萨伯(Peter suber,1951- ),影响甚广的“开放近用运动”(open Access Movement,提倡在科研文献发表的同时,将电子文本在网上公布,以便读者免费取阅)的发起人。1973年毕业于美国叶尔汉姆学院,1978年获西北大学哲学博士学位。长期担任叶尔汉姆学院哲学教授,也讲授法律、计算机等其他课程。萨伯从事很多领域的社会活动,兼任SPARC(“学者出版与学术资源联盟”)高级研究员和耶鲁大学法学院信息社会项目访问学者等多项职务,还是两家网站(openaccessnews和ODenaccessletters)的博客作者。1991年出版专著《自我修正的悖论》。
如果受困山洞,水盡糧絕,大家約定抽簽吃掉一人,以救活大多數時,你會參加嗎?如果受困的探險隊員吃掉同伴,他們獲救後應該因謀殺罪而判死刑嗎?
如果犧牲一個同伴和10個拯救人員才救出倖存者,處死他們是荒謬嗎?
但是,如果人不應該因飢餓而偷竊,法律應該容忍人因飢餓而殺人嗎?
法律不光是法官和律師的事,透過思考這案件,我們將重新審視法律、人情、公義、道德、判決、犯罪、殺人、刑罰、赦免、辯護和審判等概念。
1949年,哈佛大學法學教授富勒(Lon Fuller)虛構的山洞案件,是史上最偉大的虛構法律案,藉五位法官的陳詞展示了20世紀中葉的法哲學思想。
如今,本書作者薩伯(Peter Suber)增添了九條新思路,再以山洞奇案闡述了晚近五十年法律思想的發展。
本書兼收了富勒和薩伯兩人共十四個觀點,有如一桌法哲學的盛宴,讓讀者品味精彩而動人心魄思辯,培養面對法治社會的法學素養。
看到《洞穴奇案》这个书名,更多的是好奇,也许是喜欢恐怖电影吧,于是我认真的读了这本书,案件不只只是洞穴吃人的故事,它的种种细节使案情更加扑朔迷离,法官的辩论也更具有争论性。当然我也在想,如果我是被困洞穴者,我会怎么做?应该也会和他们一样,为了生存下去参与这...
评分“洞穴奇案”被称为“史上最大的虚构案例”,在对“洞穴奇案”进行概括时发现,讨论洞穴奇案需要注意几个前提:被困者尝试建立一个新的“社会契约”;被告(即存活者)为了生存才杀害被害者;被告除了吃掉被害者之外,只有死亡这一个选择。随后在对十四位法官的观点进行...
评分“洞穴奇案”被称为“史上最大的虚构案例”,在对“洞穴奇案”进行概括时发现,讨论洞穴奇案需要注意几个前提:被困者尝试建立一个新的“社会契约”;被告(即存活者)为了生存才杀害被害者;被告除了吃掉被害者之外,只有死亡这一个选择。随后在对十四位法官的观点进行...
评分本书从法理学角度分析了有罪和无罪,这是英美法系的特点,我一直想将其嫁接现实中,以刑法观点具体判断本案。以前学四要件未深入,或者四要件本身就是不完备的理论,现刚接触二阶层体系,体系之美让人流连忘返,本案适用更是别开新途,最终会发现法理学观点将被嵌入到二阶层体...
香港的通識教育教材之一,天與地。
评分其实我觉得每个人的陈述都很有道理,虽然我不是法律专业的
评分大刘肯定也看过这本书!!!!!!!!!!!!!!!!
评分值得反复阅读和思辨,法理学入门好书。可是我的书丢了……
评分香港的通識教育教材之一,天與地。
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