具体描述
《日本高等教育改革:现实与课题》汇集了天野郁夫关于高等教育的最新学术观点，内容涉及日本高等教育的大众化、日本的大学改革、日本高等教育走向普及化之路、日本国立大学的财政制度、日本研究型大学的走向、日本的大学评价、日本短期大学的危机等十一个方面。
作者简介
天野郁夫，日本著名教育社会学家和高等教育学家。1936年出生于日本神奈川县，1958年毕业于一桥大学经济学院，1966年毕业于东京大学大学院教育学研究科（博士课程），获教育学博士学位。他先后在日本国立教育研究所、名古屋大学、东京大学、文部科学省国立大学财务经营中心任职，历任东京大学教育学院教授、院长，国立大学财务经营中心研究部部长，日本教育社会学会会长，日本高等教育学会首任会长，日本大学审议会委员，日本学术会议会员等职。
天野教授的著作颇丰，主要代表作有《考试的社会史》（1983）、《高等教育的日本模式》（1986）、《近代日本高等教育研究》（1989）、《大学——变革的时代》（1994）、《教育改革的趋势》（1995）、《日本的教育系统》（1996）、《教育与近代化——日本的经验》（1996）、《大学——挑战的时代》（1999）、《大学改革的趋势》（2001）、《日本高等教育系统》（2003）、《大学的诞生》（2009）和《高等教育的时代》（2013）等。除此之外，还发表了300多篇论文。天野教授是日本当今最著名的高等教育学家之一，有“日本高等教育研究第一人”之美誉，其许多著作是日本大学高等教育研究方向研究生的必读书籍。他的多部著作和许多论文已被翻译介绍到中国，在中国高等教育研究领域有广泛的影响。
陈武元，现任厦门大学教育研究院教授，兼任厦门大学社会科学研究处处长。主要从事比较高等教育、民办高等教育、教育经济与管理等研究。从1998年起，主持国家级课题1项、教育部课题2项、省级课题多项；已出版译著《高等教育的日本模式》、《日本高等教育的改革动向》，并在《教育研究》、《比较教育研究》、《高等教育研究》、《大学论集》（日本）、《大学财务经营研究》（日本）等国内外重要学术刊物上发表论文50余篇；获得教育部颁发的全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项，福建省人民政府颁发的社会科学优秀成果奖二等奖2项、三等奖2项。
目录信息
第一章 日本高等教育的大众化与特罗“理论”/3
第二章全球化视野中的日本高等教育改革/22
第三章 日本的大学改革——在美国化与市场化的中间/39
第四章 日本高等教育走向普及化之路/55
第五章21世纪的高等教育系统：特罗“理论”的再思考/70
第二部分 日本高等教育的现实与课题
第六章高等教育大众化：日本的经验与教训/93
第七章 日本研究型大学的走向/110
第八章 日本高等教育的学力问题/128
第九章 日本的大学评价/144
第十章 日本短期大学的危机/154
第十一章 日本国立大学的财政制度：历史性展望/171
译后记/198
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读后感
1 我学到了什么 本文主要是基于马丁特罗的高等教育大众化过渡、过渡过程中出现的问题、如何解决这三点来谈论日本的大众化过渡、出现的问题以及试图解决的改革措施。在论述的过程中，作者巧妙得、娴熟得把日本大学的建立、分类、日本高等教育结构、德国模式、美国模式、第三方评...
评分1 我学到了什么 本文主要是基于马丁特罗的高等教育大众化过渡、过渡过程中出现的问题、如何解决这三点来谈论日本的大众化过渡、出现的问题以及试图解决的改革措施。在论述的过程中，作者巧妙得、娴熟得把日本大学的建立、分类、日本高等教育结构、德国模式、美国模式、第三方评...
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评分1 我学到了什么 本文主要是基于马丁特罗的高等教育大众化过渡、过渡过程中出现的问题、如何解决这三点来谈论日本的大众化过渡、出现的问题以及试图解决的改革措施。在论述的过程中，作者巧妙得、娴熟得把日本大学的建立、分类、日本高等教育结构、德国模式、美国模式、第三方评...
用户评价
《日本高等教育改革》这本书，作为一名对日本教育体系一直抱有好奇心的读者，我满怀期待地翻开了它。封面设计简洁而富有力量，封底的简介更是勾起了我深入探索的欲望。我知道，日本的高等教育，尤其是在其经济腾飞的年代，扮演了举足轻重的角色，为国家培养了无数杰出人才，也为世界科技发展贡献了重要力量。然而，随着时代变迁，全球化进程的加速，以及国内经济结构的调整，日本高等教育也必然面临着诸多挑战和改革的呼声。这本书，似乎正是为了回应这些期待而来，它将带我们穿越历史的长河，去审视那些推动日本高等教育不断前进的关键节点，理解那些看似微小却影响深远的政策调整。我尤其关注的是，在激烈的国际竞争中，日本的大学是如何定位自身，如何调整课程设置以适应新兴产业的需求，以及如何吸引和留住全球顶尖的学术人才。书中是否会对“终身雇佣制”对大学人才流动的影响进行深入剖析？对于那些在泡沫经济破裂后，日本政府如何通过教育改革来重塑国家竞争力的具体措施，我也充满了期待。此外，不同类型大学（如国立大学、公立大学、私立大学）在改革浪潮中的不同命运和策略，也是我想要深入了解的部分。这本书的出现，不仅仅是对日本高等教育现状的梳理，更是对未来发展方向的一种探索和指引，我迫不及待地想从这本书中汲取智慧，理解这个东方岛国在教育领域的独特路径。
评分这本书如同一面镜子，映照出日本高等教育在时代洪流中的种种探索与变革。我注意到，作者在分析过程中，并没有回避改革过程中所遇到的困难和挑战，反而以一种客观公正的态度，深入剖析了这些问题的根源，并探讨了应对之策。例如，在关于日本大学的自主权改革章节中，作者详细阐述了如何在保证学术自由的同时，实现大学的有效管理和财务可持续性。这让我联想到，在全球范围内，如何平衡大学的办学自主权与政府的监管责任，是一个普遍存在的问题。本书对于日本大学如何进行课程改革，以适应快速变化的产业需求，也进行了细致的描绘。我很好奇，在面对新兴技术和知识经济的冲击下，日本大学是如何调整其学科设置、教学方法和人才培养模式的。此外，书中对日本高等教育在国际化进程中的一些具体措施，如吸引外国留学生、开展国际学术合作等，也进行了深入的探讨。这些内容对于我们思考中国高等教育的国际化战略，提供了非常有价值的参考。总而言之，这本书的价值不仅在于其对日本高等教育改革的详实记录，更在于其所蕴含的普遍性意义和前瞻性思考。
评分《日本高等教育改革》这本书，为我打开了一扇了解日本高等教育发展的新窗口。我发现，作者在梳理改革历程时，不仅关注了宏观政策的变迁，更深入到微观层面，剖析了具体院校的改革实践。我尤其欣赏书中对日本大学在面对全球化浪潮时，如何调整其教育理念和培养模式的分析。这包括如何提升学生的国际视野，如何培养学生的创新创业能力，以及如何与国际先进教育理念接轨等。我非常想知道，日本的大学是如何在全球教育竞争日益激烈的今天，找到自己的独特优势和发展路径的。书中对于日本高等教育在促进社会公平，提升教育机会均等方面所做的努力，也进行了详细的阐述。这些内容对于我们思考如何构建更加公平和包容的教育体系，具有重要的借鉴意义。这本书的语言风格非常流畅，作者善于运用形象的比喻和生动的叙述，将复杂的教育改革话题变得易于理解，读来令人受益匪浅。
评分《日本高等教育改革》这本书，给我带来的不仅仅是知识的获取，更是一种思维的启迪。我发现，作者在梳理日本高等教育改革历程时，并没有拘泥于表面的现象，而是深入到制度层面，探讨了影响改革进程的深层原因。例如，在分析日本大学管理体制的改革时，作者详细介绍了从中央集权到一定程度放权的转变过程，以及这一转变对大学运营效率和创新能力的影响。书中对于日本高等教育如何应对少子化、老龄化等社会挑战的探讨，也让我印象深刻。我非常想知道，日本大学是如何在生源数量减少的情况下，保持教学质量和科研水平的。此外，书中关于日本高等教育如何吸引和留住优秀人才，包括国内和国际人才，也进行了详细的阐述。这些内容对于我们思考如何构建具有吸引力的人才发展环境，提供了宝贵的经验。这本书的文字精炼，逻辑清晰，结构严谨，读来令人感到酣畅淋漓。它不仅仅是一本关于日本高等教育的书，更是一部关于国家教育发展战略与实践的精彩案例。
评分我被这本书深深吸引，它以一种引人入胜的方式，为我揭示了日本高等教育改革背后错综复杂的图景。作者并非仅仅停留在对改革政策的描述，而是着重于分析这些政策是如何在复杂的社会经济环境中孕育、实施和演变的。我特别留意到，书中对于日本大学如何在激烈的国际竞争中，重新定位自身，提升核心竞争力，进行了深入的探讨。这包括对大学科研创新能力的培养，对新兴学科领域的布局，以及对教学模式的改革等等。我很好奇，日本的大学是如何在有限的资源下，实现其全球影响力的提升的。书中对于日本高等教育如何应对人才培养的结构性问题，如学科之间的壁垒，以及如何促进跨学科的融合，也进行了详细的阐述。这些内容与我们当前面临的挑战息息相关，为我们提供了重要的启示。这本书的叙述风格非常生动，作者通过大量翔实的事例，将抽象的改革理念具象化，让读者能够更直观地理解改革的意义和价值。
评分当我翻阅《日本高等教育改革》这本书时，我立刻被其严谨的学术态度和深刻的洞察力所吸引。作者显然对日本高等教育的方方面面都有着极为透彻的理解，无论是其历史渊源、发展变迁，还是当下所面临的挑战与机遇，都得到了全面而深入的剖析。书中对于日本高等教育体系的构成，以及不同类型高校（如国立、公立、私立）各自的定位和发展策略，都进行了详尽的阐述，这为我理解日本高等教育的整体面貌提供了坚实的基础。我尤为关注的是，作者如何梳理了日本政府在不同历史时期，为应对经济发展和社会变革而推出的一系列高等教育改革政策。这些政策的出台背景、核心内容、以及最终的实施效果，都被作者一一呈现，并辅以大量的史料和研究数据来支撑其观点。其中，关于如何提升日本大学的国际竞争力和吸引力，以及如何培养能够适应未来社会需求的创新型人才，这些话题与当前全球高等教育的发展趋势息息相关，也正是我对本书最为期待的部分。这本书不仅是对日本高等教育的深入研究，更是对全球高等教育改革趋势的一种深刻解读，为我们提供了宝贵的经验和启示。
评分这本书的价值，远不止于对日本高等教育改革史的简单回顾，更在于其对改革背后逻辑和深层原因的深刻洞察。我了解到，日本高等教育的改革并非一蹴而就，而是一个在不断探索、调整和完善中螺旋上升的过程。作者在分析中，强调了不同时期改革的侧重点及其演变，例如，从早期注重普及教育，到后来强调质量提升和国际竞争力。我特别关注书中对于日本大学如何应对新经济、新技术发展所带来的挑战的阐述。这包括如何调整学科结构，如何更新教学内容，以及如何培养适应未来社会需求的复合型人才。我好奇，日本的大学是如何在快速变化的时代背景下，保持其教育的前瞻性和适应性的。此外，书中对于日本高等教育在促进社会流动和实现人才优化配置方面所做的努力，也进行了详细的分析。这些内容为我们思考如何通过高等教育来驱动社会进步，提供了重要的参考。
评分这本书为我提供了一个全面而深入了解日本高等教育改革的视角。我发现，作者在梳理改革历程时，并没有局限于宏观层面的政策分析，而是深入到具体的教育实践和制度设计中，展现了改革的复杂性和多面性。我尤其关注书中对日本大学在培养具有批判性思维和创新能力的学生方面所做的努力。这包括如何改革教学方法，如何鼓励学生参与科研项目，以及如何培养学生的团队协作能力。我好奇，日本的大学是如何在日益同质化的全球教育体系中，形成自己独特的教育品牌和人才培养特色。书中对于日本高等教育如何应对教育公平的挑战，如何缩小不同地区、不同类型学校之间的差距，也进行了详细的阐述。这些内容为我们思考如何构建更加均衡和优质的教育资源分配机制，提供了重要的启示。这本书的语言风格非常专业，但又不失可读性，作者善于将复杂的教育理论转化为易于理解的分析，读来令人茅塞顿开。
评分阅读《日本高等教育改革》这本书，我感受到一种穿越历史的厚重感和对未来发展的深邃思考。作者以一种非常宏观的视角，将日本高等教育的改革置于国家整体发展战略的大背景下进行审视，让我对改革的意义有了更深刻的理解。我尤其欣赏书中对日本大学在促进科学研究、技术创新和社会进步方面所扮演角色的分析。这包括如何支持基础研究，如何推动产学研结合，以及如何将科研成果转化为现实生产力。我非常想了解，日本的大学是如何在有限的资源下，实现其在科学技术领域的领先地位的。书中对于日本高等教育如何应对人口结构变化，如何优化教育资源配置，以及如何构建终身学习体系，也进行了深入的探讨。这些内容对于我们思考如何构建更加可持续和普惠的教育体系，具有重要的借鉴意义。这本书的结构非常清晰，层次分明，作者的论证严密，逻辑性强，读来令人信服。
评分这本书的叙事风格，可以说是相当引人入胜。作者并非简单地罗列事实和数据，而是将日本高等教育的改革历程，融入了宏大的社会经济背景之中，让读者能够深刻地体会到每一项改革措施出台的时代原因和深远影响。我尤其欣赏作者对历史细节的捕捉，例如，在某个章节中，对于上世纪中叶日本经济高速增长时期，大学在推动技术革新和产业升级中所扮演的角色，进行了细致入微的描绘，让我仿佛身临其境，感受到了那个时代特有的活力与激情。书中对于不同时期高等教育改革的关键人物和政策的介绍，也并非是枯燥的学术论述，而是充满了故事性和人情味。作者巧妙地运用了案例分析，通过具体学校的改革实践，生动地展现了政策的落地过程及其带来的实际效果。我特别注意到，书中对日本高等教育的国际化进程也进行了详实的探讨，包括如何吸引留学生，如何推动学术交流，以及如何应对全球化带来的挑战。这些内容对于正在经历高等教育转型期的我们，具有非常重要的借鉴意义。读完这本书，我仿佛对日本高等教育的发展脉络有了更清晰的认识，也对未来教育改革的方向有了更深刻的思考。
评分值得反复阅读、非常经典、翻译的也不错
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