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引言
第一节 什么是认知叙事学
第二节 西方认知叙事学及心理叙事学的研究状况
一 认知叙事学探源
二 西方认知叙事学的研究现状及主要代表人物
三 心理叙事学在西方的研究状况
第三节 国内认知叙事学及心理叙事学的研究状况
一 国内认知叙事学的研究状况
二 国内认知叙事学研究的主要特点
三 国内心理叙事学的研究状况
第四节 认知叙事学及心理叙事学的学科定位
一 认知叙事学的学科定位
二 心理叙事学的学科定位
第五节 本书的目的及意义
一 本书的目的
二 本书的意义
第一章 心理叙事学及其发展史
第一节 何为“心理叙事学”
第二节 心理叙事学的发展史
一 心理叙事学的奠基
二 心理叙事学的正式确立
三 心理叙事学的补充和发展
第三节 心理叙事学的跨学科研究之意义
第二章 “文本特征”与“读者建构”
第一节 “文本特征”与“读者建构”的概念演化
一 “文本特征”与“读者建构”的历史发展
二 “文本特征”及“读者建构”的品质属性
三 “文本特征”和“读者建构”的研究意义
第二节 与“文本特征”和“读者建构”相关的几个问题
一“读者”的概念
二 “文学处理”与“文学阐释”
三 “文学性”
第三节 对“文本特征”与“读者建构”的思考
一 对“文本特征”和“读者建构”概念的思考
二 对“读者”概念的思考
第三章 读者与叙述者之间的关系以及“好像式”会话模式
第一节 叙述者及其相关问题
一 叙述者
二 叙述者与其他“叙事层次”的关系
三 与叙述者的心理表征相关的几个问题
四 叙述者理论建构上的特色
第二节 读者与叙述者之间的关系以及“好像式”会话模式
一 读者与叙述者之间的关系以及“好像式会话模式的演进
二 “好像式”会话模式的含义
三 “好像式”会话模式中叙述者的品质
四 “好像式”会话模式的特色及意义
第三节 对读者与叙述者之间的关系以及“好像式”会话模式的思考
一 对“叙事层次”的思考
二 对“好像式”会话模式的思考
三 对叙述者“认同”的思考
第四章 心理叙事学的实证研究方法
第一节 文学实证研究
一 何为“文学实证研究”
二 认知叙事学的实证研究
三 中国的文学实证研究
第二节 两种实验技巧及其相关问题
一 “测量”、“测量工具”及“测量分布”
二 重读范式
三 阅读中的各种变量
四 因果解释
五“共变”和“混淆”
六 “文本操控”与“文本外操控”
第三节 文本实验
一 文本实验的首次尝试
二 文本实验的主要环节及基本问题
第四节 对心理叙事学实证研究的思考
一 实证研究的基础及可行性
二 实验文本的选择及操控
三 “文本外操控”以及实验对象的选择
四 对从其他领域所引进的研究方法的阐释
五 实证研究中理论与实证的关系
第五节 心理叙事学实证研究的意义
结语
一 本书的总结
二 本书的创新性
三 本书所存在的问题
四 认知叙事学的未来
参考文献
附录鲍特鲁西和迪克森的主要英文科研成果
附录1 玛丽莎·鲍特鲁西(Marisa Bortolussi)的主要英文科研成果
附录2 彼得·迪克森(Peter Dixon)的主要英文科研成果
后记
本书作者攻读博士学位期间的主要科研成果
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