《高等院校计算机应用技术规划教材•应用型教材系列•网页编程技术》共10章,主要介绍了网页的概念,编写网页的常用工具,使用HTML语言、JavaSc ript和VBScript脚本语言编写网页的方法,CSS样式表的使用方法,ASP的概念,ASP对象的属性、方法和事件,此外还介绍了结构化查询语言SQL的基本内容,以及如何与数据库建立连接,如何使用ActiveX组件等内容。
在《高等院校计算机应用技术规划教材•应用型教材系列•网页编程技术》的指导下,读者可以掌握基本的网页编程技术,学会在页面中使用计数器、使用轮显广告、建立聊天室、建立留言簿和留言板,还可以学会使用文件超链接组件、文件存取组件、计数器组件,并掌握如何与数据库建立连接的技术,如何将数据库中的内容在浏览器上显示出来,如何将浏览器中输入的内容添加到数据库中等编程技术。书巾还有一些实用的程序实例供读者练习使用。
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实践环节的安排堪称典范,完全打破了传统技术书籍理论与实践脱节的通病。书中提供的所有代码示例都经过了精心的打磨和测试,可以直接投入使用,并且每一个示例都有清晰的上下文解释,让你明白这段代码是为了解决什么具体问题而存在的。更棒的是,它提供了一套循序渐进的综合项目实战,从最初简单的静态页面构建,逐步过渡到涉及数据交互、用户认证的复杂应用。这些项目并非是简单的功能堆砌,而是模拟了真实工作场景中的挑战,比如兼容性处理、错误边界的设定等等。通过跟随这些实战模块的推进,读者不仅是将书本知识付诸实践,更是在模拟一种专业开发者的工作流程,这对于快速提升实战能力至关重要,远胜于自己摸索时可能走入的弯路。
评分初次翻阅时,我被其深入浅出的讲解方式所吸引。作者显然对新手可能遇到的困惑点有着深刻的洞察力,总能在关键的技术难点处,用生活化的比喻或经典的案例来进行类比,这极大地降低了学习曲线的陡峭感。比如,在讲解某种复杂的交互逻辑时,它没有直接堆砌晦涩的术语,而是构建了一个清晰的“搭积木”过程,让人很容易就能将抽象的概念具象化。行文风格上,它没有那种高高在上的说教感,更像是经验丰富的前辈在耐心指导,语气平易近人,充满了鼓励性。每完成一个小节的学习,都会有一个“自测小练习”或者“思考题”,这些设计非常巧妙,不是为了刁难读者,而是真正起到巩固知识的作用,让你在动手实践中去体会理论的威力。这种以人为本的教学设计,让我在学习过程中始终保持着高度的参与感和成就感,而不是机械地被动接受信息。
评分这本书的理论深度和广度令人称赞。它不仅仅停留在“如何做”的层面,更重要的是深入探讨了“为什么是这样”背后的原理和设计哲学。例如,在讨论前端性能优化时,作者并没有满足于提供几条优化建议,而是详尽地剖析了浏览器渲染管线的运作机制、HTTP缓存的深层机制,乃至TCP连接的握手过程对加载时间的影响。这种对底层机制的挖掘,使得读者建立起了一个坚实的技术知识体系框架,而不是零散的技巧集合。此外,书中对一些新兴技术趋势的讨论也保持了恰当的前瞻性,但又不会过于浮躁地追逐热点,而是立足于那些经过时间检验的、具有长期价值的核心概念。我感觉自己读完后,看待任何一个技术问题都会多了一层思考的深度,不再满足于表面的解决方案。
评分这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象,封面采用了哑光质感,触感温润,配色沉稳大气,散发着一种专业与严谨的气息。书脊的烫金字体清晰有力,即便是放在书架上,也显得质感十足。翻开内页,纸张的厚度适中,墨色印刷均匀,阅读起来非常舒适,长时间盯着也不会感到眼睛疲劳。这种对细节的关注,无疑体现了出版方对知识载体的尊重。我尤其欣赏它在排版上的用心,无论是代码块的缩进、注释的区分,还是图表的布局,都处理得井井有条,逻辑性极强。这使得在学习过程中,视觉上的引导作用非常明显,复杂的技术概念也能被清晰地梳理和呈现。整体来看,这本书的物理形态已经达到了专业教材的水准,从拿到手的那一刻起,就让人感觉这是一部值得珍藏和反复研读的佳作。它的厚度适中,携带起来也不会过于沉重,适合放在包里,随时随地进行碎片时间的学习和查阅。
评分与其他同类书籍相比,这本书的参考价值和可维护性表现得尤为突出。作者在附录部分投入了大量的精力,整理了大量实用的工具链介绍、开发环境配置的详尽指南,以及常见问题的排错手册。这部分内容极大地提升了本书的“工具书”属性。每当我在实际开发中遇到棘手的环境配置问题或不明确的API参数时,翻阅这本书的附录往往能迅速定位解决方案,省去了大量在网络上碎片化搜索的时间。这种对“运维”和“调试”层面的重视,体现了作者对开发者日常痛点的深刻理解。可以说,这本书从你开始学习的第一天,到你成为一个独立开发者之后,它始终能为你提供稳定可靠的支持,是一本可以放在手边,并且会伴随你职业生涯长期成长的宝贵资料。
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