方方面面，是美学入门书，既拔高审美又接地气。比那些玄而又玄的艺术类书籍好太多。强推
评分心心念念想读的书。原版一直缺货直到买到这一本。是很好的普及美学教育书。年轻时没有接受过这种教育真是遗憾。前一部分的内容值得多多回味。
评分浅入浅出
评分比较基础
评分好书，跟着作者品味生活的方方面面，是美学入门书，既拔高审美又接地气。比那些玄而又玄的艺术类书籍好太多。强推
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