初中地理概念地图/中学概念地图丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西师大

作者:文永明

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:2007-4

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787563365050

丛书系列:

图书标签:

• 地理
• 概念地图
• 初中
• 中学
• 学习辅导
• 知识梳理
• 思维导图
• 应试
• 教辅
• 地图

内容概述 本书致力于深入剖析初中地理学科的核心概念，并以清晰、直观的概念地图形式呈现。通过精心设计的思维导图，帮助学生理清地理知识的脉络，构建完整的知识体系，从而有效提升地理学习的效率和深度。本书涵盖了初中地理教学大纲中的所有重要主题，包括但不限于： 自然地理部分： 地球的运动与昼夜、四季的形成： 详细阐述地球的自转和公转，以及它们对昼夜更替、四季变化、昼夜长短和正午太阳高度的影响。概念地图将清晰展示地球公转轨道的椭圆特征、黄赤交角的作用，以及不同日期（如二分二至）地球在轨道上的位置和各地正午太阳高度的变化规律。 地图的语言： 讲解地图的基本要素，如比例尺、图例、方向等，并深入分析不同类型的地图（地形图、等高线图、气候图、政区图等）的特点和判读方法。概念地图将突出地图元素的相互关系，以及如何利用地图信息解决实际问题。 地表形态的塑造： 介绍内力作用（如地壳运动、火山、地震）和外力作用（如风化、侵蚀、搬运、堆积）对地表形态的影响。概念地图将系统梳理各种地质作用的类型、表现形式及形成的地貌特征，并与实际地理景观相联系。 气候的形成与分布： 阐释影响气候的主要因素（如气温、降水、大气环流、地形、海陆位置等），并详细介绍世界主要气候类型（热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、苔原气候、冰川气候等）的分布、特征及成因。概念地图将直观展示气候要素的组合与气候类型的关联。 水循环与水文特征： 描绘全球水循环的各个环节（蒸发、降水、地表径流、地下径流等），并分析不同区域的水文特征，如河流的水文特征（流量、水位、含沙量、结冰期等）和海洋的特征（盐度、洋流等）。概念地图将突出水循环的动态过程和各环节之间的能量与物质交换。 自然带的分布与地域差异： 解释自然带的概念，以及纬度地带性、经度地带性和垂直地带性等规律，并分析全球主要自然带（如雨林带、草原带、荒漠带、苔原带、森林带等）的分布特征。概念地图将清晰展示自然带形成的地理基础和地域分异规律。 人文地理部分： 人口的增长与分布： 探讨世界人口增长模式、人口迁移的原因与影响，以及不同地区人口分布的特点和人口问题。概念地图将系统梳理影响人口分布的自然和社会经济因素。 聚落的发展与类型： 介绍聚落的形成与发展过程，分析乡村聚落和城市聚落的特点，并探讨城市化的进程与影响。概念地图将重点突出聚落类型、规模、功能以及城市空间结构等要素。 农业的地域类型与区位： 讲解农业生产的区位因素，分析世界主要农业地域类型的形成原因、分布和特点，如商品谷物农业、畜牧业、热带经济作物种植园等。概念地图将深入剖析农业生产与自然环境、社会经济条件的相互关系。 工业的地域类型与区位： 阐述工业的生产要素、工业区位选择的原则，并介绍主要工业地域类型（如原料指向型、市场指向型、动力指向型、劳动力指向型等）的特点。概念地图将清晰展示影响工业布局的多种因素及其相互作用。 交通运输与商业： 介绍不同交通运输方式（铁路、公路、航空、水运）的特点与区位，分析交通运输对经济发展的影响，并探讨商业网点的分布与商业活动。概念地图将突出交通运输网络的构成与商业活动的联系。 世界区域地理概况： 选取初中地理教材中典型的重要区域，如亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲等，对其自然地理和人文地理的主要特征进行归纳总结。概念地图将聚焦各区域的核心地理要素，展现其独特性和相互联系。 中国的地理环境： 详细介绍中国作为一个重要地理单元的自然地理（地形、气候、河流、土壤、植被等）和人文地理（人口、聚落、农业、工业、交通、政治区划等）特点，并分析中国区域差异。概念地图将层层深入，展现中国地理的宏观格局与微观细节。 核心特色 1. 概念地图驱动： 本书最大的特色在于其“概念地图”的设计。每一章、每一节的核心概念都将被转化为可视化的思维导图。这些概念地图并非简单的图示，而是经过精心设计，能够清晰地展示概念之间的层级关系、逻辑联系以及相互依存性。通过“点”（概念）和“线”（关系）的连接，学生可以一目了然地掌握知识的结构，避免死记硬背，实现对知识的融会贯通。 2. 结构化知识体系： 传统的地理学习往往侧重于知识点的罗列，而本书则致力于构建一个结构化的知识体系。概念地图将分散的知识点有机地组织起来，形成一个完整的知识网络。学生可以通过浏览概念地图，快速定位自己需要复习或深入理解的部分，从而高效地构建起稳固的地理知识框架。 3. 突出重点难点： 针对初中地理学习中常见的重点和难点，本书将通过概念地图进行重点突出和深入解析。例如，在讲解地球运动时，会将昼夜长短和季节变化等复杂概念用清晰的逻辑关系图呈现；在分析气候成因时，会将影响因素及其相互作用用网状图进行展示。 4. 逻辑清晰，易于理解： 概念地图的设计遵循认知心理学原理，采用简洁、直观的图形语言，将抽象的地理概念形象化。这不仅有助于学生理解复杂的地理原理，更能激发他们的学习兴趣，变被动接受为主动探究。 5. 辅助记忆与应用： 通过直观的概念地图，学生不仅能够更好地记忆地理知识，更能在理解概念之间联系的基础上，将所学知识灵活应用于解题和实际生活。例如，理解了气候类型的成因，就能更好地分析某地可能出现的自然景观或经济活动。 6. 配套详尽讲解： 每一张概念地图都配有详尽的文字讲解，对地图中的每一个概念、每一条连接线都进行深入的阐释。讲解内容紧扣初中地理教材，语言生动，例证丰富，旨在帮助学生彻底理解概念地图所呈现的知识体系。 7. 强化思维训练： 学习地理不应仅仅是记忆地理事物的名称和位置，更重要的是培养地理思维能力。本书通过引导学生理解概念之间的逻辑关系，鼓励学生主动建构知识体系，从而潜移默化地提升学生的分析、综合、归纳和应用能力。 适用对象 本书适用于所有初中地理的学习者，包括： 在校初中生： 作为课堂教学的有力补充，帮助学生巩固课堂所学，梳理知识脉络，提高学习效率。 备考初中升学考试的学生： 系统性的概念地图有助于学生全面复习，查漏补缺，应对考试中的各类题型。 对地理学科感兴趣的学生： 帮助有兴趣的学生更深入地探索地理世界的奥秘，培养地理视野。 从事初中地理教学的教师： 为教师提供一种创新的教学思路和辅助工具，帮助学生更有效地掌握地理知识。 本书宗旨 本书旨在打破传统地理学习的壁垒，以创新的概念地图形式，为初中生提供一套高效、系统、易懂的地理学习解决方案。我们希望通过本书，帮助每一位同学建立起清晰的地理知识结构，掌握解决地理问题的思维方法，最终爱上地理，学好地理，用地理的眼光去认识和理解我们所处的世界。

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说实话，我原本对这种“概念地图”类的学习资料抱有一丝怀疑，觉得可能只是把课本内容简单地重新排版了一下。然而，这本书的编排逻辑完全出乎我的意料。它不是简单地罗列知识点，而是建立起知识点之间的内在联系。比如，讲解到“人口迁移”时，它不是孤立地介绍原因和类型，而是通过一张张层层递进的思维导图，将自然环境、经济发展、政策变动等多种因素串联起来，形成了一个完整的逻辑闭环。这种结构化的呈现方式，极大地帮助我理清了错综复杂的知识网络。每次复习一个单元，我不再需要从头到尾啃一遍厚厚的课本，只需对照着这本地图册，就能迅速激活所有相关联的知识点，效率提升了好几倍。这种从点到面的构建过程，真正体现了“地图”的精髓——指引方向，构建全局观。

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这本书的插图设计真是太棒了，色彩鲜明，布局清晰，一下子就能抓住我的眼球。我一直觉得地理学习中，空间想象能力很重要，而这本书在这方面做得非常到位。比如，当我看到关于板块构造的图示时，那些复杂的板块运动过程竟然变得如此直观易懂。不再是枯燥的文字描述，而是有层次感的视觉呈现，仿佛能触摸到地球内部的脉动。特别是那些关于气候带分布的地图，不同区域的色彩区分得恰到好处，让人一眼就能分辨出热带、温带和寒带的区别。而且，书中的一些细节处理也十分用心，比如在展示水循环时，连小小的水汽凝结过程都用精美的图形符号表示了出来，对于初中生来说，这无疑是极佳的学习辅助工具，能有效降低学习门槛，让抽象的地理知识“活”起来。我甚至会忍不住反复翻看那些精美的插图，光是欣赏这些设计本身，就觉得是一种享受，完全不同于以往那种死板的教科书配图体验。

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我最欣赏这本书的一点是，它似乎非常理解我们初中生的认知特点。很多时候，教科书上的定义晦涩难懂，但这本书总能用最简洁的语言概括核心要义，并配合视觉化的表达。举个例子，讲解“地壳均衡”这种听起来就让人头大的概念时，它用了一个非常形象的比喻和一张清晰的对比图，瞬间就明白了物质的增减如何影响地表的升降。这种“化繁为简”的能力，对于需要应付大量基础知识考核的我们来说，简直是福音。此外，书中对一些易混淆的概念设置了专门的对比区域，用并列的方式展示它们的异同，这避免了我以往在背诵时经常“张冠李戴”的尴尬情况。它不仅仅是知识的搬运工，更像是一位高明的导师，知道学生在哪里容易跌倒，并提前铺设好了防滑垫。

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从整体的学习效果来看，这本书无疑为我的地理学习带来了质的飞跃。它提供的不仅仅是知识的“是什么”，更是知识的“为什么”和“怎么样”的逻辑推演。尤其是当我们学习到区域地理部分时，书中所绘制的综合分析图，将自然、人文、经济要素叠加在一起，让我对某一特定区域的认知变得立体而深刻。我过去总是觉得地理知识很零散，背了就忘，但通过这本书的地图串联，它们仿佛在我的脑海中形成了多维立体的空间网络。每次做模拟题时，我都能清晰地在脑中“调出”相应的概念地图进行检索和应用，这让我对地理学科的理解从死记硬背上升到了真正的应用和分析层面，感觉自己对脚下这片土地的认识又深了一层。

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这本书的装帧和纸张质量也相当出色，这在学习资料中常常被忽略，但对于经常需要做笔记和反复查阅的读者来说至关重要。纸张厚实，即使用签字笔书写也不会洇墨到背面，这让我可以毫无顾忌地在旁边添加自己的理解和批注，真正做到人机互动。而且，作为一本工具书，它的便携性也做得不错，厚度适中，方便放在书包里，随时随地都能拿出来对照学习。我发现，利用课间休息的几分钟，快速翻阅其中一两页的地图，就能起到很好的巩固作用，这比拿出沉重的课本要方便得多。这种对用户使用体验的关注，让这本学习材料的使用价值大大提升，它不再是高高在上的参考书，而是真正融入日常学习的伙伴。

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