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出版者:广东旅游出版社

作者:克莱尔•刘

出品人:

页数:167

译者:

出版时间:2013-4-1

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787807664673

丛书系列:

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿
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• 陪伴
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• 行为习惯
• 情绪管理
• 好习惯培养

《好孩子是陪伴出来的》 序言 在这个快节奏的时代，我们常常在追逐物质和成就的道路上，不经意间忽略了那些最宝贵的存在——我们的孩子。我们希望他们优秀、快乐、有担当，但这份希望的基石，究竟是什么？是无尽的培训班？是严苛的规矩？还是闪耀的奖状？然而，当我们回首自己成长的岁月，那些最深刻的印记，往往不是来自于物质的堆砌，而是那些温暖的眼神、耐心的倾听，以及不离不弃的陪伴。 《好孩子是陪伴出来的》并非一本简单的育儿手册，它更像是一场心灵的对话，一次关于父爱母爱的深度探索。它试图引导我们重新审视“好孩子”的定义，卸下不必要的标签和焦虑，回归到教育最本质的意义：为人父母，我们能给予孩子的最深刻的馈赠，不是外在的光环，而是内在的力量，而这份力量的孕育，离不开那份独一无二、无可替代的陪伴。 这本书凝聚了作者多年来在教育一线、家庭生活中的观察与思考，以及无数真实案例的提炼。它没有提供一套放之四海而皆准的“秘籍”，因为每个孩子都是独一无二的宇宙，每个家庭都是一段独特的旅程。相反，它提供的是一种视角，一种思维方式，一种感同身受的理解，帮助我们在纷繁复杂的育儿信息中，找到属于自己家庭的节奏和答案。 如果你正因为孩子的不听话而烦恼，为孩子的学习成绩而担忧，或者对未来的教育方向感到迷茫，那么，这本书或许能为你带来一丝清风，拨开眼前的迷雾。它鼓励我们放慢脚步，用心去感受，去倾听，去连接。因为，真正的教育，不是“雕刻”，而是“唤醒”；不是“塑造”，而是“陪伴”。 第一章：陪伴，是根植于爱的土壤 在孩子成长的早期，父母的陪伴就像土壤，滋养着他们幼小的生命。这并非仅仅是物理上的在场，更是情感上的连接和精神上的支持。婴儿时期，一次温柔的拥抱，一个鼓励的微笑，能够建立起孩子最基础的安全感。蹒跚学步时，牵着他的手，鼓励他勇敢迈出第一步，是在为他铺设通往世界的桥梁。牙牙学语时，耐心倾听他的咿呀学语，回应他的每一个提问，是在为他打开语言的翅膀。 “陪伴”二字，重在一个“伴”。它意味着与孩子同行，分享他们的喜悦，分担他们的忧愁。它意味着放下手机，关闭电脑，全身心地投入到与孩子的互动中。你是否还记得，孩子第一次为你展示他画的歪歪扭扭的图画时的眼神？你是否还能想起，他笨拙地向你诉说学校里的趣事时的认真模样？这些看似琐碎的瞬间，却是构建孩子自信和安全感的基石。 许多父母常常陷入一个误区：认为只要提供最好的物质条件，报最好的兴趣班，孩子就能成长为“好孩子”。然而，物质的堆砌，永远无法替代一个温暖的拥抱，一句真诚的赞美，一次耐心的倾听。当孩子感到被忽视，被冷落，无论他们拥有多少外在的“优越条件”，内心深处都可能埋藏着不安和孤独。 陪伴，是父母送给孩子最珍贵的礼物，它不需要花费大量的金钱，只需要付出宝贵的时间和无限的耐心。它是一种无声的教育，一种润物细无声的滋养。它告诉孩子：“你是被爱着的，你是被看见的，你是被珍惜的。”这种确信，将伴随他们一生，成为他们面对困难、挑战自我的最强大的后盾。 第二章：倾听，是通往孩子内心的钥匙 孩子的内心世界，如同一个神秘而丰富的宝藏，只有通过耐心的倾听，我们才能逐渐开启。很多时候，我们急于给孩子“答案”，急于“纠正”他们的想法，却忘记了，他们首先需要的是被理解。 “妈妈，我今天在学校和小明打架了。”当孩子带着一脸委屈或是不安告诉你这件事时，你的第一反应是什么？是劈头盖脸的批评，还是立刻追问谁对谁错？也许，他真正需要的，只是一个可以倾诉的港湾，一个可以分享他内心挣扎的听众。 倾听，不是单纯地听到对方说的话，而是用心去感受对方的情绪，理解对方的动机。当我们放下评判，带着好奇和尊重去倾听，我们会发现，孩子每一次的“不听话”，每一次的“叛逆”，背后都隐藏着他们的需求、他们的困惑，甚至是他们的呼唤。 也许，他之所以不愿意做作业，是因为对某个知识点感到非常困惑，却又不敢开口。也许，他之所以沉迷于游戏，是因为在现实生活中感到挫败，需要在虚拟世界里寻找成就感。也许，他之所以情绪低落，是因为在学校里遇到了人际交往的难题，感到孤立无援。 学会倾听，需要我们暂时收起自己的“经验之谈”，收起自己的“预设结论”，做一个真正的“好奇宝宝”。问一些开放性的问题，比如：“你当时是什么感觉？”“你觉得为什么会发生这样的事情？”“如果你能再选择一次，你会怎么做？” 倾听，是建立信任的桥梁。当孩子感受到自己的声音被认真对待，他们的内心会逐渐敞开。他们会愿意与你分享更多，他们的困惑和不安也会在倾诉中得到缓解。这种深度的连接，远比任何说教都更加有效，它让孩子明白，无论发生什么，他都有一个可以依靠的后盾。 第三章：鼓励，是点燃孩子内在火焰的火种 每一个孩子都拥有独特的潜力和天赋，而父母的鼓励，则是点燃这些潜力的火种。我们常常过分关注孩子的“缺点”，或者将他们的成就与他人比较，却忽略了他们每一次微小的进步，每一次努力的付出。 “你看看别人家的孩子，考试都考了满分，你怎么才考了90分？”这样的比较，只会让孩子感到自卑和挫败。而一句“我知道你已经尽力了，下次再努力就好”，则能给予他们重新站起来的勇气。 鼓励，不是虚假的赞美，而是对孩子努力过程的认可，是对他们潜力的一种期待。当孩子尝试新事物，即使失败了，一句“你真勇敢，敢于尝试！”也能让他们从中学习，而不是因为害怕失败而退缩。 很多时候，孩子的不自信，源于父母的不信任。我们过早地替他们做决定，过早地替他们承担责任，剥夺了他们成长的机会。而当我们适当地放手，给予他们信任和鼓励，他们反而会激发出惊人的能量。 鼓励，也包括允许孩子犯错。错误是成长过程中不可避免的一部分，它们是学习的宝贵机会。如果我们总是严厉地指责孩子的错误，他们就会变得畏首畏尾，不敢尝试。而如果我们能够以平和的心态，帮助他们分析错误的原因，从中吸取教训，他们就能从中成长。 记住，你的鼓励，对于孩子来说，是他们前进的最大动力。它不是要求他们必须做到完美，而是相信他们能够做得更好，相信他们拥有克服困难的能力。这份相信，将化为孩子内在的火焰，指引他们不断向前。 第四章：界限，是守护孩子成长的围墙 “好孩子”不等于“没有原则的孩子”。在无条件的爱和陪伴之外，清晰的界限同样是孩子健康成长的必要条件。界限，并非束缚，而是为了保护孩子免受伤害，帮助他们建立自律和规则意识。 想象一下，没有围墙的果园，任由牲畜随意践踏，果实将无法成熟。同样，缺乏界限的教育，会让孩子在自由中迷失方向，甚至走向危险。 界限的设定，需要智慧和技巧。它不是简单粗暴的“不行”，而是充满理解和沟通的“为什么”。例如，当孩子因为想要玩具而哭闹时，与其直接呵斥，不如温和地解释：“我知道你很想要这个玩具，但是我们今天已经买了很多东西了，下次我们可以再来。” 设定界限，也意味着父母需要言出必信。如果你今天答应了孩子，明天又因为心情不好而反悔，那么你所设定的任何界限都将失去效力。孩子会学会用哭闹、撒娇来挑战你的底线。 同时，界限的设定需要与孩子的年龄和发展阶段相匹配。对于年幼的孩子，界限可能更加直接和具象；而对于青春期的孩子，界限的设定则需要更多的协商和尊重。 更重要的是，父母自身的界限也同样重要。我们不能因为孩子而牺牲自己的所有，在过度满足和过度牺牲之间找到平衡，才能更好地陪伴孩子成长。 设立明确的界限，是为了让孩子学会理解和尊重规则，学会为自己的行为负责，从而在未来的人生道路上，能够更好地管理自己，做出正确的选择。 第五章：榜样，是孩子最生动的教科书 孩子是天生的模仿者，父母的言行举止，是他们最生动的教科书。我们希望孩子成为什么样的人，首先就要努力成为那样的人。 如果你希望孩子热爱阅读，那么请你拿起书本，享受阅读的乐趣。如果你希望孩子懂得感恩，那么请你在生活中，处处展现感恩之心。如果你希望孩子拥有积极乐观的心态，那么请你用积极乐观的态度去面对生活中的挑战。 父母的“说教”，永远比不上他们的“行动”。一个整天抱怨生活、对工作充满负能量的父母，很难期望孩子会拥有积极向上的人生态度。一个沉迷于手机、忽视家庭互动的父母，很难培养出注重亲子关系的下一代。 成为孩子的榜样，意味着我们要时刻审视自己的行为。我们的情绪管理是否得当？我们的沟通方式是否有效？我们对生活的态度是否健康？ 有时候，我们对孩子的期望，其实是对自己内心某种渴望的投射。我们希望孩子能够弥补我们年少时的遗憾，希望他们能够拥有我们未能拥有的品质。然而，强行将自己的意愿施加给孩子，只会适得其反。 与其想着如何“改造”孩子，不如先从“修炼”自己开始。当我们用爱、用真诚、用积极的态度去生活，当我们展现出坚韧、善良、乐观的品质，孩子自然会在潜移默化中受到感染，成为更好的自己。 结语 《好孩子是陪伴出来的》并非一本追求速效的育儿指南，它更像是一次灵魂的洗礼，一次关于爱的重新认知。真正的“好孩子”，不是被“造”出来的，而是被“陪伴”出来的。他们拥有健康的心理，独立的人格，积极的人生态度，并且懂得爱与被爱。 这趟育儿的旅程，充满挑战，也充满惊喜。愿每一位父母，都能在这段旅程中，学会倾听，学会鼓励，学会设定界限，更学会成为孩子生命中最值得信赖和模仿的榜样。 陪伴，是这条路上最温暖的光。而这份光，终将照亮孩子，也照亮我们自己，成为人生中最美好的风景。

评分☆☆☆☆☆

我感觉现在的孩子不像以前那样粗生粗养，就能健康长大成人。现在这个社会竞争太大了，教育好孩子还得从综合各方面来培养，所以要教育好孩子，后期的投入是必需，要不哪比得上高富帅或官二代的孩子呢。你得从小灌输良好的教育，给他美好的印象等等。作为打工族的父母，不能一味...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

这部作品展现出一种令人钦佩的克制力。在处理那些极具戏剧张力的情节时，作者并没有选择用浮夸的辞藻去渲染，而是选择了更内敛、更具穿透力的细节描写来推动情绪。这种“少即是多”的艺术手法，反而让情感的冲击力更为持久和深刻。我特别欣赏作者对“沉默”的运用，书中有许多关键性的对话是缺失的，但正是这些“未说出口的话”，构成了人物之间最深层、最难以逾越的鸿沟。它们不是简单的空白，而是充满了张力、暗示和未尽的潜台词。这种对留白的精准拿捏，要求读者必须全神贯注地去解读，才能捕捉到故事的真正内核。读完后，我没有感到被说教，而是被一种深沉的共情所包围。它让我开始反思自己生命中那些被忽视的、以为不重要的瞬间，原来那些看似随机的片段，其实都默默地塑造了我们是谁。这是一部需要用心去品味的佳作，它超越了单纯的叙事，更像是一篇关于人性微妙之处的深度札记。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计堪称一绝，它并非采用传统的线性叙事，而是像一幅精美的马赛克拼图，将不同时间点、不同人物视角的片段巧妙地镶嵌在一起，最终拼凑出一个完整而多维度的图景。这种非线性的叙事手法，初看时或许需要读者稍微集中精力去梳理脉络，但一旦适应之后，便能体会到其中蕴含的精妙——它模拟了我们记忆的运作方式，常常是某些瞬间被突然唤醒，然后与其他记忆片段相互关联。其中关于“沟通失效”的那几章描绘，简直是教科书级别的案例分析。作者没有把人物塑造成完美的圣人或可憎的恶棍，他们都有着各自的局限和软肋，正是这些不完美，才让他们的挣扎显得如此真实且令人动容。我甚至在某些角色的行为逻辑中，看到了自己曾经的影子，那种被误解、渴望被理解却又不知如何表达的窘迫感，被刻画得入木三分。这本书更像是一面镜子，照见的不仅是书中的世界，更是我们自身面对复杂人际关系时的困惑与探索。

评分☆☆☆☆☆

从文学性的角度来看，这部作品的语言质感非常高级，它避开了所有陈词滥调，选择了最精确的词汇来承载最复杂的情感重量。有一种段落，我反复读了好几遍，不是因为没看懂，而是因为单纯地沉醉于文字的韵律和力量。作者对于内心独白的处理，尤为令人称道。他能将那些一闪而过的、难以名状的内心波动，凝练成几句掷地有声的文字，仿佛瞬间击中了读者心底最隐秘的角落。比如描写一次家庭聚会中，所有人都说着言不由衷的客套话，而真正想说的话却被压在喉咙里的场景，那种压抑感几乎要从纸面上溢出来。此外，书中对于“时间流逝”的感知也有着独特的表达方式，它不像时钟那样匀速前进，而是时而凝固，时而飞逝，完全取决于事件的重要性与情感的浓度，这种主观时间感非常具有代入性。这本书的耐读性极高，每次重读都会有新的发现，因为它提供了一个广阔的思考空间，而不是一个封闭的结论。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我原本对这类题材的书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得其中难免充斥着矫揉造作的抒情，但这部作品完全颠覆了我的预设。它的叙事节奏掌控得炉火纯青，张弛有度，绝不拖沓，却又在关键的情感爆发点上给予了足够的空间让情绪酝酿。我注意到作者在遣词造句上颇具匠心，他擅长使用一些看似平常却蕴含深意的词汇组合，使得平淡的日常对话也充满了哲思的光芒。尤其是在处理角色之间的冲突与和解时，那种处理方式极其高明——没有一方是绝对的对错，只有各自立场在特定情境下的必然反应，这使得作品的格局一下子打开了。它不像很多家庭教育类的书籍那样急于给出“标准答案”，而是更倾向于呈现“可能性”，引导读者自己去思索背后的复杂性。阅读过程更像是一场与作者的智力上的交锋，需要读者跟上作者的思路，去品味那些隐藏在文字背后的留白，这种互动性极大地增强了阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的笔触细腻得让人心惊，仿佛作者拥有能看透人心的透视眼，将童年时期那些细微的情感波动、那些不经意间流露出的天真与困惑，都捕捉得丝丝入扣。我尤其欣赏它对于“成长”这个宏大主题的拆解，它没有采用那种说教式的、居高临下的姿态，而是选择了一种近乎于平视的视角，去观察和记录一个生命体如何从懵懂走向理解。书中的每一个人物，即便只是匆匆一瞥的配角，都有着异常饱满的生命力，他们的喜怒哀乐都显得那么真实可信，让人读着读着，就忍不住在脑海中勾勒出他们鲜活的面庞。作者对于环境细节的描摹也极为出色，无论是夏日午后被阳光晒得发烫的木地板，还是深夜里窗外偶尔传来的几声虫鸣，都构建起一种极具沉浸感的阅读体验。读完之后，我发现自己不仅仅是读了一个故事，更像是重温了一段被精心保管在记忆深处的时光碎片，那些曾经模糊的感受，此刻被清晰地勾勒出来，带着一种温柔的、略微带着怀旧感的暖意。这种对生活质地的精准捕捉，是很多畅销书难以企及的深度。

评分☆☆☆☆☆

并不是只有在职父母才会觉得自己不像个父母！在家专职带小孩的父母，其实也无法肯定自己像个父母，特别是由于幼儿带有不可预测及无法理解的特质，因此幼儿的父母可能比其他年龄层小孩的父母更容易怀疑自己的角色。 当个专职的父母，投注大量时间陪伴与照顾孩子，并不能确保亲子关系一定和谐美好；而一个在职父母若懂得运用时间陪伴孩子（例如聊天、倾听、游戏、工作时让孩子在一旁），反而可以弥补亲子分离的时间，让亲子关系加温。可见，与其计较夫妻间谁花比较多时间陪伴孩子，不如放松心情并尽力运用你和孩子在一起的每分每秒。

评分☆☆☆☆☆

我就是个上班一族忙得很，看这书的教育方法既不耽误上班，又可以让孩子接受！里面有很多上班一族父母的教育方法，试过非常有效！

评分☆☆☆☆☆

并不是只有在职父母才会觉得自己不像个父母！在家专职带小孩的父母，其实也无法肯定自己像个父母，特别是由于幼儿带有不可预测及无法理解的特质，因此幼儿的父母可能比其他年龄层小孩的父母更容易怀疑自己的角色。 当个专职的父母，投注大量时间陪伴与照顾孩子，并不能确保亲子关系一定和谐美好；而一个在职父母若懂得运用时间陪伴孩子（例如聊天、倾听、游戏、工作时让孩子在一旁），反而可以弥补亲子分离的时间，让亲子关系加温。可见，与其计较夫妻间谁花比较多时间陪伴孩子，不如放松心情并尽力运用你和孩子在一起的每分每秒。

评分☆☆☆☆☆

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