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发表于2024-11-21
日本教習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
在中日文化交流史上,嚮來是中國作為文化輸齣的一方。中日甲午戰爭之後,當時政府中的一些官員以及部分知識分子纔認識到嚮西方,尤其是日本學習,進行改革的緊迫性。從1901年到1911年這11年間,清朝政府聘請瞭大批日籍教師充任中國新式學堂的教員,這些日籍教師在曆史上被稱為“日本教習”。本書收入瞭汪嚮榮先生有關“日本教習”的研究性文章。這些文章不但從不同方麵闡述瞭日本教習來到中國的曆史背景、他們在中國從事的教育活動,還論及一些迴到日本之後的日本教習對中日文化交流所做的積極貢獻以及中日兩國人民官方和非官方的交流活動,為讀者提供瞭一個獨特的理解中日文化交流史的角度。
汪嚮榮(1920-2006年),上海青浦縣人,早年求學於日本京都大學,攻讀東洋史。1978年調入中國社會科學院世界曆史研究所,副研究員,享有國務院特殊津貼的專傢。著有《中日交涉年錶》、《邪馬颱國》、《中日關係史文獻論考》等著作十餘種。
紮實的史料研究,然而作者原本搜尋的資料大多喪失於文革之中,真是太可惜瞭。日本教習如曇花一現,但為中國現代教育奠定瞭初步的體係性。內中一位北村澤吉原來到過京師第一師範學堂,以前本來有機會查訪北村的資料的,可惜一時貪懶沒花功夫,今天有點懊悔。
評分作為中日交流史,本書提供瞭珍貴的史料
評分作為中日交流史,本書提供瞭珍貴的史料
評分紮實的史料研究,然而作者原本搜尋的資料大多喪失於文革之中,真是太可惜瞭。日本教習如曇花一現,但為中國現代教育奠定瞭初步的體係性。內中一位北村澤吉原來到過京師第一師範學堂,以前本來有機會查訪北村的資料的,可惜一時貪懶沒花功夫,今天有點懊悔。
評分紮實的史料研究,然而作者原本搜尋的資料大多喪失於文革之中,真是太可惜瞭。日本教習如曇花一現,但為中國現代教育奠定瞭初步的體係性。內中一位北村澤吉原來到過京師第一師範學堂,以前本來有機會查訪北村的資料的,可惜一時貪懶沒花功夫,今天有點懊悔。
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