★俄国历史上最具传奇色彩的统治者彼得大帝推进一系列改革,带领俄国步入欧洲强国之林。
★不列颠厚积薄发,接连获得加拿大和澳大利亚,借工业革命和农业革命确立经济优势,成为无可争议的世界第一强国。
★奥地利王室绝嗣引发蝴蝶效应,英国获得加拿大,美国实现独立。
★启蒙运动和现代保守主义对人类进行新一轮思想的洗礼。
★法国陷入经济与外交困境。法国大革命爆发,震惊世界,对君主制和封建制度产生巨大冲击。
★由来自哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、斯坦福大学、加州大学、芝加哥大学、密歇根大学、华盛顿大学、多伦多大学等世界知名高等学府的54名历史研究领域的权威专家撰写述评,另有不计其数的历史研究者对书中所涉及史料进行考证和补充。
★看懂世界现代文明发展轨迹的第一书。
★常春藤大学及新常春藤大学新生推荐图书(历史社科类)、历史专业学生指定读物。
★荣获美国国家图书奖。
★美国国会图书馆年度推荐好书第一名。
★历时20年的心血工程,针对作者授课过程中遇到的历史知识盲点一一点评;授课式语言风格,易读易懂,毫不艰涩。
媒体及读者评论:
★令人惊叹的写作阵容。大量备受尊敬的各领域学者为这套丛书的撰写做出了突出贡献。
——《纽约时报》
★本书汇集了颇具可读性的各项内容,以一个广阔的视角来展示改变我们所居住的这个世界历史上的那些大事件。
——《华盛顿邮报》
★阅读这套丛书可以让专业人士或非专业人士都受益匪浅。
——《出版人周刊》
★这套书的内容聚焦政治事件的同时也大量涉及经济、社会、文化、科技等领域相关事件,极大地扩展了阅读的层次,提升了阅读的趣味。
——《星期日泰晤士报》
★每一卷都可以在一个与之匹配的时间轴上进行拓展和延伸。
——亚马逊读者书评
★对每个历史事件的分析都受到大量当今著作的启发。
——亚马逊读者书评
弗兰克·萨克雷,1977 年在天普大学获得博士学位,曾任波兰富布莱特学者,现为印第安纳大学东南分校荣誉历史学教授,研究方向为19至20世纪俄国与波兰关系史,研究成果有专著《革命前夜——亚历山大一世与波兰议会王国》(1980)、编著《1855 年以来的俄国发展史》(2007)和《德国发展史》(2004)。此外,他还是《格林伍德现代国家史》的联合主编。
约翰·芬德林,在德克萨斯大学获得博士学位,研究世界博览会和现代奥林匹克运动史近30 年,现为印第安纳大学东南分校荣誉历史学教授。近年研究成果有与罗伯特·伦代尔和金伯利·佩尔合著《美洲博览会》(2000)、与金伯利·佩尔合编《现代奥林匹克运动全书》(2004) 和《世界博览会全书》(2008)。约翰·E.芬德林退休后在美国肯塔基州路易斯维尔集邮公司(Collectors’ Stamps Ltd.)从事邮票和旧版明信片的销售管理工作。
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读到《世界大历史:1689—1799》的书名,我脑海中立刻浮现出那个时代激荡的画面。1689年,英国通过光荣革命,确立了议会至上的原则,为现代民主政治奠定了基石。而1799年,法国大革命的余波还在荡漾,拿破仑的崛起预示着欧洲政治格局的重塑。这百年之间,世界的舞台上究竟发生了多少波澜壮阔的故事?我特别想了解,这本书是否会详细阐述启蒙运动的思想如何渗透到社会各个层面,激发人们对自由、平等和人权的追求?比如,像亚当·斯密的《国富论》对经济思想的革命性影响,又或是康德对理性与道德的深刻思考,这些思想的火花是否最终凝聚成了改变世界的巨大力量?我也很好奇,在军事和科技方面,这一时期又有哪些重要的发展?比如,火器的改进,海军力量的扩张,以及早期工业技术的萌芽,这些因素是如何共同塑造了那个时代的战争形态和生产力水平?此外,18世纪也是全球贸易蓬勃发展的时期,各大洲之间的联系日益紧密,这本书会如何描绘这种经济一体化的进程?例如,丝绸之路的衰落与新航线的开辟,以及跨洋贸易如何深刻地改变了人们的生活方式和社会结构,这些我都非常期待在这本书中得到解答。
评分这本书的书名吸引了我:《世界大历史:1689—1799》。1689年,光荣革命后英国君主立宪制的确立,1799年,拿破仑上台,法国大革命进入新的阶段。这百年间,欧洲经历了一系列深刻的变革,而这些变革的影响早已跨越国界,辐射到世界各地。我一直对这段历史充满兴趣,尤其是启蒙运动的思潮如何影响了政治、经济、文化和社会结构的演变,以及殖民体系的扩张和重塑。我很好奇这本书会如何梳理这些错综复杂的联系,比如,它是否会深入探讨工业革命的萌芽,比如纺织业和蒸汽机的发明,以及这些技术进步如何改变了生产方式和社会阶层?再比如,18世纪是欧洲列强争夺殖民地的高峰期,英法之间的七年战争,以及它们在北美、印度等地的角力,这本书会如何描绘这些冲突,并分析它们对全球格局造成的深远影响?我也期待看到书中对不同文明的碰撞与交流的论述,例如,中国在康乾盛世时期的状态,与西方世界的互动情况,或者其他亚洲、非洲、美洲的社会如何在这种全球化浪潮中找到自己的位置,并作出回应。这本书的篇幅看起来并不小,我相信它能够提供一个宏大而细致的视角,让我对这个波澜壮阔的时代有更深入的理解。
评分《世界大历史:1689—1799》这个书名,瞬间勾起了我对那个辉煌而动荡年代的无限遐想。1689年,一个变革的信号,一个旧时代的落幕,一个新纪元的开启;1799年,一个时代的转折点,一个帝国的兴衰,一个革命的洗礼。在这不到一百年的时间里,人类文明究竟经历了怎样的飞跃与挑战?我最感兴趣的,是关于政治体制的演变。这本书会如何描绘18世纪欧洲君主制向共和制、立宪制转型的过程?比如,美国独立战争的成功,是否为世界各地的革命提供了榜样?又比如,普鲁士、奥地利等国家的“开明专制”实践,又带来了怎样的影响?我也期待了解,在文化艺术领域,这一时期有哪些代表性的流派和作品,它们又反映了怎样的时代精神?例如,巴洛克音乐的辉煌,古典主义文学的兴盛,或者洛可可风格的优雅,这些艺术的繁荣是否也是那个时代社会变革的缩影?更让我着迷的是,在地理大发现之后,世界各地的联系日益加强,这本书会如何展现不同文明之间的碰撞与融合?比如,东西方贸易的深化,科学知识的传播,或者宗教信仰的交流,这些跨文化的互动是否催生了新的思想和生活方式?这本书的厚度预示着它能够为我揭示一个宏大而又细腻的世界。
评分翻开《世界大历史:1689—1799》的书页,我首先被它宏大的时间跨度所吸引。1689年,一个充满变革的开端,一个帝国从内部洗牌,一个新时代的序幕缓缓拉开。而1799年,历史的车轮滚滚向前,革命的洪流席卷着欧洲大陆,旧的秩序摇摇欲坠,新的力量正在崛起。我特别想了解,在这样一段承前启后的关键时期,究竟是哪些力量在驱动着历史的进程?这本书是否会深入剖析启蒙思想的火花是如何在思想家们的笔尖跳跃,并最终点燃了社会变革的火种?比如,伏尔泰对自由的呼唤,卢梭对人民主权的论述,又或是孟德斯鸠对三权分立的设想,这些理念是如何在实际的政治舞台上得到体现,又如何影响了国家的治理模式?我同样好奇,在经济领域,究竟是怎样的机制和创新,促使欧洲各国在这一时期迈向了新的发展阶段?比如,重商主义政策的演变,早期工厂制的出现,或者海外贸易带来的财富积累,这些因素是如何相互作用,最终孕育出日后影响深远的工业革命?这本书是否能够将这些宏观的趋势,与具体的历史事件和人物巧妙地结合,让我读来既有全局观,又不失细节的生动性?
评分《世界大历史:1689—1799》这个书名,让我立刻联想到了一个充满动荡与机遇的时代。1689年,英国的光荣革命为君主立宪制奠定了基础,宣告了一个新的政治模式的诞生;而1799年,法国大革命的浪潮席卷了整个欧洲,拿破仑的崛起标志着一个新时代的开端。这段时间,无疑是世界格局发生剧烈变化的时期。我非常期待这本书能为我描绘出这场历史巨变的宏伟画卷。它是否会深入探讨18世纪欧洲国家之间错综复杂的政治联盟与对抗,比如奥斯曼帝国衰落带来的权力真空,以及欧洲列强如何瓜分其势力范围?我又想知道,在科学技术领域,这一时期有哪些突破性的发明和理论,极大地推动了人类文明的进步?例如,牛顿的万有引力定律在科学界的影响,还是早期化学、物理学的发展,这些科学的曙光是否照亮了人类前行的道路?此外,18世纪也是殖民主义扩张的重要时期,欧洲国家在全球范围内争夺资源和市场,这本书会如何呈现这种全球性的互动?例如,大西洋三角贸易对美洲、欧洲和非洲的影响,或者中国、日本等东方国家在面对西方扩张时所采取的策略,这些内容我都希望能在这本书中找到答案。
评分入门读物
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评分从另外一种角度解说了历史,这种观点很有趣,与课堂上老师讲述的关注点有很大不同。 怎么说,历史事件彼此之间都是有联系的。 都不是孤立立的。 这套书买的觉得值。
评分从另外一种角度解说了历史,这种观点很有趣,与课堂上老师讲述的关注点有很大不同。 怎么说,历史事件彼此之间都是有联系的。 都不是孤立立的。 这套书买的觉得值。
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