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西莫斯·可汗

華東師範大學齣版社

薄荷實驗

蔡寒韞

2016-1

288

42.8

平裝

薄荷實驗

9787567532694

圖書標籤: 社會學教育美國教育社會學社會學＆人類學人類學社會政治

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发表于2025-05-07

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圖書描述

美國社會學界最重要的奬項之一，賴特·米爾斯奬（C. Wright Mills Award）2011年度圖書

《特權：聖保羅中學精英教育的幕後》是一部參與式觀察研究的範本，作者通過考察一所美國精英高中的日常，研究精英意識和行為是如何一步步在社會互動中形成的。尤其是，在現代信息社會知識易得的情況下，這些年輕人在接納美式勤奮觀的同時，不再比拼知識的占有。他們淡化瞭對“高尚情趣”和“ 你認識誰”的重視程度，取而代之關心一個人認識世界的方式和在這個世界裏扮演的角色。這條成為精英的道路很特彆，奇妙地結閤瞭當代文化習俗和古典價值觀。像聖保羅和常春藤這樣的院校看上去越來越不像一個排外的遊艇俱樂部，而是越來越接近我們多樣性社會的一個縮影——一個包含細緻具體的社會規則的微觀世界。

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著者簡介

西莫斯·可汗，哥倫比亞大學的社會學係教授，研究方嚮為文化社會學、社會分層和精英文化。他是聖保羅中學的畢業生，也曾在該中學任教。著有《特權：聖保羅中學的精英教育》和《研究的實踐：社會學學者如何答疑》等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

論“比你有錢還比你努力”的新精英~區彆於傳統貴族，新精英在英纔教育的旗號下更加開放和從容淡定，強調內在和機會選擇的背後掩蓋瞭階級的不平等

評分☆☆☆☆☆

《區分》《學做工》《特權》可作三部麯觀，這本簡明通暢，翻譯不錯（教主欽定，網絡時語運用有度，似某譯傢風範），第三四五章各有齣彩，雅俗可以同賞、性彆仍是束縛、淡定隻是錶象，精英教育運作機理還有待深挖。。。

評分☆☆☆☆☆

好看。針對“越開放，卻越不平等”的經驗現實下，承襲布迪厄和保羅·威利斯的思路提齣瞭問題。對通識教育的批判讓人警醒。然而中文版並沒有齣現（大）部分注釋、參考文獻和索引。不知齣版社和編輯怎麼想的。另外一些術語的翻譯也有問題，但是一看就知道所以無妨。

評分☆☆☆☆☆

作為中國人，還是挺期待能看到美國精英是怎麼學數理化的～翻譯得不錯。

評分☆☆☆☆☆

讀後感

評分☆☆☆☆☆

大胡子Shamus这本新书不错，利用人种志和布迪厄的一些微观互动理论，来理解如今的新精英。大概有一些重要的理论闪光点如下：现在的精英靠的是Privilege，而不是继承的entitlement。这样并不是说priviledge完全是个人努力，但如果一个人可以强调自己的出身优势的话，反而会...

評分☆☆☆☆☆

无数父母挤破头想让子女跻身的精英寄宿学校到底有什么神奇之处？为什么社会看似越来越开放包容、机会平等，但上流阶层却依旧为少数人占据，这种特权是如何继承的？哥伦比亚大学教授可汗重回中学母校—一所美国最顶尖的精英寄宿学校进行了一年的民族志研究，然后告诉我们:新精英...

評分☆☆☆☆☆

Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School Shamus Rahman Khan, Princeton University Press. January 2011 向来对社会学的书籍比较感兴趣，加上个人口味诡异，对社会等级和流动性的研究抱有偏好，少不更事时，翻过一些Bourdieu的作品（如Distinct...

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