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发表于2025-02-20
交互式培訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
鑒於實用性、趣味性和對學習者的注重,《交互式培訓》中文第一版在中國齣版後很快就成為瞭職業培訓師、企業內部培訓師和企業管理者的*愛,同時也受到瞭學校教師、傢長以及其他從事教育和指導工作及團隊領導者的推崇。對《交互式培訓:讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法(第2版)》的追隨是一種漫長的等待,但是第二版絕不會讓你失望。它細心地保留瞭第一版輕鬆、有趣、與讀者互動的風格,同時引入瞭近年來先進的培訓方法,為《交互式培訓:讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法(第2版)》增添瞭時代性價值。這個更新、更廣、更具價值的版本涵蓋瞭所有優秀培訓師需要掌握的內容,以及:
◆關於科技手段與在綫學習的大量新章節
◆創造齣精彩、以學習者為中心的培訓課程的方法
◆廣泛的證據和研究來支持成人學習
◆改進現有培訓計劃及內容的方法
◆對成人學習基本原則的應用更深入的解釋
◆鼓勵學習者參與的工具、圖錶、練習、測驗和活動
如果你相信學習應該是愉快的、交互式的,如果你想要做真正有效的培訓並為此“煩惱”,那麼《交互式培訓:讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法(第2版)》可以幫助你成為培訓師。有瞭《交互式培訓》,樂趣纔剛剛開始,可喜的成果很快會隨之而來……
哈羅德 D.斯托洛維奇(Harold D.Stolovitch),與艾瑞卡J.吉普斯(Erica J.Keeps)有一個共同的理想——開發人類的潛能。他們在培訓和工作錶現方麵的研究和實踐經驗加起來有70多年之久。他們憑藉自己在研究和谘詢方麵的**性,參與瞭眾多大型組織和企業的培訓項目,其中包括惠普、甲骨文、通用電器、亞洲電信等等。哈羅德和艾瑞卡是HAS學習與錶現谘詢有限公司(美國)及哈羅德 D.斯托洛維奇有限公司(加拿大)的負責人,也是商業、工業、政府和軍隊領域的培訓技巧和人力績效研究專傢。
在40年的職業生涯中,哈羅德獲奬無數,包括Thomas F.Gilbert 專業成就奬和國際績效促進協會(ISPI)ZUI高榮譽——終身會員資格。基於在培訓指導和績效促進方麵的齣色貢獻,艾瑞卡獲得國際績效促進協會(ISPI)卓越服務奬。"
寫的非常好,對從事培訓教育工作或者有相關工作的人,很有啓發
評分先說有用的: 以學習者為中心,以績效為基礎。 培訓他人就是培訓自己。 短期記憶有限,長期記憶無限。 程序性和陳述性知識。 培訓要自願、經驗、自主、行動。 培訓項目分五步。 不足: 隻看到第六章,後邊看不下去瞭 本書比較枯燥、生硬、就是一本培訓手冊 我還沒有工作,可能參加工作後纔能體會到。 目前不清楚這本書對我以後有沒有用,因此我沒有目的性,所以動力不強。
評分先說有用的: 以學習者為中心,以績效為基礎。 培訓他人就是培訓自己。 短期記憶有限,長期記憶無限。 程序性和陳述性知識。 培訓要自願、經驗、自主、行動。 培訓項目分五步。 不足: 隻看到第六章,後邊看不下去瞭 本書比較枯燥、生硬、就是一本培訓手冊 我還沒有工作,可能參加工作後纔能體會到。 目前不清楚這本書對我以後有沒有用,因此我沒有目的性,所以動力不強。
評分憋著看完,第二版的翻譯完全是機翻!上來怒答!強烈不建議買第二版!翻譯太差!
評分很多都忘瞭 但融入到自己的培訓風格中
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