具体描述
躺在书籍遮蔽的光影里，我思考着“我的阅读习惯”。我读了什么样的书？我是怎么读书的？对经典书的着迷，于我何益？
在这本精彩的“阅读”书中，作者琳莎•施瓦茨告诉我们：今天，“阅读”正在面临消失的危险，并从一套黑色皮革包装的《哈佛经典丛书》、《安徒生童话》、《读者文摘》上精简刊登的各种通俗小说到《双城记》的阅读体验，深刻剖析了儿时在布鲁克林的阅读与自己对某种书的痴迷的行为。让我们在字里行间领悟读书的乐趣与烦恼。
图书与电影，图书与绘画，图书与童年，图书与生活都是令人感动的文学发展的主题。
在电子阅读时代，《读书毁了我》可以让你重温 “读书“的激情与乐趣。对于那些反对把印刷文字当成一种珍品来对待的人来说，读书是一种诱人放纵的行为。
作者简介
琳莎•施瓦茨，犹太人，生于美国。著作甚丰，包括诗歌、小说、随笔与童书。作品有The Fatigue Artist,In The Family Way, Face to Face:A Reader in The World.
目录信息
躺在书籍遮蔽的光影里
读书对我有用吗
读书与婚姻
谎言与放弃
电视与阅读
成为读者
有魔力的门票
错估感官价值
透明的徽标
书架上的联想
家人的读书喜好
一枚透明的徽标
读诗与忆旧
忆旧与失落之谜
发现隐形人物
《小公主》的启示
涉及一生的童年故事
《双城记》与围裙
检验的真意
父亲与我
拥有的秘密
名字的游戏
梦想变为行动
电影只是电影
原著情结
只是电影而已
阅读的果子是涩的
引导父母的阅读方向
我读书，所以我拥有
非常及时的阅读
难于实现的书中世界
为自己阅读
艰难的选择
健在和故去作家的区别
随意与计划的得失
让人迷惑的文本
活在另一种语言里
为自己阅读
· · · · · · (收起)
读后感
这本书我已读过，扔掉可惜，分享给大家，节约社会资源。需要的请联系我frontend922@163.com。通过邮件发送地址后我将免费邮寄给你（邮局印刷品，邮寄便宜，但可能会慢一点）。 题目有意思，写作风格不太符合我的口味。
孩子们在读书的时候，喜欢什么读什么，可是，成人读书会选来挑去，乐此不疲翻阅无数评论，甚至会厚此薄彼，当然也会被标题党给砸中，这本《读书毁了我》就是不折不扣的标题党。读完这本书就像作者引用的李尔王的话，这一切早已发生过，我并没有迷失在人迹罕见的蛮荒里，只不过...
每个人都有自己的阅读体验。一本书就是一个封闭的世界，你向书走去，而书敞开怀抱接纳了你，温柔地用文字引领你、抚慰你，让你暂时摆脱日常生活的平庸和不安。 读某本书时，会产生似曾相识的幻觉，觉得似乎在某个冬日的午后曾经读过； 或者现在的生活就是从前某段日子...
孩子们在读书的时候，喜欢什么读什么，可是，成人读书会选来挑去，乐此不疲翻阅无数评论，甚至会厚此薄彼，当然也会被标题党给砸中，这本《读书毁了我》就是不折不扣的标题党。读完这本书就像作者引用的李尔王的话，这一切早已发生过，我并没有迷失在人迹罕见的蛮荒里，只不过...
孩子们在读书的时候，喜欢什么读什么，可是，成人读书会选来挑去，乐此不疲翻阅无数评论，甚至会厚此薄彼，当然也会被标题党给砸中，这本《读书毁了我》就是不折不扣的标题党。读完这本书就像作者引用的李尔王的话，这一切早已发生过，我并没有迷失在人迹罕见的蛮荒里，只不过...
用户评价
这本书在结构处理上展现出一种令人惊叹的非线性美学。它并不遵循传统的起承转合，而是像一幅被打散后又精心重组的拼图，碎片化的叙事反而构建了一个更宏大、更具动态感的整体图景。作者巧妙地运用了多重叙事视角，让你如同置身于一个旋转的万花筒中，从不同的角度审视同一个事件，这种处理极大地丰富了作品的内涵，也考验着读者的专注力。然而，这种难度并非无端的炫技，它精准地服务于主题——关于记忆的不可靠性和真相的相对性。我花了比平时多一倍的时间来消化它，需要时不时停下来，在脑中梳理刚刚读到的信息流，以确保没有错过任何一个关键的转折点。最终的收束处理得既出人意料，又在情理之中，留下了一个足以让人深思良久的余韵。
这本书给我的感觉，就像是漫步在一条光影交错的古老街道上，每走一步，都会有新的光线角度投射在那些斑驳的墙面上，揭示出一些之前未曾注意到的细节。它的语言风格极其具有个人特色，那种特有的幽默感，带着一丝不易察觉的自嘲，让人在捧腹之余，又会陡然感到一丝寒意。作者似乎对人性的弱点有着近乎病态的洞察力，笔下的人物，无论身份高低，都有着令人信服的真实性，他们的光芒与阴影并存，绝非脸谱化的符号。我花了很长时间才从那种被作者完全掌控的情绪拉扯中抽离出来，它迫使你直面那些你试图回避的内心阴暗角落，那种被“审视”的感觉，既令人不适，又具有莫名的治愈性。这是一种挑战，也是一种馈赠，它不是提供廉价的安慰，而是给予直面真实的勇气。
这本书的叙事简直像是一场迷失在无尽迷宫中的探险，作者的笔触细腻得让人心惊，每一个场景的描摹都仿佛能触摸到，能闻到那空气中特有的尘土味和旧纸张的霉香。我尤其欣赏它对人物内心挣扎的刻画，那种细微的情绪波动，那种在理想与现实之间反复拉扯的痛苦，被描绘得淋漓尽致，让人不禁反思自己过往的种种抉择。故事的节奏把握得极好，它懂得何时该疾风骤雨，何时又该春风化雨，让你在不经意间就完全沉浸其中，仿佛时间都为之停滞。读完之后，那种意犹未尽的感觉久久不散，不是因为情节的跌宕起伏，而是它在你脑海中留下了一片广袤的思辨空间，让你愿意花上好几天去琢磨其中某个隐晦的象征，或是某句看似平淡实则蕴含深意的对白。可以说，这是一部需要用心去“品”的作品，而非仅仅用眼睛去“读”的文本，它对阅读体验的重新定义，着实令人耳目一新。
如果要用一个词来形容我的阅读体验，那便是“震撼”。不是那种爆炸性的情节冲击，而是一种缓慢渗透、层层深入的震撼。作者对于社会结构和人际关系的观察，精准得如同手术刀般犀利，他似乎能看到那些隐藏在礼貌言辞和既定规则之下的运作逻辑。书中的对话尤其精彩，每一句看似简单的交流，背后都可能蕴含着权力博弈、情感试探或身份认同的较量。这种复杂性使得反复阅读成为一种享受，因为每一次重温，都能从那些看似平淡的对话中挖掘出新的层次含义。它挑战了我们对“常识”的固有认知，让你开始怀疑那些你深信不疑的底层设定。这部作品的价值，绝不仅仅停留在故事层面，它更像是一份对我们所处时代精神状态的深刻剖析报告。
说实话，一开始被这个看似张扬的书名吸引，还担心内容会过于晦涩或者故作高深，但阅读的过程完全打消了我的疑虑。它用一种近乎口语化却又充满哲思的语调，将复杂的概念掰开了揉碎了呈现在我们面前。行文流畅自然，完全没有那种刻意堆砌辞藻的矫揉造作感，读起来非常痛快。我特别喜欢作者在叙事中偶尔插入的那些旁征博引，那些对历史或文化的轻描淡写，既拓宽了读者的知识边界，又丝毫不影响主线的推进，反而像是在平坦的旅途上偶尔出现的惊喜小站，让人精神为之一振。整本书结构精巧，线索众多，但作者高超的控场能力确保了每一个支线都能在恰当的时机汇入主河流，这种对全局的把控力，体现了创作者深厚的功力。它成功地将严肃的主题包裹在引人入胜的故事外衣下，让严肃的思考变得触手可及。
这本书是别人送的。但并不代表书中内容不好。本书讲了作者读书的感悟、成长。为读者推荐了一些作者认为的好书，谈了这些书对作者的影响。个人觉得，读书感悟终究需要读过书之后才能与作者达到情感上的共鸣。我与作者读书有些相似，没有中规中矩的列书单，只是随性读，想到什么读什么。只是最近我打算摒弃这种随意性，而有针对性的读书。开始实践《如何阅读一本书》中的高级阶段——主题阅读。本书和《偷书贼》有异曲同工之妙，都是将书籍融入一段故事，读起来兴趣盎然，绝不会索然无味。读书毁了我？作者给出答案：“从来没有哪位女孩为书所毁，也没有哪个女孩为书所教。”P.S.本书花了2个多小时读完的。这是最近我才开始的一个读书爱好——规定一本书在2、3个小时之内读完，锻炼自己的注意力以及阅读速度。
其实读书并没有毁了我，也没有造就我
找心是孤独的猎手 搜到的//20160202：非常散的散文杂文集。并不喜欢这种无主题的絮絮叨叨、没完没了，全然没有脉络。而且对于爱书之人，我觉得读书并没那么多的可说道之处。它早已成为本能一般、甚至是自我意识的一部分机体。作者对于自己有多爱读书，竟能够扯一本书，实在难有共鸣。加上翻译隔了一层，更难读出滋味了。
当成一个喜欢读书的人的心情感受来读就好~~
一开始是被书名吸引了注意的，想知道读书是怎么毁了她，大略翻了一下内容就被吸引了，陶醉在作者对书的告白中~
