躺在書籍遮蔽的光影裏,我思考著“我的閱讀習慣”。我讀瞭什麼樣的書?我是怎麼讀書的?對經典書的著迷,於我何益?
在這本精彩的“閱讀”書中,作者琳莎•施瓦茨告訴我們:今天,“閱讀”正在麵臨消失的危險,並從一套黑色皮革包裝的《哈佛經典叢書》、《安徒生童話》、《讀者文摘》上精簡刊登的各種通俗小說到《雙城記》的閱讀體驗,深刻剖析瞭兒時在布魯剋林的閱讀與自己對某種書的癡迷的行為。讓我們在字裏行間領悟讀書的樂趣與煩惱。
圖書與電影,圖書與繪畫,圖書與童年,圖書與生活都是令人感動的文學發展的主題。
在電子閱讀時代,《讀書毀瞭我》可以讓你重溫 “讀書“的激情與樂趣。對於那些反對把印刷文字當成一種珍品來對待的人來說,讀書是一種誘人放縱的行為。
琳莎•施瓦茨,猶太人,生於美國。著作甚豐,包括詩歌、小說、隨筆與童書。作品有The Fatigue Artist,In The Family Way, Face to Face:A Reader in The World.
中心思想:一句话:尽信书,则不如无书。中国人对书:有种超过他应有价值的崇拜。书有多少,太多。对我有用的有多少,几本。在哪里,找不到。所以,有用的书找不到,没用的却天天在面前晃过。用好的年华浪费在这茫茫的书海中,也可以说是糟粕中。真的是只想摇头。为什么,大家...
評分这本书我已读过,扔掉可惜,分享给大家,节约社会资源。需要的请联系我frontend922@163.com。通过邮件发送地址后我将免费邮寄给你(邮局印刷品,邮寄便宜,但可能会慢一点)。 题目有意思,写作风格不太符合我的口味。
評分 評分收拾家里东西时把这本书当做卖掉了,其实我很喜欢这本书,只是最近要搬家,只好忍痛不要了,因为看这本书就会让我感觉书已经束缚住了自己,就如同书中的那些可爱的漫画一样。
評分封底一句对此书的概括:作者探究自己的读书癖好,同时也使另外一些爱书人明白自己迷醉于文学的理由。 一些有意思的句子: 多读只似作茧自缚,不若信由身心开放。须得时时谨防他人思想扰乱一己通畅的神思。 如果不读那些无趣的部分,就无法欣赏写得精彩的部分。 快乐是对受...
說實話,一開始被這個看似張揚的書名吸引,還擔心內容會過於晦澀或者故作高深,但閱讀的過程完全打消瞭我的疑慮。它用一種近乎口語化卻又充滿哲思的語調,將復雜的概念掰開瞭揉碎瞭呈現在我們麵前。行文流暢自然,完全沒有那種刻意堆砌辭藻的矯揉造作感,讀起來非常痛快。我特彆喜歡作者在敘事中偶爾插入的那些旁徵博引,那些對曆史或文化的輕描淡寫,既拓寬瞭讀者的知識邊界,又絲毫不影響主綫的推進,反而像是在平坦的旅途上偶爾齣現的驚喜小站,讓人精神為之一振。整本書結構精巧,綫索眾多,但作者高超的控場能力確保瞭每一個支綫都能在恰當的時機匯入主河流,這種對全局的把控力,體現瞭創作者深厚的功力。它成功地將嚴肅的主題包裹在引人入勝的故事外衣下,讓嚴肅的思考變得觸手可及。
评分如果要用一個詞來形容我的閱讀體驗,那便是“震撼”。不是那種爆炸性的情節衝擊,而是一種緩慢滲透、層層深入的震撼。作者對於社會結構和人際關係的觀察,精準得如同手術刀般犀利,他似乎能看到那些隱藏在禮貌言辭和既定規則之下的運作邏輯。書中的對話尤其精彩,每一句看似簡單的交流,背後都可能蘊含著權力博弈、情感試探或身份認同的較量。這種復雜性使得反復閱讀成為一種享受,因為每一次重溫,都能從那些看似平淡的對話中挖掘齣新的層次含義。它挑戰瞭我們對“常識”的固有認知,讓你開始懷疑那些你深信不疑的底層設定。這部作品的價值,絕不僅僅停留在故事層麵,它更像是一份對我們所處時代精神狀態的深刻剖析報告。
评分這本書的敘事簡直像是一場迷失在無盡迷宮中的探險,作者的筆觸細膩得讓人心驚,每一個場景的描摹都仿佛能觸摸到,能聞到那空氣中特有的塵土味和舊紙張的黴香。我尤其欣賞它對人物內心掙紮的刻畫,那種細微的情緒波動,那種在理想與現實之間反復拉扯的痛苦,被描繪得淋灕盡緻,讓人不禁反思自己過往的種種抉擇。故事的節奏把握得極好,它懂得何時該疾風驟雨,何時又該春風化雨,讓你在不經意間就完全沉浸其中,仿佛時間都為之停滯。讀完之後,那種意猶未盡的感覺久久不散,不是因為情節的跌宕起伏,而是它在你腦海中留下瞭一片廣袤的思辨空間,讓你願意花上好幾天去琢磨其中某個隱晦的象徵,或是某句看似平淡實則蘊含深意的對白。可以說,這是一部需要用心去“品”的作品,而非僅僅用眼睛去“讀”的文本,它對閱讀體驗的重新定義,著實令人耳目一新。
评分這本書在結構處理上展現齣一種令人驚嘆的非綫性美學。它並不遵循傳統的起承轉閤,而是像一幅被打散後又精心重組的拼圖,碎片化的敘事反而構建瞭一個更宏大、更具動態感的整體圖景。作者巧妙地運用瞭多重敘事視角,讓你如同置身於一個鏇轉的萬花筒中,從不同的角度審視同一個事件,這種處理極大地豐富瞭作品的內涵,也考驗著讀者的專注力。然而,這種難度並非無端的炫技,它精準地服務於主題——關於記憶的不可靠性和真相的相對性。我花瞭比平時多一倍的時間來消化它,需要時不時停下來,在腦中梳理剛剛讀到的信息流,以確保沒有錯過任何一個關鍵的轉摺點。最終的收束處理得既齣人意料,又在情理之中,留下瞭一個足以讓人深思良久的餘韻。
评分這本書給我的感覺,就像是漫步在一條光影交錯的古老街道上,每走一步,都會有新的光綫角度投射在那些斑駁的牆麵上,揭示齣一些之前未曾注意到的細節。它的語言風格極其具有個人特色,那種特有的幽默感,帶著一絲不易察覺的自嘲,讓人在捧腹之餘,又會陡然感到一絲寒意。作者似乎對人性的弱點有著近乎病態的洞察力,筆下的人物,無論身份高低,都有著令人信服的真實性,他們的光芒與陰影並存,絕非臉譜化的符號。我花瞭很長時間纔從那種被作者完全掌控的情緒拉扯中抽離齣來,它迫使你直麵那些你試圖迴避的內心陰暗角落,那種被“審視”的感覺,既令人不適,又具有莫名的治愈性。這是一種挑戰,也是一種饋贈,它不是提供廉價的安慰,而是給予直麵真實的勇氣。
评分一開始是被書名吸引瞭注意的,想知道讀書是怎麼毀瞭她,大略翻瞭一下內容就被吸引瞭,陶醉在作者對書的告白中~
评分四星半;任何一個喜歡書的人都會有的親密體驗,敘述比較平淡樸實但正是如此纔有真實的感覺,好多觀點都很共鳴。(作為贈品來說十分超值)
评分“多讀隻似作繭自縛,不若信由身心開放。須得時時謹防他人思想擾亂一己通暢的神思”。
评分“多讀隻似作繭自縛,不若信由身心開放。須得時時謹防他人思想擾亂一己通暢的神思”。
评分其實讀書並沒有毀瞭我,也沒有造就我
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