图书标签: 钱梦龙 教育 教育教学 *上海·华东师范大学出版社*
发表于2024-11-21
教师的价值 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
何谓“教师的价值”?单看书名,似乎难以直观看出它所表达的含义,但当你一字不漏地拜读全书后,会发现字字珠玑、意味深长。
这是钱梦龙先生一生的追求,是他对教育、对人生、对教师的理解和感悟,也是一部对修身、教学、治学的评论集,更是一部讲述人生经历的“传奇录”,一位八十老翁的述怀之作。
《教师的价值》是著名语文教育家钱梦龙先生近年来颇具影响力的作品之合集,讲述了自己对教育、对人生、对教师的理解和认识。钱老希望能通过自己的现身说法,让年轻的同行们也能在不断的求索中获得一份精神的愉悦,从而快快乐乐生活、快快乐乐教书,实现自身的价值。
钱梦龙,1931年出生,上海市人,上海市首批特级教师,曾任嘉定区第二中学语文教师、教研组长,嘉定区实验中学校长、桃李园实验学校校长,曾兼任教育部全国中小学教材审查委员、全国语文报刊协会课堂教学分会会长、人民教育出版社特约编审等。
钱梦龙长期在基层学校从事语文教学,从1979年开始发表文章,阐述自己以培养学生自主意识和自学能力为主的教学理念,于1981年提出由“自读、教读、复读”三式构成的基本式教学法,1982年又在总结基本式教学法的基础上,提炼出“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”教学观,与“基本式”共同构成“语文导读法”的整体构思。他提出的“学生为主体,教师为主导”的理念,曾引起全国教育界的争鸣,2010年被写进《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。主要著作有《导读的艺术》《和青年教师谈语文教学》《我和语文导读法》《钱梦龙与导读艺术》等。
前半部分钱老有关一线教学经验的分享,获益匪浅,特别是他的“三主”教学法、学生自我阅读的“入格”与“出格”,值得推敲,放在当前的语文教学中,仍具借鉴意义。后半部分的访谈、各种序的堆叠,拖沓冗余,特别是一些重复部分反复讲,看得人心里烦躁。
评分不能否认钱梦龙老师是个好老师,他的教学经验确实值得借鉴,但是作为一本书,太多重复内容,拖沓冗长,自己的成长经历写了很多很多次,工具性与人文性的了解也重复了很多次,各种发言稿,各种作序,让我对这本书很失望
评分钱老先生一生对语文痴情不改,他提出的教学方法、对新课标语文改革的质疑,以及对如今语文教育弊端思考,都很值得教育者反思借鉴。不好的就是重复太多了。
评分重复的话太多了点诶。。
评分导读派先驱~ 再加一本《经典课例品读》
最近中国老师到英国上课的纪录片成为街头巷尾议论的话题,我对这个纪录片很不以为然。我们中国老师真的是这样的么?无论是钱梦龙的导读法,还是育才的“茶馆式”,还有刘京海的赏识教育,都不是这个样子的。填鸭式可能是中国教育的一个特点,但是绝不是中国教育理论和实践的最...
评分正好有一所私立初级小学的校长曾是我中学时代的老师,于是我便去请求到他的学校做教师。他表示为难,说,私立学校招聘新教师须经校董会讨论决定,再说学校现在也不缺教师,没有编制。我当即表示,只要让我教书就行,我不要工资,也不要编制,完全是尽义务的。 我在择业之初为什...
评分最近中国老师到英国上课的纪录片成为街头巷尾议论的话题,我对这个纪录片很不以为然。我们中国老师真的是这样的么?无论是钱梦龙的导读法,还是育才的“茶馆式”,还有刘京海的赏识教育,都不是这个样子的。填鸭式可能是中国教育的一个特点,但是绝不是中国教育理论和实践的最...
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