全国中等职业技术学校计算机教材·BASIC语言

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页数:131
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出版时间:2006-6
价格:13.00元
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isbn号码:9787504556738
丛书系列:
图书标签:
  • BASIC语言
  • 计算机教材
  • 中等职业技术学校
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具体描述

《BASIC语言》主要内容有:体验BASIC、提供数据的语句、函数、转移与分支、循环、字符串变量、子程序、数组、文件与图形等。实用性强、文字浅形式新颖、适用范围广,可作为中等职业技术学校计算机、办公自动化、电子商务等专业教材,还可用作职业培训和职工自学用书。《BASIC语言》涉及的程序可到全国职业培训教材网(http://www.cott.org.cn)下载。

图书简介:深入解析现代编程范式与高效开发实践 本书旨在为读者提供一个全面且深入的现代编程思维框架与实践指南,尤其侧重于面向对象编程(OOP)、函数式编程(FP)的核心理念,以及如何将这些范式融入到当前主流开发环境中的高效代码构建方法。我们避免了对特定、历史性语言(如文中所提及的BASIC)的冗余探讨,而是聚焦于那些驱动当前软件工程进步的通用技术和设计哲学。 第一部分:现代编程范式的基石 本部分将彻底剖析当代软件开发中不可或缺的两大支柱:面向对象编程和函数式编程。 第一章:面向对象设计的精髓与落地 本章将超越简单的类和对象定义,深入探讨封装、继承和多态在构建大型、可维护系统中的真实作用和潜在陷阱。 封装的真谛: 探讨信息隐藏的层次,以及如何设计清晰的公共接口与私有实现细节。重点分析构造函数和析构函数的生命周期管理,以及依赖注入(Dependency Injection, DI)模式如何增强代码的可测试性和灵活性。 继承的权衡: 详细比较“白盒复用”的继承与“黑盒复用”的组合(Composition)模式。通过大量的实际案例,说明“优先使用组合而非继承”的设计原则在实际项目中的具体体现,以及Liskov替换原则(LSP)如何确保继承体系的健壮性。 多态性的力量与陷阱: 区分编译时多态(重载)和运行时多态(重写)。深入讲解接口(Interface)的设计哲学,如何利用抽象类和接口来解耦系统组件,同时警示过度使用虚函数可能带来的性能开销和设计僵化问题。 第二章:函数式编程的核心理念与实践 函数式编程(FP)作为处理并发和状态管理的有力工具,在本章中得到详尽阐述。 纯函数与不可变性: 阐释什么是纯函数(Pure Function),以及它们如何通过消除副作用(Side Effects)来极大地简化推理和测试过程。深入探讨数据结构的不可变性(Immutability)如何自然地解决了多线程环境下的竞态条件问题。 高阶函数与闭包: 详细介绍函数作为“一等公民”的概念,如何利用高阶函数(如Map, Filter, Reduce)进行数据的声明式转换。深入剖析闭包的内存机制和应用场景,特别是在回调、柯里化(Currying)和函数组合中的强大效能。 惰性求值与流式处理: 讨论惰性计算(Lazy Evaluation)与严格求值(Eager Evaluation)的对比。如何利用流(Stream)API进行高效、内存友好的数据管道构建,这对于处理大数据集至关重要。 第二部分:软件架构与设计模式的进阶应用 本部分将视角从单个代码结构提升到整个系统的组织层面,探讨成熟的软件设计模式和架构风格。 第三章:经典设计模式的现代化解读 我们将聚焦于Gang of Four(GoF)设计模式,并结合现代语言特性对其进行重新审视和应用。 创建型模式: 深入剖析工厂方法(Factory Method)、抽象工厂(Abstract Factory)和单例模式(Singleton)的正确使用场景。重点讨论在依赖注入框架普及的背景下,单例模式应如何被更安全、更灵活的IoC容器管理所替代或改进。 结构型模式: 详述适配器(Adapter)、装饰器(Decorator)和代理(Proxy)模式如何解决不同接口或需要增强功能的类之间的兼容性问题。特别关注装饰器模式在AOP(面向切面编程)实现中的核心作用。 行为型模式: 重点剖析观察者(Observer)模式在事件驱动架构中的地位,以及策略(Strategy)模式与状态(State)模式的区别和联系。探讨命令(Command)模式在实现撤销/重做功能和任务队列中的强大能力。 第四章:构建健壮系统的架构风格 本章引导读者了解如何将设计模式融入到宏观的系统架构中。 分层架构与SOLID原则的融合: 详细解析经典的三层或N层架构,并强调如何将SOLID(单一职责、开闭、里氏替换、接口隔离、依赖倒置)原则作为指导,确保每一层职责的清晰与解耦。 面向服务的演进: 从单体应用(Monolith)出发,逐步引入SOA(面向服务的架构)和微服务(Microservices)的理念。探讨服务边界的划分艺术、数据一致性挑战(如Saga模式),以及API网关的设计考量。 事件驱动架构(EDA): 深入研究消息队列(如Kafka, RabbitMQ)在解耦生产者和消费者方面的作用。解析发布/订阅模型,并讨论如何设计高吞吐量的异步系统。 第三部分:高效开发与代码质量保障 本部分关注从“能运行”到“高质量”的飞跃,强调工具链和开发流程的重要性。 第五章:测试驱动开发(TDD)与代码质量 测试是现代软件工程的生命线,本章将从实践层面入手。 单元测试的艺术: 强调测试应先于实现(TDD的红绿重构循环)。深入讲解如何编写隔离性强、反馈迅速的单元测试,以及如何使用Mocking和Stubbing技术来模拟外部依赖。 集成测试与契约测试: 讨论如何设计覆盖不同层次的测试金字塔。介绍契约测试(Contract Testing)在微服务生态中保障服务间稳定通信的关键作用。 代码度量与静态分析: 介绍圈复杂度(Cyclomatic Complexity)、内聚性(Cohesion)和耦合度(Coupling)等关键代码度量指标。讲解如何利用静态分析工具(Linter)在编码阶段就捕获潜在的Bug和设计缺陷。 第六章:性能考量与资源优化 软件不仅要正确,还必须高效。本章关注性能优化的通用原则。 算法效率与数据结构的选择: 再次回顾时间复杂度和空间复杂度分析,强调在实际应用中,选择合适的数据结构(如哈希表、树、图)比微小的代码优化更为关键。 内存管理与垃圾回收(GC): 针对自动内存管理语言,深入探讨GC的工作原理(如标记-清除、分代收集),以及如何通过减少对象分配和优化对象生命周期来减轻GC的压力。 并发与并行: 区分并发(Concurrency)和并行(Parallelism)。讨论线程安全问题,并介绍锁机制(Mutex, Semaphore)以及更高级的无锁数据结构在提升系统吞吐量方面的应用。 本书的最终目标是培养读者一种系统化、工程化的思维方式,使他们能够基于成熟的设计原则和现代化的实践,构建出既健壮又易于维护的复杂软件系统。

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我是一名职业技术学校的学生,平时课程安排得满满当当,课后留给自学的时间并不多。这本《全国中等职业技术学校计算机教材·BASIC语言》恰好满足了我在有限时间里系统学习BASIC语言的需求。教材的篇幅适中,内容精炼,没有过多的理论堆砌,直击核心知识点。老师在课堂上讲解的部分,我回家翻看教材,都能找到对应的详细内容,温故而知新。而教材中一些课上未涉及但非常实用的章节,比如文件操作、图形绘制等,也为我提供了进一步学习的资源。最让我觉得实用的是,教材提供了很多贴近实际应用的案例,比如简单的数据库管理、数据分析的小工具等,这些让我看到了BASIC语言在实际工作中的应用潜力,也激发了我学习的动力。完成书中的项目实践,让我感觉自己不只是在学习一门编程语言,更是在学习一种解决问题的思维方式。这本书是我在学习BASIC语言过程中不可或缺的好帮手。

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这本书真是让我眼前一亮!作为一名计算机爱好者,一直对编程充满好奇,但又觉得门槛有点高。偶然间翻到这本《全国中等职业技术学校计算机教材·BASIC语言》,简直打开了新世界的大门。从最基础的“Hello, World!”开始,作者循序渐进地讲解了变量、数据类型、运算符等概念,用词通俗易懂,完全不会让人产生畏难情绪。书中大量的图示和生动形象的例子,将抽象的编程逻辑变得具体可感,我甚至能想象出代码在屏幕上跳跃的样子。最让我惊喜的是,教材并没有停留在理论层面,而是提供了很多实操练习,每练习完一个小章节,都能感觉到自己的进步,成就感满满。我尝试着写了一些小程序,比如计算器、猜数字游戏,虽然很简单,但当我看到程序按照我的指令运行起来时,那种喜悦和成就感是无法言喻的。这本书不仅教会了我BASIC语言,更重要的是,它点燃了我对编程的热情,让我相信,即使是初学者,也能掌握这门充满魅力的技术。我迫不及待地想继续深入学习,探索更多编程的奥秘。

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这本书的排版设计非常人性化,即使是枯燥的计算机教材,也因为它的精心编排而变得赏心悦目。每一章节的结构都十分清晰,理论讲解、代码示例、习题练习环环相扣,逻辑性极强。我尤其喜欢书中对代码的注释,每一行关键代码都有详细的解释,帮助我理解其背后的含义和作用,这对于初学者来说至关重要。不像有些教材,只给出代码,留给读者自己去琢磨,这本书真正做到了“手把手教学”。而且,书中对每一个概念的引入都非常到位,从实际应用场景出发,解释为什么需要这个概念,有什么用,然后再引出具体的语法和用法,这样学习起来非常有方向感,不会觉得茫然。我特别欣赏教材中关于流程控制部分的讲解,if-then-else、for循环、while循环,这些看似简单的语句,却是构建复杂程序的基石,而这本书用非常直观的方式将它们展现出来,让我对程序的执行流程有了深刻的理解。通过完成书中的练习,我不仅巩固了理论知识,还锻炼了独立解决问题的能力。

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从技术的角度来看,这本书对BASIC语言的讲解可以说是相当扎实的。它不仅涵盖了语言的基础语法,还深入到了一些高级特性。比如,对于过程和函数的理解,教材给出了非常清晰的定义和使用方法,并且通过实例展示了如何通过模块化编程来提高代码的可读性和可维护性。我印象深刻的是关于错误处理的部分,书中详细讲解了如何使用`ON ERROR`语句来捕获和处理运行时错误,这对于编写健壮的程序至关重要。此外,教材对数据结构,特别是数组的应用也做了详尽的阐述,包括一维数组、二维数组的定义、访问和操作,并提供了相应的应用场景。虽然BASIC语言本身可能不是最前沿的语言,但通过这本书的学习,我能够理解其底层逻辑,为日后学习更高级的编程语言打下坚实的基础。这本书的专业性和系统性,是我非常看重的一点。

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说实话,刚开始接触编程,脑子里都是一堆乱麻,各种符号、各种命令,看得我头晕眼花。但是,这本教材就像一位耐心的老师,一步一步地把我从混沌中拉了出来。它没有上来就给我灌输那些高深的理论,而是从最简单、最直观的例子入手。比如,解释变量的时候,它就用“一个盒子”来比喻,形象生动,一下子就明白了。然后,讲到循环的时候,也不是干巴巴地列出代码,而是用一个“重复做某件事”的情景来解释,感觉非常亲切。书中的代码示例也很贴切,很多都是我们在日常生活中可能遇到的小问题,用BASIC语言就能轻松解决,比如计算成绩、管理简单的通讯录等等。完成这些小练习的时候,感觉就像在玩一个解谜游戏,每 solve 一个小谜题,就离目标更近一步。这本书最大的优点就是它的“接地气”,让编程不再是遥不可及的技能,而是触手可及的工具。

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