具体描述
作为国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试，国家司法考试的大纲和教材每年都根据现行法律以及社会热点的变动而有所变化，考试难度日益增加。那么，司法考试的命题思路究竟何在？我们认为，基本上有三个标准：即：“实用的”、“常考的”和“新出的”，尤其后两者，是重中之重。司法考试是“一门放弃的艺术”，抓住重点复习，才能事半功倍。
依据2005年国家司法考试大纲要求，围绕司法考试命题思路，我们组编出版了《2005年国家司法考试大纲新旧对照及教材增补辅导》，希望在点明司法考试大纲、教材最新变化的同时，帮助考生破解司法考试的奥秘。
本书设置以下几个栏目：
1、[考点增删说明]对司法考试大纲以及教材的变化作总体介绍。包括两部分内容：
（1）提示法律最新变化，包括新修正和增加的法律法规、司法解释、立法解释等，展现最新立法、司法动态；
（2）对照2004年大纲和教材，总结2005年司法考试考点变动情况，让考生总览全局，对司法考试的最新变化了然于胸。
2、[高频考点提示]总结2002年至2004年司法考试高频考点，以“☆”的数量代表曾被考核试题数，提示“常考”内容，探寻司法考试命题规律。
3、[大纲新旧对照]对2004年和2005年司法考试大纲进行比较，以表格列举的形式，直观体现变动考点，细心的考生可能从中发现点点命题奥秘。其中：
（1）大纲正文加灰底的文字，为2005年变动考点修改之处；
（2）表格中“（）”内带“*”号的文字是说明文字，非大纲正文。
4、[教材增补辅导]：《2005年国家司法考试辅导用书》由参与大纲编写的相关专家学者撰写，与2004年相比，内容和结构上作了较大调整。针对以上情况，本书依据教材所作修改，为考生指出教材最新变化，提示“新出”内容，特别提示重点难点。
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用户评价
我当时是那种喜欢深度钻研法条文本的“书呆子”型考生，对那些过于简化的口诀和提炼总结的东西不太感冒，总觉得法律的灵魂在字里行间。这本大纲对照册，恰好迎合了我这种偏好。它没有用太多大段的、主观色彩浓厚的“老师解读”，而是尽可能地保持了原始文本的严谨性。我记得我花了好大力气去研究其中关于行政诉讼法中“起诉条件”的对照部分，因为那块内容在新旧大纲中都有微妙的侧重变化。这本书的厉害之处在于，它没有直接给出“标准答案式”的解读，而是将原文并置，留给读者自己去体会立法精神和司法实践的导向。这种“克制”的处理方式，反而迫使我必须调动自己的逻辑分析能力去理解这种“新旧交替”背后的深层原因，这对培养司考所需的系统性思维，起到了润物细无声的正面作用。
评分这本《2005年国家司法考试大纲新旧对照及教材增补辅导》，说实话，我拿到手的时候内心是五味杂陈的。我当时是抱着“救命稻草”的心态去买的，因为那一年司法考试的变动是历史性的，新旧大纲的衔接让无数考生抓耳挠腮。这本书的封面设计很朴实，那种一眼看上去就是官方文件汇编的风格，并没有太多花哨的营销词藻，这反而让我觉得它可能更靠谱一些。我记得最清楚的是，我当时对照旧版教材啃了很久，总觉得心里没底，生怕漏掉了某个新加入的知识点，或者哪个考点被悄悄地“弱化”了。这本书最直接的价值，就在于它把“新”和“旧”的差异像手术刀一样精准地剖开了，每一处变动都用醒目的标记标注出来，这对于我们这些时间紧张到恨不得一天有48小时的考生来说，简直是省下了无数排查的时间。光是这种对比的功能，就值回票价了，它解决了“我到底该看哪里”的焦虑，让我能够迅速调整复习的重点和深度。虽然书的内容本身是严肃的法条和解析，但它提供的结构清晰度，直接提升了我复习的效率和信心。
评分如果非要说这本书有什么遗憾或者说其局限性的话，那就是它作为一本“对照工具书”，它的阅读体验并不轻松。它牺牲了流畅性来换取精确性，对于初次接触法学领域的考生来说，直接啃这本书可能会感到枯燥和晦涩难懂，因为它假设了读者已经对旧版大纲和教材有了一个比较扎实的基础。它更像是给“老兵”准备的战术调整指南，而不是给“新兵”准备的入门手册。我当时是结合了其他老师的视频课程一起使用的，视频负责梳理脉络和解释难点，而这本书则负责提供最权威、最即时的“版本更新”。它不提供安慰，只提供事实；它不提供捷径，只提供精确的地图。总而言之，对于那种对司法考试的每一个细节都力求掌握的考生而言，它是一份不可或缺的、高精度的工具。
评分与其他市面上充斥着的“押宝式”的复习资料相比，这本书的风格显得异常“冷静”和“务实”。它不像有些辅导书那样，用夸张的字体和承诺来吸引眼球，它就是一本厚厚的、需要耐心啃读的参考书。我记得那段时间，我桌上堆满了各种模拟题和知识点精讲，但这本新旧对照的册子，我总是放在最容易拿到的地方。每当我对某个知识点的最新要求感到困惑时，我就会翻开它，找到那个对比的条目，快速确认自己理解的方向是否与最新的考试导向一致。它扮演的角色更像是一个“质检员”或者“校准器”，确保我的整个复习框架没有跑偏。它的价值不在于“教你新知识”，而在于“告诉你旧知识哪些部分需要用新的眼光去看待”，这对于一个追求稳健通过的考生来说，是安全感的来源。
评分说实话，我当时对教材“增补辅导”这四个字是抱有很大期望的，但实际阅读体验上，它更像是一份高质量的“考点变动说明书”，而不是一本全新的“辅导教材”。它详尽地列出了哪些法条在2005年有了实质性的修改，比如刑法中某个罪名的构成要件微调，或者民诉程序中关于证据采信规则的细微调整。这些细节，如果自己去对比厚厚的历年法典和最新的立法公告，那简直是天方夜谭。这本书的好处在于，它把这些“增补”的内容，以一种教科书式的、不带感情色彩的语言呈现出来，但重点是，它会用批注的形式告诉你：“此点，新大纲重点关注，旧教材可能覆盖不足。”这种精准打击的学习策略，是我在其他任何市面上流通的模拟题或串讲资料里都找不到的。它不是教你怎么做题，而是告诉你“考什么变了”，这是根基性的指导，比单纯的解题技巧重要得多。
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