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出版者:中国电力

作者:宁占英

出品人:

页数:151

译者:

出版时间:2007-8

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787508359038

丛书系列:

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探寻现代文学的瑰宝：一本关于现当代文学思潮与创作实践的深度导读 图书名称： 《现代文苑撷英：从五四到当下》 图书简介： 本书并非一部传统的大学语文教材，它避开了对基础文言文、基础修辞、基础写作规范的系统性讲解，而是将目光完全聚焦于中国近现代文学的波澜壮阔的历史进程与丰富多样的艺术实践之上。这是一本深入剖析中国现当代文学（侧重1919年五四运动至今）的理论前沿、流派变迁与代表作家创作精髓的专业导读之作。 我们深信，理解当下的文学面貌，必须回溯近百年的思想激荡与语言重塑。《现代文苑撷英》旨在为读者构建一个清晰、立体的现代文学地图，引导读者超越单纯的文本阅读，进入到作品背后的时代语境、文化冲突与审美革新之中。 第一部分：革命与启蒙的先声——现代文学的奠基期（1919-1949） 本部分深入探讨了五四新文化运动如何以摧枯拉朽之势，彻底改变了中国的语言形态与文学观念。我们不仅梳理了白话文运动的理论基础和实施路径，更着重分析了早期文学流派的内在张力与创作主题的演进。 文学革命的逻辑： 详细分析了胡适的“实验主义”与陈独秀、鲁迅等人对“为人生”文学观的建构过程。重点剖析了“文学革命”的“反传统”姿态，以及这种姿态如何塑造了第一代现代作家的精神底色。 新思潮的交锋与流派的生成： 细致比较了新感觉派（如施蛰存、穆时英）对都市经验的捕捉、现代主义手法的试验，与现实主义流派（如茅盾、老舍）对社会矛盾的深刻揭露之间的分野与融合。我们尤其关注“第三种人”的出现，探讨了知识分子在政治动荡中的彷徨与探索。 女性书写的力量： 专门设立章节，聚焦于丁玲、张爱玲等不同代际女性作家的独特视角。张爱玲笔下对人性幽微之处的精准刻画，与左翼文学中关注底层女性命运的书写，形成了鲜明的对比，共同拓宽了现代小说的表现领域。 诗歌的解放： 本部分不局限于小说，对新诗的发展进行了专门的审视。从新月派对格律与音韵的回归，到现代主义诗人（如戴望舒、卞之琳）对意象的陌生化处理，展现了汉语诗歌在挣脱传统束缚后的自由呼吸。 第二部分：宏大叙事与个体命运的交织（1949-1976） 这一时期的文学创作深受时代政治语境的影响，但并非铁板一块。《现代文苑撷英》力求在宏大叙事的框架下，挖掘个体生命经验的复杂性与文学形式的内在韧性。 主流叙事的范式与构建： 分析了社会主义现实主义的基本原则，重点解读了“典型环境中的典型性格”是如何被文学实践的。通过对特定时期代表作的深入文本细读，探究其叙事结构、人物塑造与意识形态的相互作用。 “十七年文学”的内部张力： 探讨了在集体主义叙事高压下，作家们如何运用象征、隐喻等方式，含蓄地表达个人的情感和对土地、劳动的独特体验。 “伤痕文学”的勃兴与反思： 详细剖析了文革结束后，作家们如何以极大的勇气和情感冲击，直面历史创伤。本部分着重分析了“伤痕文学”的叙事策略——如何平衡对苦难的控诉与对人性的温情，以及其对主流文学观念的冲击。 第三部分：观念的更新与艺术的回归（1978年至今） 改革开放不仅是经济的转型，更是文学观念的全面复苏与爆发。本部分聚焦于“先锋文学”的崛起及其对文学本体的重新发现，以及当代文学走向世界舞台的多元化趋势。 先锋文学的哲学转向： 深入解析了余华、莫言、格非等作家如何借鉴西方后现代主义思潮，对现实的认知方式提出质疑。讨论了“陌生化”叙事、非线性时间结构、以及对“意义”本身的解构，如何重塑了汉语小说的疆域。 “寻根文学”的文化焦虑： 探讨了作家们试图回到本土文化母题、挖掘地域文化精魂的努力。分析了这种“寻根”行为背后的文化身份焦虑，以及他们如何将民间传说、神话元素融入现代叙事。 女性主义批评与身份政治： 梳理了新时期以来，女性作家（如王安忆、铁凝）在处理城市化进程、婚姻关系、个人主体性建构等议题上的深化。本部分也探讨了少数族裔书写、边缘群体叙事等身份政治议题的涌现。 当代文学的全球视野与新美学： 最终展望了当代文学在数字化、全球化背景下的新动向。分析了网络文学、类型文学（如科幻、悬疑）对传统“纯文学”概念的挑战，以及中国作家在全球文坛上所展现出的复杂性与成熟度。 本书的特色： 1. 拒绝工具论： 本书完全摒弃了对语文应试技巧的训练，专注于文学史的思辨性梳理和文本的深度解读。 2. 理论与文本并重： 每分析一个流派或思潮，都直接导向对核心作家的代表作的精读，理论阐释服务于文本理解，而非空泛的学院术语堆砌。 3. 跨越意识形态的审视： 尝试以更具历史距离感的视角，客观梳理不同历史阶段文学创作的成就与局限，引导读者进行批判性思考。 《现代文苑撷英》是献给所有对中国近现代思想文化发展抱有浓厚兴趣的读者、专业文学研究者和渴望深入理解当代中国文化精神的学子们的深度指南。阅读它，您将获得一套完整的、用于穿透复杂历史迷雾、直抵现代文学核心精神的思维工具。

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我是在准备一个文学史的课程报告时偶然翻到这本书的，原本只是想找一些可靠的参考资料来佐证我的观点，没想到它却成为了我整个研究过程中最重要的“隐形导师”。这本书最出彩的地方在于其体系的构建逻辑，它并没有采取那种时间线索的线性叙述，而是采用了“主题式”的章节划分，比如专门辟出章节讨论“文学中的家国情怀”、“人与自然的关系”等宏大主题，然后将不同时代、不同风格的作品串联起来进行对比分析。这种非线性的组织方式，极大地锻炼了我们跨越朝代的比较阅读能力。我记得有一次，为了论证“隐逸思想”在魏晋与唐代的差异，我仅仅通过翻阅这本书中关于这个主题的对比分析，就迅速找到了不同时期文人对于“退隐”的不同理解和表达方式，清晰地看到了文学观念是如何随着社会形态的变迁而演化的。它不是简单地罗列知识点，而是提供了一个思考的框架，教会我们如何带着问题意识去阅读经典，而不是被动地接受知识灌输。这种方法论层面的指导，对于任何希望进行深入文学研究的人来说，都是无价之宝。

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作为一名已经工作多年，但对文学素养仍有渴求的职场人士，我选择这本书是抱着一种“查漏补缺”的心态。我最看重的是它提供的“实用性”和“应用性”指导，而非单纯的学术理论。这本书在这方面做得极为出色，它有专门的章节聚焦于“实用文体的写作规范与审美”，涵盖了公文、新闻稿件乃至现代应用写作中的修辞技巧。例如，它详细分析了如何根据不同的受众和场合，选择最恰当的语气和结构，如何用最精炼的语言传达复杂的信息，这对我的日常工作效率提升有直接帮助。很多篇幅放在对经典名篇的“语言分析”上，但其分析角度非常务实，侧重于提炼那些可以立刻应用于自己写作中的“招式”——比如如何设置悬念、如何运用对比增强说服力、如何用排比句制造气势。它将高深的文学技巧“去神秘化”，拆解成可学习、可模仿的具体步骤，让我感觉自己并不是在背诵古人的作品，而是在学习一套真正能够提高我日常表达能力的“写作兵法”。

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这本书给我带来的最大冲击，是它对“现代性”的引入和探讨。我一直觉得，我们学习传统文学，很容易陷入一种怀旧的泥潭，觉得古代的一切都是美好的，而现代的写作都是粗糙的。但这本教材恰恰打破了这种二元对立的思维定势。它用相当大的篇幅讨论了五四运动以来中国作家的探索历程，尤其是对现代诗歌和先锋小说的选取，大胆而前卫。书中并没有回避现代文学中那些充满争议性、晦涩难懂，甚至有些“反传统”的作品，而是提供了深刻的解读，引导我们去理解这些作品如何尝试打破旧的语言束缚，如何回应工业化和都市化带来的全新生存困境。通过这种对比，我清晰地看到了传统文学的精神是如何在现代语境下被继承、被批判、被重构的。这种对文学演变动态过程的关注，让我明白文学批评的核心不在于“尊古还是崇今”，而在于理解每一代人在他们特定的历史条件下，是如何运用语言这种工具来捕捉和表达人类的永恒主题的。它真正做到了将“语文”视为一种活的、不断生长的文化实践。

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这本厚重的书，拿到手里首先感受到的是那种沉甸甸的知识分量。我原以为它会像很多同类教材那样，堆砌着晦涩难懂的理论和早已被时代淘汰的文选，没想到，它在选材上展现出了令人惊喜的广度和深度。从先秦的质朴典雅，到唐宋的豪放婉约，再到近现代白话文运动的蓬勃生机，作者似乎非常巧妙地在每一个历史的转折点上，都截取了一段最能代表当时时代精神和文学成就的篇章。尤其让我印象深刻的是，书中对一些经典篇目进行的注释和赏析，不再是那种干巴巴的字词解释，而是深入到了作者创作的时代背景和社会思潮之中，读起来仿佛能穿越时空，与古人对话。比如解析一篇古代散文时，它不仅仅分析了句式结构，更探讨了作者当时的心境以及其思想如何影响了后世文风，这种深度的剖析，极大地提升了阅读的层次感，让原本有些望而生畏的古典文学变得鲜活立体起来。对于我这种基础不算特别扎实，但又渴望真正理解中国文学脉络的人来说，这种平衡掌握得恰到好处，既有广度又不失深度，是一本值得反复研读的工具书。

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说实话，我对大学语文教材的印象一直停留在“枯燥乏味”这个标签上，所以我对这本书的期待值本来是很低的，甚至有些抗拒。然而，这本书的排版和设计，却给了我一个巨大的惊喜。它摒弃了传统教材那种黑白两色、密密麻麻的刻板印象，采用了大量适宜阅读的字体和合理的留白，使得长时间阅读下来，眼睛的疲劳感大大减轻。更令人称赞的是，在处理一些篇幅较长的古代作品时，它巧妙地采用了“原著+现代汉语释义”的对照版式，而不是将所有翻译都堆在页脚或专门的附录里。这种设计极大地降低了阅读障碍，让我这个遇到文言文就犯怵的人，也能比较顺畅地跟上作者的思路。此外，书中的插图和版面设计也很有品味，那些选配的古代书画或名家手稿图片，与所选文本的风格相得益彰，增添了一种艺术的享受。总而言之，它成功地让“学习”这件事，变成了一种视觉上和触觉上都令人愉悦的体验，成功地将一件“任务”转化成了一场“探索”。

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