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发表于2024-11-21
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著名古典学家伯纳德特先后师从三位古典学的好老师——施特劳斯、葛佳恩(David Grene)和布莱肯哈根(Peter von Blanckenhagen),并成为施特劳斯最喜欢的学生之一。伯纳德特自己作为好老师,在美国纽约大学古典学系养育过诸多学有所成的学子。本书是伯纳德特的学生们谈论的关于他们老师以及老师的老师的事情。从“与伯纳德特聚谈”中,,读者会得到真正滋润灵魂的学问——古典的学问。年轻的中国学子或许可能从中得到自己想要得到的东西。
[美]罗娜·伯格(Ronna Burger)著名古典学者。 曾跟著名古典学家伯纳德特一起在纽约社会研究新学院工作、研究。著有《尼格马可伦理学义疏》《柏拉图式的迷宫》《为哲学的写作技艺一辩》等著作。
上半部很多八卦和趣事,瑟特带我们看学术界众生相,艾略特,纳博科夫、施特劳斯都被描绘得彷如常人,后半部几乎全部是对古希腊名篇的哲学解读,匆匆翻过,太过高深,不能全部明白。
评分试着理解伯纳德特,还是很困难。前面看着都没问题,到未定之二往后就像读天书了,一方面可能因为翻译有问题,另一方面就是自己确实学养不足。要想真正理解古典哲学太难了,有很多问题很难进入,不知道自己要不要坚持下去了,哎
评分上半部很多八卦和趣事,瑟特带我们看学术界众生相,艾略特,纳博科夫、施特劳斯都被描绘得彷如常人,后半部几乎全部是对古希腊名篇的哲学解读,匆匆翻过,太过高深,不能全部明白。
评分上半部很多八卦和趣事,瑟特带我们看学术界众生相,艾略特,纳博科夫、施特劳斯都被描绘得彷如常人,后半部几乎全部是对古希腊名篇的哲学解读,匆匆翻过,太过高深,不能全部明白。
评分大概两年前读过书中的大部分,而关于自己并不大熟悉的柏拉图作品的解读则留待下次相遇,此前留下的标记与笔记如今都变得陌生了,仍然记得的只有“未定之二”与那个阿凡提的故事。看来书还是不能只读一遍,话说回来,第一次读的时候仍然不要寄望于下一次再读,下一次的反思是必定会到来的,但不会是你所期望的那一次。
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