具体描述
《小书馆》系列丛书，收入20世纪初以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的文史作品。名为“小”，意味着篇幅小，使读者在短时间内可获得一方面的知识精粹；即便是大论题，也会找小的切入口，具体而微，从小处着眼谈大问题，使阅读饶有趣味。
本系列拟出版100多种，首辑收入十本。
《国学概论讲话》一书原版由蔡元培题写书名。这本书用作者的话说就是：“凡国学上之基本知识，均已搜辑无遗。”全书如同一幅工笔画，纤毫毕现，细致入微。作为初窥国学门径的入门书，放置案头，随手翻检，很是轻便可喜。
作者简介
谭正璧（1901—1991），上海嘉定人。历任上海女校教师，上海美专、复旦大学、齐鲁大学、山东大学、华东师范大学教授，上海市文史研究馆馆员和棠棣出版社总编辑，后受聘为中华书局上海编辑所（上海古籍出版社的前身）特约编辑。一位一生清贫而寂寞的学者，写作就是他的生命。著名学者谢无量戏称他为“著作三身”，一生完成著述1500万字，这在近现代学者中是极为少见的。
目录信息
编辑凡例.............................. 1
第一讲 导 言....................... 1
..第一章 国学的定义 ..................2
第二章 国学的目的 ..................6
第三章 国学的分类 ..................9
第四章 国学的方法 .................14
第二讲 经 学...................... 18
第一章 总论 .......................19
一 经的定义 ......................................................19
二 经目的演化 ..................................................20
三 经学的派别 .................................................23
第二章 各论 .......................27
一 《易经》 ......................................................27
4 国学概论讲话
二 《书经》 ......................................................30
三 《诗经》 ......................................................33
四 “三礼” ......................................................38
五 《春秋》及“三传” ..................................43
六 《论语》 ......................................................48
七 《孝经》 ......................................................51
八 《大学》与《中庸》 ..................................53
九 附——小学 ..................................................56
第三讲 子 学...................... 62
第一章 总论 .......................63
一 子的定义 ......................................................63
二 诸子的来源 ..................................................64
三 诸子的派别 ..................................................67
第二章 各论 .......................71
一 儒家 ..............................................................71
二 道家 ..............................................................77
三 阴阳家 ..........................................................85
四 法家 ..............................................................89
五 名家 ..............................................................94
六 墨家 ..............................................................99
七 附——杂家及其他 ....................................104
2
5 目次
第四讲 史 学..................... 108
第一章 总论 ......................109
一 史的定义 ....................................................109
二 史的分类 ....................................................111
三 史学的沿革 ................................................115
第二章 各论 ......................121
一 纪传上 ........................................................121
二 纪传中 ........................................................125
三 纪传下 ........................................................129
四 编年 ............................................................134
五 纪事本末 ....................................................139
六 政书 ............................................................144
七 附——史评 ................................................149
第五讲 文 学..................... 155
第一章 总论 ......................156
一 文的定义 ....................................................156
二 文学的起源 ................................................158
三 文学的分类 ................................................159
第二章 各论 ......................162
一 诗歌 ............................................................162
二 赋 ................................................................170
3
6 国学概论讲话
三 词 ................................................................175
四 小说 ............................................................180
五 弹词 ............................................................186
六 曲 ................................................................189
七 附——古文与文论 ....................................194
本书所依据的重要书籍目录 ..........199
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我非常欣赏作者在处理复杂概念时所表现出的深度和广度。例如，当他探讨“道”这个概念时，并没有局限于某个学派的定义，而是从老子的《道德经》出发，延伸到庄子的逍遥游，甚至还联系到禅宗的某些思想，以及后世的儒家、道家思想的融合。他能够将这些看似独立但又相互关联的思想，有机地串联起来，展现出中国传统哲学思想的内在联系和发展演变。我在这本书中，看到了许多我之前接触过的国学知识，但通过作者的讲解，我对其有了更深刻的理解，也发现了许多新的视角。例如，他对于“五行”学说的解释，不仅仅是停留在生克制化的层面，还将其与中医、占卜、风水等多个领域进行了联系，展现了“五行”作为一种宇宙观的强大生命力。作者的知识储备非常渊博，但他又能够将这些渊博的知识，以一种通俗易懂的方式呈现出来，这本身就是一种了不起的才能。他就像一位经验丰富的导游，带领我们在中华文化的各个角落进行探索，并且总能在我们感到迷茫的时候，给予清晰的指引。阅读这本书，让我感觉自己仿佛在进行一场精神的旅行，每一次的翻页，都是一次新的发现。
评分这本书让我对中国传统艺术有了全新的认识。作者并没有将艺术仅仅看作是美的载体，而是将其与哲学、历史、宗教等多个维度联系起来。例如，在谈论中国画时，他不仅仅介绍了笔墨纸砚的技法，还深入探讨了山水画中的“意境”，书法中的“气韵生动”，以及瓷器上的纹饰所蕴含的象征意义。他能够将这些艺术形式背后所承载的文化理念和哲学思想，一一呈现在我们面前。我尤其喜欢作者在分析一些古典诗词时，对诗句意境的描摹，他能够用非常细腻的笔触，勾勒出诗人当时的心境和对自然的感悟，让人仿佛身临其境，感受到诗歌的温度和力量。他还分享了一些关于古代艺术家创作背后的故事，这些故事，不仅让我们了解了艺术家的生活，也让我们看到了他们为了追求艺术而付出的艰辛和努力。这本书，让我不再觉得艺术是阳春白雪，而是与我们的生活息息相关，与我们的精神世界紧密相连。它让我学会了欣赏美，也让我更加理解了中国传统艺术的独特魅力。
评分总的来说，这本书是一次非常愉快的阅读体验。作者的知识体系非常扎实，他的讲解深入浅出，并且充满了个人魅力。他没有采取那种死板的教科书式讲解，而是用一种更具启发性和互动性的方式，引导读者去思考。我在这本书里，不仅学到了丰富的国学知识，更重要的是，我学会了如何去理解和欣赏中国传统文化。它让我看到了中华文明的独特之处，也让我对我们民族的智慧有了更深的敬畏。作者的文字，充满了人文关怀，他总是能够从人类共同的情感和价值出发，来解读国学。例如，在谈论“孝道”时，他不仅仅是从儒家的角度进行阐述，还将其与现代家庭伦理进行了比较，并且强调了“孝”作为一种情感的传承和对长辈的尊重，是一种超越时代的普世价值。这本书，让我觉得国学不再是历史的遗物，而是能够指导我们当下生活，并且对未来发展具有重要意义的智慧宝藏。它是一本真正能够启迪心灵、滋养灵魂的好书，我强烈推荐给所有对中国传统文化感兴趣的朋友。
评分这本书的结构安排堪称一绝，作者并没有按照朝代顺序或者思想流派来划分内容，而是采取了一种更为灵活的叙事方式。他将许多看似不相关的国学主题巧妙地串联起来，形成了一个有机的整体。比如，在谈论诗词的时候，他会自然地引申到当时的社会背景、哲学思想，甚至是音乐和绘画的发展。这种跨领域的融合，让我在阅读的过程中，体验到的是一种全方位的文化冲击，而不是零散的知识堆砌。更难得的是，作者在讲解过程中，非常注重逻辑的严谨性，虽然语言通俗易懂，但思想的脉络却清晰无比。他总能层层递进，将一个复杂的概念，分解成几个简单易懂的部分，然后逐一进行阐述。我印象特别深刻的是，当他讲到“天人合一”这个概念时，并没有仅仅停留在字面意思的解释，而是从古代的哲学、天文学、医学等多个角度进行了深入的剖析，并且还结合了现代科学的一些观点，来佐证和阐释这个古老的哲学思想。这种“古为今用，洋为中用”的思考方式，让国学不再是尘封的古籍，而是充满了生命力和现实意义的智慧结晶。读完这一部分，我对“天人合一”的理解，上升到了一个全新的高度，也更加深刻地体会到了中国古人对自然与人关系的独特认知。这种引发思考、启迪智慧的阅读体验，是我一直以来所追求的。
评分在阅读这本书的过程中，我感受到了作者的真诚和热情。他并非是那种高高在上的学者，而是更像一位与读者平起平坐的同路人，一起探索国学的奥秘。他坦诚地承认，国学是一个浩瀚的海洋，而他自己也只是其中的一位拾贝者。这种谦逊的态度，反而让我对他更加信赖。他还会在书中分享自己学习国学的历程和遇到的困惑，并且给出一些非常实用的建议。例如，他会告诉我们如何选择适合自己的阅读材料，如何避免走弯路，如何培养对国学的兴趣。我特别欣赏他关于“知行合一”的论述，他认为，学习国学，不仅仅是停留在理论层面，更重要的是将其运用到实际生活中，用国学智慧来指导我们的行为。他分享了一些自己将国学理念融入生活的经历，这些经历，对我来说，是极大的鼓舞和启发。这本书，让我觉得国学学习不再是枯燥的任务，而是一种生活方式，一种自我提升的途径。它让我看到了国学在现代社会中的价值，也让我对未来的学习充满了信心。
评分这本书最让我感动的地方，在于作者对于中国传统文化的深厚情感和赤子之心。他不仅仅是在讲解知识，更是在传递一种文化认同和民族自豪感。在谈论一些被西方文化冲击而逐渐被遗忘的传统习俗时，作者流露出一种深深的惋惜，并且积极地倡导我们去传承和发扬。他会引用一些古人的诗词歌赋，来表达对祖国壮丽山河的热爱，对民族优秀文化的赞美，这些文字，充满了诗意和力量，读来让人心潮澎湃。我尤其喜欢他在讨论“礼”这个概念时，所流露出的那种对社会秩序和人际和谐的珍视。他认为，“礼”不仅仅是一种外在的规范，更是内化于心的一种道德修养。通过讲述一些关于古代“礼”的故事，他让我们看到了一个更加温良恭俭让的社会氛围，也让我们反思当今社会的一些缺失。这种情感的注入，使得这本书不仅仅是一本知识性的读物，更是一本能够触动心灵、激发共鸣的书籍。它让我对自己的文化根源有了更深的认同，也让我更加热爱和珍惜我们所拥有的这份宝贵遗产。
评分阅读这本书的过程，就像是在与一位风趣幽默的长者对话。作者的笔触细腻而富有感染力，他善于运用各种修辞手法，将那些深奥的道理，描绘得妙趣横生。我常常会被他一些生动的比喻和形象的描述逗得忍俊不禁，又会在一些深刻的见解处，陷入沉思。他并没有板着面孔讲大道理，而是通过讲述历史故事、民间传说，甚至是日常生活中的点滴小事，来传递他的思想。例如，在谈论“仁”这个概念时，他没有直接引用儒家经典，而是通过讲述一个个感人至深的故事，来展现“仁”在日常生活中的具体体现，比如邻里之间的互助，父母对子女的关爱，甚至是陌生人之间的善意。这些故事，有的是史书上的记载，有的是坊间的流传，但都被作者赋予了新的生命，读来让人倍感温暖。我尤其喜欢作者在引用古籍原文的时候，会进行非常有见地的解读，他不会生搬硬套，而是结合当下的语境，去探究作者的本意，并且常常能发掘出被忽略的深层含义。这种解读方式，让我感觉像是跟随作者一起，在历史的长河中进行一次寻宝之旅，每一次的发现，都让我惊喜不已。这本书，让我觉得国学不再是遥不可及的象牙塔，而是触手可及的生活智慧。
评分对于我这样一个国学初学者来说，这本书最大的价值在于它的“概论”性质。作者并没有试图在某一领域进行深入的钻研，而是以一种宏观的视野，为我们勾勒出了国学的整体轮廓。他清晰地梳理了国学的主要分支，比如哲学、历史、文学、艺术等等，并且在每一个分支下，都做了简明扼要的介绍。让我印象最深刻的是，他对于中国哲学史的梳理，从先秦诸子百家，到宋明理学，再到近代的哲学思潮，他都能够抓住每个时期最核心的思想特征，并且用最精炼的语言进行概括。这种清晰的脉络，对于我理解国学的整体发展脉络起到了至关重要的作用。他还会介绍一些重要的国学著作和代表人物，并且会推荐一些入门级的读物，这对于想要进一步深入学习的读者来说，无疑是极大的帮助。我在这本书里，找到了许多我一直想要了解但又不知从何下手的知识点，它就像是一张详细的地图，为我指明了国学这座巨大宝库的入口。而且，作者的讲解，始终保持着一种开放和包容的态度，他鼓励读者自己去思考，去探索，而不是强加于人。这种引导式的教学方法，让我觉得学习国学，变成了一件充满乐趣和发现的过程。
评分我必须赞扬作者的语言驾驭能力。他能够将复杂的概念，用简洁明了的语言进行表达，并且在表达的过程中，融入了大量生动形象的比喻和类比。例如，当他介绍“阴阳”学说时，他并没有直接引用晦涩的哲学术语，而是用日月、男女、昼夜等生活中的现象来解释，这样一来，即便是完全没有接触过这些概念的读者，也能够轻松理解。我印象深刻的是，他在谈论“易经”时，并没有将其描述成一本神秘莫测的占卜之书，而是将其作为一种关于宇宙变化规律的深刻思考来介绍，并且还引用了现代科学的一些理论来佐证其思想的超前性。这种处理方式，既保持了国学原有的魅力，又赋予了它现代的意义。作者的文字，具有一种独特的韵律感，读起来非常舒服，仿佛是在欣赏一首优美的散文诗。他善于在文章中穿插一些引人入胜的故事和历史典故，这些元素，不仅让内容更加丰富，也使得阅读过程更加有趣。总而言之，这本书的语言风格，是它能够吸引大量读者的重要原因之一。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我，那种素雅的纹理，配上烫金的书名，瞬间就营造出一种古朴典雅的文化气息。翻开书页，纸张的质感也非常舒服，厚实而不失细腻，闻上去还有一股淡淡的油墨香，这是一种久违的阅读体验，让人迫不及待地想沉浸其中。从书名“国学概论讲话”来看，我本以为会是一本枯燥乏味的学术论著，但实际阅读后，我发现我大错特错了。作者的语言非常生动活泼，没有丝毫的艰涩难懂，仿佛就是一位饱学之士在娓娓道来，将那些原本遥不可及的国学精髓，用最平易近人的方式呈现在我们面前。他并没有选择那种宏大叙事，而是从一些看似微不足道的细节切入，比如中国古代的服饰、饮食、节日习俗，又或者是文人雅士的生活点滴，但正是这些细微之处，却巧妙地勾勒出了中华文化的博大精深。我尤其喜欢作者在谈论某些古代思想家时，那种独特的视角，他不是简单地复述前人的观点，而是融入了自己的思考和感悟，甚至还会引用一些现代的例子来做类比，这样一来，那些几千年前的思想，也变得生动有趣，仿佛就发生在昨天一样。我是一个对国学充满好奇，但又常常因为门槛过高而望而却步的普通读者，而这本书，无疑为我打开了一扇全新的大门，让我看到了国学原来可以如此亲切，如此接地气。它不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的老师，一位智慧的引路人，让我重新审视自己与中华传统文化的联系。
评分部分章节挺有意思
评分本书很好，言简意赅，很多复杂的问题，比如《尚书》流派，都说得清晰透彻。适合搭配章太炎的书来看，但是不适合希望简单了解国学的人看。
评分这是一本教材，或者说是一本纲要，是剃取国学血肉留下的清晰脉络。能读过里面提到的书的百分之一也就成名成家了吧。
评分比较通俗的国学概要，适合入门参考
评分写的相当有趣味性，跟看钱穆的国学概论完全两种感觉啊，简直拯救了我被钱穆虐待的小心肝
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