谢锡金、1948年出生,现任香港大学教育学院副院长,兼任中文教育研究中心总监。曾出任本地及海外多间学府及机构顾问委员,包括担任荷兰政府中文教学顾问,新加坡中文教育改革委员会顾问,新加坡教育部小学华文课程顾问,香港语文教育及研究委员会委员,香港教育课程发展议会中国语文领域委员会委员。谢教授亦担任“全球学生阅读能力进展研究”香港特区研究代表。此外,谢教授亦曾担任五所亚洲大学的校外考试委员。在语文教学方面,他出版的书籍更多于四十本,发表过百篇研究论文。
《怎样进行语文教育研究》具体阐明了研究方法,内容包括:简述该研究方法的概念、发展历史以及主要特点;说明该研究方法的主要元素;介绍研究方法的操作过程;信度、效度的考量。
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言简意赅,很有指导意义
评分谢教授非常可爱。这本书挺好用的。当年用熟了反而忘记标注了。
评分总体尚可,读完可对语文研究有一般性的了解
评分会再读的书
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