于永正,全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”,推广其“五重”(重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。 2013年,经江苏省教育厅批准,徐州市成立于永正语文教学研究所。
从1984年至今,于永正老师应邀到全国31个省、市、自治区、港澳地区以及新加坡、马来西亚等国家作学术报告2000多场次,上公开课3000余次,发表文章百余篇,出版《于永正课堂教学教例与经验》《于永正语文教学精品录》《教海漫记》《于永正与五重教学》等多部著作。
这本书是于永正老师的“封笔之作”。在书中,于老师对自己50多年的教育生涯进行了总结。于青年教师而言,这是一笔宝贵的财富。
文/佐佑de妈咪 生活中,老师总是为不知如何做,才能获得学生喜欢而苦恼;家长们也时常,为不知如何努力,才能教育好孩子而苦闷。而您想要的答案,尽在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》里。 这本书不仅是于永正老师个人教学生涯的总结,也是供青年教育工作者参考的育人...
评分文/佐佑de妈咪 生活中,老师总是为不知如何做,才能获得学生喜欢而苦恼;家长们也时常,为不知如何努力,才能教育好孩子而苦闷。而您想要的答案,尽在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》里。 这本书不仅是于永正老师个人教学生涯的总结,也是供青年教育工作者参考的育人...
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评分文/佐佑de妈咪 生活中,老师总是为不知如何做,才能获得学生喜欢而苦恼;家长们也时常,为不知如何努力,才能教育好孩子而苦闷。而您想要的答案,尽在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》里。 这本书不仅是于永正老师个人教学生涯的总结,也是供青年教育工作者参考的育人...
大德无形,大教无痕。
评分那时候的教育很单纯
评分……行吧。
评分17年刚工作时为了做培训随意买的书,虽然内容不对口,但也断断续续读完了。这本书简单说来就是一个小学语文老师的教学经验总结,有着大量的教学案例,思路清晰文字通俗,虽不排除有自我美化之嫌,但对于一个想做小学语文老师的人是能够提供些思路的。比较感慨的是,读完这本书发现老爷子17年末就得白血病不在了,但能在走之前留下这样的作品,也算是一种特殊的传递吧。
评分读前半部分的时候总会心一笑,读后半部分的时候则由生敬佩,读到后记竟热泪盈眶。于老师的生命在书中延续了。
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