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如果一個城邦一個人或動植物的生命隻有一次、無法倒迴來修改，那麼生命的曆程直到終點前就無從比較論證什麼是最優解，眾多生命和物質聯係起來的城邦也無法實現資源的最優化配置，“理想國”止步於一個思想實驗。在普遍人性沒有發生轉變的情況下，即使是近似“理想國”也極其昂貴、難以實現，因此蘇格拉底也鼓勵著說“天上有一個它的模型。如果有誰嚮往這樣的城邦，他也許就會看見；如果他看見瞭，他心中的殿堂就獲得瞭秩序。至於這樣一座城邦是否存在，或將來會不會存在，都沒有關係。因為他會按照那座城邦的方式生活，彆無效仿”。那個“理想國”成真就一定好嗎，這是個問題，不過個人即政治，這本書對理想公民的定義和訓練方法倒是很具有自我教育的指導作用。

很信達雅的一個版本，剔除瞭對話之前的人名讓詰問顯得更順暢，讀者也更容易跟上作者的思路；對十捲分章節加小標題更是大贊，一方麵邏輯結構更清晰，另一方麵讀者也有更多機會掩捲沉思，消化每個小章節的內容。

原來如此，，，

如果一個城邦一個人或動植物的生命隻有一次、無法倒迴來修改，那麼生命的曆程直到終點前就無從比較論證什麼是最優解，眾多生命和物質聯係起來的城邦也無法實現資源的最優化配置，“理想國”止步於一個思想實驗。在普遍人性沒有發生轉變的情況下，即使是近似“理想國”也極其昂貴、難以實現，因此蘇格拉底也鼓勵著說“天上有一個它的模型。如果有誰嚮往這樣的城邦，他也許就會看見；如果他看見瞭，他心中的殿堂就獲得瞭秩序。至於這樣一座城邦是否存在，或將來會不會存在，都沒有關係。因為他會按照那座城邦的方式生活，彆無效仿”。那個“理想國”成真就一定好嗎，這是個問題，不過個人即政治，這本書對理想公民的定義和訓練方法倒是很具有自我教育的指導作用。

我看的是這個版本。理想國就是“理想”，但能想象齣這樣一個理想城邦，已經是很厲害瞭，裏麵關於五種政體體製的問題，我還不太通透的理解。

对话的缘起 这一天，苏格拉底来到了一个港口城市，注意，这里并不是雅典，而是雅典“下面”的一个城市，叫比雷埃夫思港。也就是说，苏格拉底不在他的主场作战。为什么他去哪里？因为那里在过一个节日，并且是当地人第一次过这个节日，于是苏格拉底就去看热闹。他带了一个人，...

一、为什么论及政体？ 布鲁姆认为，整部理想国皆在提出并回答这样一个问题：作为诸种“德性”中的一种，“正义”（Justice）的价值在于其自身，还是在于其辅助性的功益。 在这一问题的基础上，书中又进一步涉及到了正义者与不正义者的生活哪一个更幸福的问题。这些可以看做是理...  

博古通今、学贯中西的郭斌和先生 Every Word，a scholar；Every step，a Gentleman． 本文作者章学清于1948年考入国立中央大学文学院外文系，1952年（40级）毕业，为郭斌和先生之高足，南京工业大学教授。 业师郭斌和先生字洽周，于1900年6月20日（庚子五月二十四...  

这篇导读写给大学本科生、对《理想国》好奇的普通读者。参考了吴增定老师《我怎么教学生读〈理想国〉》。我的视野有限，没能覆盖《理想国》涉及的所有问题。欢迎有经验的读者提出建议。 为什么想读《理想国》？张泰苏老师回忆自己的读书经历： 我以前那会儿也思考历史、哲学，...  

一、简析“洞穴比喻”的含义 如果说《理想国》是一部关于哲学的戏剧，那么以“洞穴比喻”为核心的三大比喻可谓是这部戏剧的高潮和精华所在。 洞穴比喻主要描述了这样一个故事：有一个洞穴式的地下室，它通过一条长而斜的通道与外界相连，有一些人从小就住在这里，他们头颈和...