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发表于2024-11-24
数学的意义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
内容独特:本书探讨数学的本质是什么,数学是智力游戏还是数学家在探索数学实在中的发明?
作者权威:包括当今世界一流的数学家和数学物理学家,以及哲学家。
约翰•查尔顿•珀金霍恩博士,高级英帝国勋爵士(KBE),英国皇家学会院士,剑桥大学皇后学院院士和前院长。他作为杰出物理学家的学术生涯始于剑桥大学三一学院,在那里他师从狄拉克和阿卜杜斯•萨拉姆,并被选为三一学院院士。他曾短暂执教于爱丁堡大学,后来又回到剑桥,并于1968年成为教授。1974年,他被选为英国皇家学会院士,并荣获剑桥大学理学博士。在此期间,他发表了许多有关基本粒子理论方面的论文,出版了两本著作:《解析S矩阵》(剑桥大学出版社,1966年,合作者:R. J. Eden, P. V. Landshoff 和D. I. Olive)和《高能过程模型》(剑桥大学出版社,1980年)。
很有意思的一点是,一个数学家发表了一通自己的看法,然后其他人再去挑刺和点评
评分数学和艺术的发生模式一致性.哲学思考的意义就是将我们过去自我呈现的冥思转化为语言可以表述出来,过去的神奇和所谓的荒谬在哲学的语言和文字下可以得到记载和思考
评分对于一个非数学专业的人来说,哲学层面上可以理解一些,但是不知道翻译还是什么原因后半本书读起来各种拗口 难以理解。
评分本来是为了寻找“为什么要学数学”这个问题的答案才看的这本书,却发现它其实是关于数学究竟是否为一种“实在”的数学哲学的探讨文集,涉及到数学的部分基本看不懂,涉及哲学的部分太抽象晦涩,但是却让我对一个新的知识领域有了点感觉,也增加了兴趣,是一种很不错的智力体验。
评分强推,翻译也很好
这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
评分“第一推动”科普系列丛书,从选题和封面设计看,就是一个不错的科普类书籍品牌。个人读过《数学的意义》一书后,感觉更是如此。 这个科普系列,大约是服务于高中后读者群的。像这本《数学的意义》,没有一点完整的哲学概念常识积累,是基本不能深入理解的。就算我这种读过《马...
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