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教師的價值

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錢夢龍
華東師範大學齣版社
2015-1
256
35.00元
平裝
9787567527874

圖書標籤: 錢夢龍  教育  教育教學  *上海·華東師範大學齣版社*   


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发表于2024-11-08

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圖書描述

何謂“教師的價值”?單看書名,似乎難以直觀看齣它所錶達的含義,但當你一字不漏地拜讀全書後,會發現字字珠璣、意味深長。

這是錢夢龍先生一生的追求,是他對教育、對人生、對教師的理解和感悟,也是一部對修身、教學、治學的評論集,更是一部講述人生經曆的“傳奇錄”,一位八十老翁的述懷之作。

《教師的價值》是著名語文教育傢錢夢龍先生近年來頗具影響力的作品之閤集,講述瞭自己對教育、對人生、對教師的理解和認識。錢老希望能通過自己的現身說法,讓年輕的同行們也能在不斷的求索中獲得一份精神的愉悅,從而快快樂樂生活、快快樂樂教書,實現自身的價值。

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著者簡介

錢夢龍,1931年齣生,上海市人,上海市首批特級教師,曾任嘉定區第二中學語文教師、教研組長,嘉定區實驗中學校長、桃李園實驗學校校長,曾兼任教育部全國中小學教材審查委員、全國語文報刊協會課堂教學分會會長、人民教育齣版社特約編審等。

錢夢龍長期在基層學校從事語文教學,從1979年開始發錶文章,闡述自己以培養學生自主意識和自學能力為主的教學理念,於1981年提齣由“自讀、教讀、復讀”三式構成的基本式教學法,1982年又在總結基本式教學法的基礎上,提煉齣“學生為主體,教師為主導,訓練為主綫”的“三主”教學觀,與“基本式”共同構成“語文導讀法”的整體構思。他提齣的“學生為主體,教師為主導”的理念,曾引起全國教育界的爭鳴,2010年被寫進《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。主要著作有《導讀的藝術》《和青年教師談語文教學》《我和語文導讀法》《錢夢龍與導讀藝術》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

這本書作者視角比較高,對課程的講解比較詳細,全書雖然講的是語文教學,可是很貼閤現下倡導的閱讀教學,也適用於英語閱讀,可學習的地方很多,需要二刷的一本書。

評分

太多重復的段落,200多頁下來其實縮略下來隻需要20多頁便可。

評分

這本書作者視角比較高,對課程的講解比較詳細,全書雖然講的是語文教學,可是很貼閤現下倡導的閱讀教學,也適用於英語閱讀,可學習的地方很多,需要二刷的一本書。

評分

前半部分錢老有關一綫教學經驗的分享,獲益匪淺,特彆是他的“三主”教學法、學生自我閱讀的“入格”與“齣格”,值得推敲,放在當前的語文教學中,仍具藉鑒意義。後半部分的訪談、各種序的堆疊,拖遝冗餘,特彆是一些重復部分反復講,看得人心裏煩躁。

評分

一位語文老師,在迴顧自己幾十年的教學經曆時,無不是感慨而自豪,從“草根”成為專傢,是數十年如一日的專注,思考與勤奮,其精神如何不讓人肅然起敬也。

讀後感

評分

正好有一所私立初级小学的校长曾是我中学时代的老师,于是我便去请求到他的学校做教师。他表示为难,说,私立学校招聘新教师须经校董会讨论决定,再说学校现在也不缺教师,没有编制。我当即表示,只要让我教书就行,我不要工资,也不要编制,完全是尽义务的。 我在择业之初为什...

評分

正好有一所私立初级小学的校长曾是我中学时代的老师,于是我便去请求到他的学校做教师。他表示为难,说,私立学校招聘新教师须经校董会讨论决定,再说学校现在也不缺教师,没有编制。我当即表示,只要让我教书就行,我不要工资,也不要编制,完全是尽义务的。 我在择业之初为什...

評分

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評分

最近中国老师到英国上课的纪录片成为街头巷尾议论的话题,我对这个纪录片很不以为然。我们中国老师真的是这样的么?无论是钱梦龙的导读法,还是育才的“茶馆式”,还有刘京海的赏识教育,都不是这个样子的。填鸭式可能是中国教育的一个特点,但是绝不是中国教育理论和实践的最...  

評分

最近中国老师到英国上课的纪录片成为街头巷尾议论的话题,我对这个纪录片很不以为然。我们中国老师真的是这样的么?无论是钱梦龙的导读法,还是育才的“茶馆式”,还有刘京海的赏识教育,都不是这个样子的。填鸭式可能是中国教育的一个特点,但是绝不是中国教育理论和实践的最...  

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