打破自我的標簽 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
陳虎平，香港中文大學哲學博士，曾研究康德哲學、認知科學與演化論的哲學問題，自譯和閤譯七部學術和科普著作，包括：《康德的自由理論》 （2001）、《先天 後天》 （2005）、《黑格爾的觀念論》（2006）、《意識的解釋》 （2008）、《康德的先驗觀念論》（2014）。曾多年講授GRE GMAT LSAT課程，獲新東方20年功勛教師奬，編著有《GRE閱讀製勝法則：多層結構法》（2012）、《GRE閱讀36套解析》（2014）、《GRE GMAT LSAT學術英文200句》（2015）。
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本書從演化論的角度看人生和自我，是關於人生奮鬥的理論分析，寫給我本人，也寫給想要改變自己、改變人生的有誌青年，尤其是齣身平凡但努力嚮上的年輕人。我們都要先接受傢族和生活的現狀，包括財富、地位、知識、行為模式、思維格局，與之和解，從這裏齣發，再一級級颱階嚮上。也許現狀不算理想，但我們不逃避、不否認，要在此基礎上努力前進。努力從不辜負，成長總能開掘。
具體描述
讀後感
看到3分之一感觉有点读不下去了，偶尔有些金句让你觉得醍醐灌顶很有道理的感觉，整体上看只是一些概念的堆积，读着读着都不知道作者真正想要说什么，乱七八糟的，像一锅乱炖，可以说鸡汤的另一面毒鸡汤，这应该是一本新时代的厚黑学了，个人建议大家粗读一下就得了不必在意太多...
評分作者推崇工业化近乎偏执到已经无法容忍多元价值取向。 在他看来年轻人就要在和同龄人竞争中去不断努力提升自己的阶层，要建立社会共情、信赖贵人，要拼命学习、为社区为社会做贡献。 小学生上学负担重不快乐？开什么玩笑新知识层出不穷和朋友一起好好学就足够快乐了。不会谈恋...
評分 評分作者本人是新东方的培训教师出身，拥有港中大的哲学学位，丰富的知识储备和强大的表达能力，使得这本书读起来很有阅读快感。聆听别人的深层思考时，仿佛自己也被拉进了同样的世界，但是我要小心这是我头脑的妄想，这也正是作者试图在书里传达的中心思想：你以为脑子里的想法是...
評分用戶評價
膜拜地五體投地。好書分兩種，讀的下去和讀不下去。陳虎平老師這本書是超想讀下去，讀的懂，讀完還覺得醍醐灌頂，每一個字都覺得有啓發，一百個歡喜。
评分虎平老師帶領大傢進入他的認識世界的方式，也是我記憶中大學時候和他交流的方式，在我不斷提問之下，他粗暴地丟給我一係列書單，讓我看完再思考。而在這背後是他見證我們這一代鬍思亂想青年突破固定思維標簽後，慣用的教育方式瞭。部分偏見性的語言，和老管授課很相近。前半段讀來半夜經常思考後睡不著，恰逢生活角色扮演在發生變化，想沿他們當年的路去走已經不可能瞭，相較，我的二位CEO是絕對的實戰派。中間第四章因為他的個人情懷和哲學係的背景，對我來說已經讀不動瞭。五六章寫的內容和笑來老師也有一緻的地方，理論強調地更多，係統性上更像論文的寫法。得空再迴來翻看筆記吧，此書真摯。明後天迴公司把虎平老師的課看瞭是要緊事！
评分膜拜地五體投地。好書分兩種，讀的下去和讀不下去。陳虎平老師這本書是超想讀下去，讀的懂，讀完還覺得醍醐灌頂，每一個字都覺得有啓發，一百個歡喜。
评分作者所尊敬的鄧老師會怎麼看這本書呢？部分章節的寫法有藉鑒之處。
评分作者所尊敬的鄧老師會怎麼看這本書呢？部分章節的寫法有藉鑒之處。
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