图书标签: 心理学 社会心理学 群际关系 群体心理 社会学 哲学 教育心理 待读
发表于2024-11-21
我们,你们,他们 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
为什么人人都需要“我们”,人人都会依恋自己所属的群体?
为什么有些适合“我们”的,对“他们”会变成不公平的?
为什么一个群体会歧视另外一个群体,尤其当群体之间在地位和权力上存在明显差距时,处于支配地位的一方歧视会更加强烈?
情绪如何引发了愤怒和攻击行为,进而影响到群体或个人的社会互动?
如何减少群体内和群体之间的冲突和竞争,提高合作?
什么情况下国际冲突有可能爆发战争?
很多时候我们的行为表现并不仅仅只代表个人,而是只有在被理解成所在群体身份的表达时才讲得通。本书讨论了群体中的个人认同究竟源于什么,不同群体之间的区别到底因为什么而产生,怎样才能减少群体间的冲突,同时维护群体内部的忠诚等问题,提供了社会心理学这一关键领域的宝贵资源。很明显,群体认同在人类的社会行为中扮演了越来越重要的作用,甚至比以往任何时候都更加重要,从代表小群体内部利益的英勇行动,到针对群体外成员的可怕暴行,莫不如是。
新修订的第2版以相关的社会心理学视角,反映了诸如“9·11事件”等最近的国际事件,并给出反思及解释。社会心理学领域关于群际关系的研究已经逐渐站到了舞台的中心,发挥着越来越重要的影响。
玛丽莲·布鲁尔(Marilynn B.Brewer)
美国俄亥俄州立大学社会心理学教授、杰出学者。她的主要研究领域是社会认同和群体间的关系,发表了众多的研究文章和书籍。布鲁尔教授获奖无数,因其在社会问题方面的心理学研究,她曾荣获1996年度的勒温纪念奖(Kurt Lewin Memorial Award),因其在人格与社会心理学方面的杰出贡献,曾获1993年度的坎贝尔奖(Donald T. Campbell Award),以及因在国际间社会自我与社会认同方面的贡献,荣获2001年度的职业生涯奖(Career Award)。她还担任美国心理学会主席、人格与社会心理学学会主席、社会问题心理学研究协会主席等职务,并一直任《人格与社会心理学评论》(Personality and Social Psychology Review)的编辑,以及《心理学评论》(Psychological Review)的编辑。
之前群际心理学的课后阅读材料,做助教的时候也给同学推荐过。最近课题需要又翻了一遍,发现从Turner的自我分类理论后,这个领域30年来就没有什么突破性进展了。从Tajfel开始,我们都关注冲突多于团结。想了想,也许团结主题做实验真的太可能不显著。。。
评分晦涩。
评分之前群际心理学的课后阅读材料,做助教的时候也给同学推荐过。最近课题需要又翻了一遍,发现从Turner的自我分类理论后,这个领域30年来就没有什么突破性进展了。从Tajfel开始,我们都关注冲突多于团结。想了想,也许团结主题做实验真的太可能不显著。。。
评分之前群际心理学的课后阅读材料,做助教的时候也给同学推荐过。最近课题需要又翻了一遍,发现从Turner的自我分类理论后,这个领域30年来就没有什么突破性进展了。从Tajfel开始,我们都关注冲突多于团结。想了想,也许团结主题做实验真的太可能不显著。。。
评分标记这本书的人怎么这么少……
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