胡翼青,1975年生,祖籍广西博白。1993年开始在南京大学新闻传播学系学习,2006年获得社会学博士学位。现为南京大学新闻传播学院讲师。著有《传播学:学科危机与范式革命》等书,自1999年来在《新闻与传播研究》、《国际新闻界》等CSSC夏来源期刊上发表论文近20篇。
本书试图重新发掘传播思想史上一个被忽略了的学派----芝加哥学派。早在施拉姆“钦定”的传播学“四大奠基人”步入学术殿堂之前,芝加哥学派已经成为20世纪上半叶声名远播的社会学流派,并开展了令人瞩目的传播思想研究。芝加哥学派倾向于将传播作为解决当时社会问题、解释人类社会本质的重要手段,因之形成了颇具启发性的传播研究框架,提出了一批重要的传播学课题,并也因之孕育了当代传播学的许多重要流派。在近一个世纪后的今天,让芝加哥学派再度发言,不仅有利于反思传播思想史的偏差,更有利于重新审视传播的未来走向。
评分
评分
评分
评分
看了就知道。
评分看完之后只有一个想法:芝加哥的传播思想是遗落的珍珠,也是一盘散沙。暗戳戳地想,要是传播学没被施拉姆弄到新闻学下面该多好。芝加哥的视野很符合我心中认可的传播范围,而不是现在一谈传播就是说服和效果。我觉得这种很没意思-_-#并不会增加我情感和智慧,只会让我觉得无聊至极。
评分对于典型的芝派学者的分析极为精细,但是对于非典型的,在纳入芝派的框架下分析的时候,则是显得各种的牵强。至于最后总结的芝派与其他范式之间的关系,也有有多少的偏颇和敷衍,说服力有限。我想,更多的是因为芝派本身在这个学科的现状,而非其他。 总之,力荐的一本书。
评分芝加哥学派并不能使传播学学科化,这才是其被遮蔽的原因。作者贬哥伦比亚学派太多,有些激进,不过可以接受。整体线索还算清晰,可按照章节先后顺序梳理。去语境化回溯固然无可指摘,但显得梳理过程和评价有些“想当然”,这种武断也许可以解释后面两章为何草草收场。
评分早该读完的老胡博士论文。它能让每一个读者知道,学术也是需要天分的。3/50
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有