具体描述
《凯若斯古希腊文读本(上册)》主要为大学文科学生和古典学问的爱好者提供接触古希腊文典的机会,涵括诗歌、散文、小说、戏剧、纪事、哲学和早期基督教文典等多种文类。
《凯若斯古希腊文读本(上册)》在07年版的《凯若斯古希腊语文教程(上册)》基础上进行了大篇幅的修改、增订。编修者总结多年教学经验,在新版教程中增加了具有知识性和趣味性的希腊语原文,同时将繁多的语法知识点进行了详细的归纳总结分类,教材的体例和规范进一步细化,更有利于教和学。
作者简介
刘小枫,男,重庆人,四川外语学院文学士、北京大学哲学硕士,瑞士巴塞尔大学神学博士。曾任深圳大学中文系副教授,现任中国人民大学文学院教授,博士生导师。香港中文大学中国文化研究所研究员、北京大学比较文化研究所兼任教授,中山大学哲学系古典学中心主任、“逸仙”讲座教授。“经典与解释”系列书籍主编。主要学术著作有:《诗化哲学》、《拯救与逍遥》、《走向十字架上的真》、《现代性社会理论绪论》、《沉重的肉身》、《这一代人的怕和爱》、《刺猬的温顺》、《圣灵降临的叙事》、《重启古典诗学》、《拣尽寒枝》、《共和与经纶》等。
目录信息
弁言
鸣谢
编例
第一单元 古希腊文与爱琴海文明
1 礼法与文字
2 “这是我的身体”
3 “至亲的妹妹伊丝墨涅的头……”
4 “认识你自己!”
5 七贤与贤良政制
6 太初有言
第二单元 赫拉克勒斯抑或哲人
7 自然与德性
8 冥思自然
9 自然诗人的神
10 哲人与自由
11 如果真理是女人
第三单元 田园诗般的幸福
12 在七弦琴上经历爱情的女人
13 哦,牧羊人……
14 冬日春怨
15 福音中的牧歌
16 菜园哲人的临终书信
第四单元 竞赛与技艺
17 第欧根尼与两百米赛跑
18 痴呆与怯懦
19 宁愿被不义地处死
20 争吻
21 辩才无碍
22 诸神与医术
第五单元 色诺芬上行记
23 质朴平实的笔法
24 小居鲁士的演说
25 小居鲁士的教育
26 性命托付给谁?
27 求签与得梦
28 下界的山村
29 啊,大海!
30 “先了解他们是谁”
第六单元 君王、霸王、哲人王
31 何谓“贵族”
32 城邦诉歌
33 丝缕之有纪
34 偷看王后裸体的代价
35 临终时的伯利克勒斯
36 君王的智慧
37 隐微颂辞
38 不能分享忘川之水
39 山民眼中的民主政治
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
作为一名历史爱好者,我一直对古希腊的历史事件、政治制度以及社会文化充满好奇。而要真正深入了解这些,我认为掌握古希腊语是必不可少的一步。《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》的出现,无疑为我打开了这扇重要的窗口。我希望这本书能够提供一个扎实的基础,让我在学习语言的同时,也能接触到一些与古希腊历史紧密相关的文本片段,比如历史学家的记述,或者古代的碑文。这种将语言学习与历史文化相结合的方式,能够极大地提高我的学习兴趣和效率。我尤其看重“增订版”的价值,它是否在原有的基础上,对内容进行了更深入的挖掘,或者增加了更多与历史相关的背景知识?我期望这本书能够帮助我理解那个伟大的时代,从他们的语言中,去感受他们的思想,去洞察他们的生活。这不仅仅是为了学习一门语言,更是为了与那个遥远的文明进行一次深刻的对话,去理解那些塑造了西方文明基石的思想和事件。
我一直相信,知识的传播,需要有恰当的载体和有效的引导。《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》就是这样一本承载着古希腊文明精髓的书籍,而我的期待,便是它能够以一种最有效的方式,将这份知识传递给我。我希望这本书的作者,是一位真正理解古希腊语的精妙,并善于将复杂概念传达给初学者的教育者。我关注“增订版”的出现,这是否意味着作者对原有的教学体系进行了一次深刻的反思和优化,以便更好地适应当下学习者的需求?我期望这本书能够不仅仅是一本工具书,更能成为我学习路上的良师益友,它能够在我遇到困难时提供清晰的指引,在我迷茫时给予坚定的鼓励,并最终帮助我掌握这门古老而迷人的语言,去触摸那个伟大文明的灵魂。我期待它能够真正地“教”给我,而不是简单地“给”我信息。
我一直认为,学习语言的最终目的,是为了能够更好地理解和欣赏文学作品。《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》作为一本“读本”,在我看来,它的价值更在于其引导读者进入古希腊文学世界的潜力。我希望这本书能够在教授语法和词汇的同时,巧妙地引入一些经典的古希腊文学片段,比如荷马史诗的节选,或者是古希腊悲剧的精彩片段。这样,学习过程就不再是枯燥的机械记忆,而是一种发现美的旅程。我特别关注“增订版”的改进,它是否在文学选材上有所推敲,是否在注释上更加详尽,能够帮助读者更深入地理解文本的内涵?我期望这本书能够成为我解读这些伟大文学作品的敲门砖,让我能够直接感受古希腊文字的韵律和力量,体会那些千古传颂的故事情节和人物命运。我希望通过这本书,我能逐渐培养出一种欣赏古希腊文学的独特视角,从而更深入地理解人类文明的宝贵遗产。
对于任何一门外语的学习,词汇的积累和语法的掌握都是基石,而《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》无疑是在为我铺设这条道路。我非常看重其在词汇和语法讲解上的科学性和系统性。我希望这本书能够提供一个清晰的词汇学习体系,或许是以词根词缀为基础,或者是按照学习的难度逐步递进。同时,语法部分的讲解,我希望它能够做到条理清晰,逻辑严密,并且辅以大量的例句,帮助我理解抽象的语法规则在实际运用中的体现。尤其“增订版”的出现,让我对它的内容更新和质量提升充满了期待,或许它在词汇的选录上更加精炼,在语法的解释上更加精准,或者在练习题的设计上更加有针对性。我期望这本书能够为我打下坚实的古希腊语基础,让我能够 confidently 地迈出阅读原文的第一步,能够自信地应对那些复杂的变格变位,能够准确地理解句子的结构和意义。
初次捧读这本《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》,我的心情是既期待又略带一丝忐忑。毕竟,古希腊文这门语言,对很多人来说,都像一座高耸入云的巍峨山峰,遥不可及,又充满着神秘的魅力。我曾无数次在阅读哲学、历史、文学著作时,被那些闪烁着智慧光芒的古希腊思想所吸引,但总觉得隔着一层翻译的薄纱,无法真正触及其原初的精妙。这本书的出现,仿佛为我打开了一扇通往那古老文明殿堂的大门,虽然还未深入探索,但门外的浮雕和壁画已经足够让我心生向往。我特别关注的是其“增订版”的字样,这暗示着在原有的基础上,一定有过更深入的打磨和完善,这一点对于学习者而言至关重要。我期望这本书能够提供一个清晰、系统的学习路径,帮助我从零开始,逐步掌握古希腊文的语音、词汇、语法,并最终能够独立阅读原文,领略那些伟大思想家和文学家们的风采。在拿到书的那一刻,我仔细翻阅了目录和前言,虽然还未深入到具体篇章,但整体的编排结构和作者的序言,已经让我感受到一种严谨与用心的态度。希望它能成为我学习古希腊文的得力助手,让我能够穿越时空的阻隔,与柏拉图、亚里士多德、荷马们进行一次深刻的对话。
在我看来,一本优秀的语言学习教材,除了内容上的扎实,更应该在学习体验上做到尽善尽美。《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》在我手中的触感、翻阅时的体验、以及整体的版式设计,都给我留下了一个良好的第一印象。我希望这本书能够提供一个舒适的学习环境,无论是清晰的字体,合理的排版,还是易于理解的图示,都能帮助我更专注于学习内容本身。我尤其看重“增订版”在这些细节上的优化,它是否在原有的基础上,对学习体验进行了进一步的打磨,比如在练习题的反馈上,或者在辅助材料的提供上?我期望它能够让我感受到学习的乐趣,而不仅仅是负担,能够让我愿意反复翻阅,积极练习,并从中获得成就感。一个好的学习体验,往往能极大地激发学习者的内在驱动力,让我能够更持久地投入到古希腊语的学习中去,最终达成我的学习目标。
作为一个对哲学思想情有独钟的学习者,我深知古希腊哲学文本的魅力所在,但也深知其语言的难度。《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》对我而言,便是一个能够带领我接近那些思想巨匠的桥梁。我期望这本书能够不仅仅停留在语言本身,更能引导我接触到一些柏拉图、亚里士多德等哲学家作品的片段,并辅以恰当的注释,让我能够在学习语言的同时,也能窥见他们思想的精髓。我尤其关注“增订版”可能带来的变化,是否在哲学文本的选材上更加贴合初学者的需求?是否在解释哲学概念时,也能够与语言的理解相互印证?我希望通过这本书,我能够不仅掌握古希腊语的读写能力,更能从他们的文字中,去感受那些关于真理、关于美、关于伦理的深刻探讨,从而拓宽我的视野,深化我的思考。这是一种跨越时空的对话,而语言,便是这场对话的媒介。
作为一名对西方古典文学怀有浓厚兴趣的业余爱好者,我对《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》的期待,更多地源于它所承诺的“读本”属性。这意味着它不仅仅是一本枯燥的语法书,而更像是一个精心挑选的、能够引导读者逐步进入古希腊文学世界的向导。我希望这本书在基础语法和词汇教学的同时,能够巧妙地融入具有代表性的古希腊文学片段,让学习过程不仅仅是记忆规则,更是一种沉浸式的体验。想象一下,通过学习一个语法点,就能读懂一段精彩的史诗,或者理解一个哲学命题的微妙之处,这无疑会极大地提升学习的动力和乐趣。我特别关注“增订版”可能带来的内容更新或讲解方式的优化,或许是加入了更贴近现代学习者习惯的注释,又或者是提供了更丰富的辅助资源。我倾向于那些在教学中能够兼顾理论与实践的书籍,能够在学习抽象概念的同时,立刻看到它们在实际文本中的应用。如果这本书能够有效地连接起古希腊的语法规则与那些流传千古的优美文字,那么它将对我意义非凡。我期待它能够成为我解读荷马史诗、品味悲剧剧本的起点,让我能够更加直接地感受古希腊的语言之美和思想之深邃,而不仅仅是隔着翻译者的转述。
在我心目中,一本优秀的语言学习读本,应当具备以下几个关键特质:逻辑清晰的编排、精准到位的讲解、丰富多样的练习,以及能够激发学习者持续兴趣的内在动力。我对《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》的期待,正是建立在这些基础之上。我希望能看到它以一种高度系统化的方式,将古希腊语的方方面面,从字母和发音开始,逐步深入到词法、句法,直到能够初步解读简单的古希腊文本。我尤其关注“增订版”的改进之处,是否在原有版本的基础上,对一些教学方法进行了更新,使其更符合当下学习者的认知习惯?或者是否加入了更多具有历史文化背景的注释,帮助读者理解语言与文明的紧密联系?我希望这本书不仅仅是传授知识,更能传递一种学习的乐趣和方法,让我能够在这个过程中,逐渐掌握自主学习的能力,而不是仅仅依赖于教材的引导。我期待它能让我感受到古希腊语的独特魅力,比如它的结构严谨,逻辑性强,以及在表达上的精准和丰富。
我接触过一些语言学习的书籍,深知一本好的教材,其重要性不亚于一位优秀的老师。因此,在选择《凯若斯古希腊文读本(上册)(增订版)》时,我非常看重它是否能够提供一个循序渐进的学习流程。古希腊文的复杂性众所周知,从复杂的变格变位到独特的语序,都对初学者构成了不小的挑战。我希望这本书能够将这些复杂的知识点化繁为简,用清晰易懂的语言进行阐释,并且能够有足够的练习材料来巩固所学。尤其是“增订版”这一点,我非常好奇它在哪些方面进行了优化,是加入了更多的例句,还是对一些难点进行了更详尽的补充解释?我希望它能够提供一些不同体裁的文本片段,让我能够接触到古希腊语在不同语境下的运用,比如历史散文、哲学对话,甚至是简短的诗歌。能够通过这本书,逐渐建立起对古希腊语言的语感,并逐渐培养出阅读原文的自信心,这是我最大的愿望。我希望它不仅仅是教会我“是什么”,更能让我理解“为什么”,例如某些语法规则的产生背景,或者词汇演变的有趣故事,这些都能让学习过程更加生动有趣。
适合用于拓展阅读。
手头有同济大学的古希腊语简明教程,雷立柏的古希腊语入门教程,这两本中,后者比前者出色,但比起刘小枫老师的深入浅出趣味横生又差了一个档次。三本混合使用学习阅读。
现在是彻底搞不清刘国师脑子里在想什么,但这本书给人的是他反启蒙、希望由自己做帝师...而且这书没有语法知识完全就看不了。
美轮美奂,有一种圣咏的幽微感。这就是古典语文教本该有的样子。
适合用于拓展阅读。