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智力心理学

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[瑞士]让·皮亚杰
商务印书馆
严和来
2015-11
205
20.00
平装
心理学名著译丛
9787100111928

图书标签: 心理学  皮亚杰  智力  教育  育儿  儿童心理学  西方思想  纸质书   


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发表于2024-05-14

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图书描述

《智力心理学》是以作者1942年在法兰西学院的一系列讲课为基础而写成的。本书仅对“运算”的构成这一观点进行概述,并尽可能客观地确定这一观点在已经确认的诸种观点之整体当中的地位。

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著者简介

让·皮亚杰(Jean Piaget, 1896-1980),瑞士心理学家,发生认识论创始人,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”。皮亚杰早期研究儿童语言和思维等认识的发展,并从此入手,最后创立了发生认识论,给后人留下了许多珍贵的文献。他的早期关于思维的五本著作,即《儿童的语言与思维》(1923)、《儿童的判断与推理》(1928)、《儿童的世界概念》(1929)、《儿童的因果概念》(1930)、《儿童的道德判断》(1930),基本上都是通过个案调查和测验,对儿童思维作质的分析,是一些很有特色的作品,并为他以后的进一步研究奠定了基础。


图书目录


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用户评价

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皮亚杰颇有系统心理学家风范,对智力发展做了阶段划分,从感知、感知-运动到直觉-智力这样节奏-调节-群组三阶段之类的刻画,非常注重整体性、非线性、多元交互性,又成功强调了结构模式的形成和演变,是非常好的理论建构。作者令人意外地大肆宣扬心理主义,而并不令人意外地没有真正触及胡塞尔的有效论述。理论建构中的群组-运算隐喻来自数学和逻辑学,应该说是和认知心理学关系不大,后者的计算机隐喻更多地是来自单片机和信息论的另一套东西。

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皮亚杰颇有系统心理学家风范,对智力发展做了阶段划分,从感知、感知-运动到直觉-智力这样节奏-调节-群组三阶段之类的刻画,非常注重整体性、非线性、多元交互性,又成功强调了结构模式的形成和演变,是非常好的理论建构。作者令人意外地大肆宣扬心理主义,而并不令人意外地没有真正触及胡塞尔的有效论述。理论建构中的群组-运算隐喻来自数学和逻辑学,应该说是和认知心理学关系不大,后者的计算机隐喻更多地是来自单片机和信息论的另一套东西。

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书很好,商务印书馆的不多说。就是找了很久没有找到比较系统的把皮亚杰主要作品翻译合集的书籍,比较可惜。

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可能因为太熟悉这套话语实在是太基础了没有办法获得太多东西。但关键点就在于此对于智力的普遍性和基础性分析内容感兴趣的还是可以看看。

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其实不算读过了,只粗略的翻了翻,没有很多感到被启发的地方,像序言里说的,皮亚杰太注重能显现出来的逻辑了,整本书都有理有据,但是他没有发现一些逻辑之外的东西。不过还是很厉害啊, 是提出系统理论的奠基者。

读后感

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