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Naomi S.Baron，美国华盛顿大学语言学教授以及教学研究学习中心执行主任。她曾出版过七本语言类书籍。她的作品《一直在线：线上和移动世界里的语言》获得了2008年国际英语联合会的爱丁堡公爵英语图书奖。
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具体描述
读后感
读屏 便于复制粘贴，便于文字批注－记录感想。打字快于手写，读屏＝打字作答，效率更高。 之利： 读屏 1.科学实验已经证明，同样是阅读，滚动屏幕不利于记忆，不容易吸收， 之弊： 2.不利于深入思考，选择读屏，多数人只能浮在表面，心浮气躁（意志坚定者虽然有，但只是...
评分P140第三段，我们已经把对学习的考核赛买。 什么是赛买？ 系统要求，不得少于140字→凑字数，未完待续。 系统要求，不得少于140字→凑字数，未完待续。 系统要求，不得少于140字→凑字数，未完待续。 系统要求，不得少于140字→凑字数，未完待续。 系统要求，不得少于140字→凑...
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用户评价
读屏时代
评分2017年第13本。作者用200页的篇幅，论证了一个重要的道理：用电子设备阅读需要我们用强大的自控力，才能避免distraction。因为电子设备（技术）本身鼓励浅阅读和信息搜索，而不是深思考，或者emotional involvement。非常受益。
评分作者的观点还是很主流的，戳痛了读屏时代的我们，现在来看一次性阅读早已是家常便饭。是Too Long；Don’t read还是Not Long；Please Read，就看电子化阅读的未来吧。
评分读屏时代
评分2017年第13本。作者用200页的篇幅，论证了一个重要的道理：用电子设备阅读需要我们用强大的自控力，才能避免distraction。因为电子设备（技术）本身鼓励浅阅读和信息搜索，而不是深思考，或者emotional involvement。非常受益。
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