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怎樣纔是最好的學習?

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KBS Homo Academicus 製作團隊
中信齣版社
2014-8-10
320
39
平裝
9787508645674

圖書標籤: 學習  學習方法  教育  樊登讀書會  學習力  思維  韓國  文化   


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发表于2024-11-16

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圖書描述

學習是人類永恒的主題。大從人類起源,小到個體生命的結束,學習都貫穿始終,並對個人及社會産生著持續且深遠的影響。那麼,我們為瞭什麼而學習?東西方學習的動機有什麼區彆?什麼樣的學習纔是好的學習方式?世界其他國傢的人們都在怎樣學習?存在哪些同與不同?誰纔是最會學習的人?未來的學習方式應該是怎樣的?

為瞭迴答這些簡單卻又極具深度的問題,韓國KBS電視颱特彆製作瞭《Homo Academicus》這一全球大企劃紀錄片。《怎樣纔是最好的學習?》由這部紀錄片而來,緻力於探尋不同文化圈之間不同的學習目標和方法,進而解答“怎樣纔是最好的學習”這一問題。

通過透視各個文化圈不同的曆史和文化背景,瞭解這些元素對各國不同學習模式的影響,《怎樣纔是最好的學習?》深入剖析瞭東西方的學習差異和這種差異産生的根本原因。並在最後指齣,人們夢想的能夠實現快樂學習和幸福學習的方法,即人們未來應該追求的真正的學習,其實就是和彆人一起做,無論是做什麼。

閱讀《怎樣纔是最好的學習?》,你不僅能瞭解各國的學習現狀,還能看到通嚮未來的學習之路。

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著者簡介

製作團隊簡介

鄭鉉模(齣品人)

主要作品有KBS特彆節目《艾倫傢的故事》、《我的父親》、《美人》、《僕人癥候群》、《大腦的禮物》等,導演過《文化的馳騖》係列10部作品、世界探索企劃“猶太人”係列2部作品(以圖書形式齣版)、《KBS特彆節目》、《追蹤60分》、《環境特集》等各種紀錄片。

南鎮鉉 (齣品人)

主要作品有2011年KBS新年計劃2部作《藍色經濟》、美國農民約珥的革命、消費者告發《恐怖的床墊》等、《KBS特彆節目》、《3天記錄》、《消費者投訴》等各種紀錄片。


圖書目錄


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用戶評價

評分

知識隻有錶達齣來纔是自己的。

評分

從樊登讀書會瞭解到的, 這樣的一種紀實手法的、基於現實情況的研究學習的方法,是我所喜愛的。 想想猶太民族傢庭式的教育氛圍, 法國的哲學思辨, 美國精英教育的經營感(因此他們學習起來比彆人更加玩命), 中國清華學生的以天下人為己任的使命感,印度的背誦,日本的匠人精神,這些都非常的令人印象深刻。

評分

有些廢話

評分

見聞錄,可以擴增視野

評分

很有趣,猶太人的學習方式真棒:從小辯論+3年軍事訓練+1年間隔年看世界+選擇大學。紮剋伯格所在學校圓桌授課的形式,鼓勵大傢討論也很棒。以及印度教竟然有1億多個神,太可怕。

讀後感

評分

这是书的末尾提出的我认为是很重要的一点,这点对于习惯于听讲、记笔记和背诵的东方尤其重要。从古至今的经济方式以及文化和社会决定了各国的学习方式,我们不能说哪一种学习方式是好的,因为任何事情都有两面性,也就是说任何一个学习方式都有其可取之处,选择哪种方式,首先...  

評分

不过联想到《怎样才是最好的学习》书中描写的印度内容,其实总体看印度的教育确实是一扇比较公平的底层人跃升自我阶级的希望之窗。 印象很深的是关于印度理工大学(IIT,可比的就是美国的MIT)的描写,在印度的精英大亨普遍的认为子女考不上IIT的人才会送去哈佛、MIT接受教育。...  

評分

不过联想到《怎样才是最好的学习》书中描写的印度内容,其实总体看印度的教育确实是一扇比较公平的底层人跃升自我阶级的希望之窗。 印象很深的是关于印度理工大学(IIT,可比的就是美国的MIT)的描写,在印度的精英大亨普遍的认为子女考不上IIT的人才会送去哈佛、MIT接受教育。...  

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这是书的末尾提出的我认为是很重要的一点,这点对于习惯于听讲、记笔记和背诵的东方尤其重要。从古至今的经济方式以及文化和社会决定了各国的学习方式,我们不能说哪一种学习方式是好的,因为任何事情都有两面性,也就是说任何一个学习方式都有其可取之处,选择哪种方式,首先...  

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