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出版者:广西师大

作者:贝桂鸾

出品人:

页数:166

译者:

出版时间:2007-4

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787563365074

丛书系列:

图书标签:

• 历史教学
• 文科学习
• 历史
• 高中
• 概念图
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• 教材

一本关于人类文明发展脉络与社会变迁的深度探索 本书旨在带领读者穿越时空的洪流，系统梳理人类文明的演进轨迹，深入剖析社会结构的变革动力，理解不同历史时期人们的思想观念与生活方式。我们不局限于单一的地域或民族叙事，而是力求呈现一幅更加宏大、多元且相互关联的历史画卷。 一、文明的孕育与早期发展 从文字的诞生到早期国家的形成，本书将追溯人类文明的起点。我们将考察地理环境如何影响早期文明的分布与发展，探讨农业革命带来的社会生产力飞跃及其对人类生活方式的根本性改变。本书将重点关注美索不达米亚、古埃及、古印度、古希腊、古罗马等早期文明的独特贡献，分析它们的政治制度、经济模式、宗教信仰、哲学思想与艺术成就，并揭示它们之间相互影响与交流的复杂过程。读者将有机会理解，那些塑造了我们今天世界的基本思想和制度，是如何在遥远的过去萌芽并生长的。 二、帝国的崛起与衰落：权力、文化与疆域的交织 人类历史上，帝国扮演着至关重要的角色。本书将深入分析从亚历山大帝国到罗马帝国，再到中国历代王朝、蒙古帝国、奥斯曼帝国等一系列庞大帝国的兴衰史。我们将探讨帝国形成的内在逻辑，例如军事征服、经济整合、意识形态的传播等。同时，我们也会关注帝国在其鼎盛时期如何通过法律、行政管理、道路交通等方式维系其统治，以及它们如何促进了不同文化之间的碰撞与融合。当然，本书同样不会回避帝国走向衰落的原因，如内部矛盾、外部压力、经济危机等，并从中提炼出关于权力运行与社会治理的普遍性经验教训。 三、宗教、哲学与思想的变革 人类的精神世界是历史发展不可或缺的组成部分。本书将重点考察世界主要宗教的起源、发展及其对社会文化产生的深远影响，如基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等。我们还将深入探讨古希腊哲学、中国诸子百家、启蒙运动思想等重要的思想流派，分析它们提出的核心观点，以及它们如何挑战传统观念、推动社会进步。读者将了解，思想的力量如何在潜移默化中改变着人们的认知，塑造着历史的走向。 四、社会经济结构的演变：从农耕到工业 经济是社会发展的基石。本书将描绘人类社会经济形态的变迁图景。我们将详细阐述农业社会的基本特征，分析手工业、商业的发展过程，以及不同历史时期土地制度、赋税制度、货币体系的演变。特别地，本书将用相当篇幅深入剖析工业革命的发生及其划时代的意义。我们将探讨技术革新如何驱动生产力发展，资本主义经济制度如何形成并扩张，以及工业化进程给社会结构、阶级关系、城市化进程带来的巨大冲击。 五、政治制度与社会变革的动力 权力结构的演变是历史研究的核心议题之一。本书将梳理从早期城邦、封建制度到民族国家、民主制度的政治演变历程。我们将分析不同政治体制的特点、优劣，以及它们是如何在历史的实践中不断调整与演进的。本书也将关注社会变革的动力，例如阶级斗争、民族解放运动、社会改革、革命等，并深入探讨这些变革是如何发生的，其背后有着怎样的社会、经济与思想原因，以及它们对历史进程产生了怎样的影响。 六、文化交流与全球化趋势 人类文明并非孤立发展，而是长期处于交流与互动之中。本书将关注不同文明之间的交流形式，例如丝绸之路上的贸易与文化传播，大航海时代开启的全球性贸易与殖民扩张，以及近现代以来信息技术革命加速的全球化进程。我们将分析这些交流带来的机遇与挑战，以及它们如何塑造了当今世界的多元文化格局和相互依存的全球体系。 七、近代以来社会的转型与挑战 进入近代，世界经历了翻天覆地的变化。本书将重点关注民族国家的兴起、殖民主义的扩张与反殖民运动的兴起、两次世界大战的惨痛教训，以及冷战时期的地缘政治格局。我们还将深入探讨民主化进程、社会主义思潮的传播与实践，以及经济全球化带来的机遇与挑战。读者将有机会理解，现代社会是如何在不断的冲突与合作中形成的，以及我们今天所面临的诸多问题，其历史根源又在哪里。 八、对未来的思考 在梳理了过去的历史之后，本书将引导读者将目光投向未来。我们将简要探讨当代社会面临的一些重大挑战，例如环境问题、科技发展带来的伦理困境、全球治理的难题等，并尝试从历史的经验中汲取智慧，对人类社会未来的发展方向进行一些审慎的思考。 本书力求语言生动、分析深入，避免枯燥的史料堆砌，而是注重思想的启发与逻辑的梳理。我们相信，通过对历史的系统性理解，我们能够更好地认识我们所处的时代，并为塑造一个更加美好的未来贡献力量。

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说实话，我拿到这本历史地图集时，内心是带着一丝怀疑的，毕竟“概念地图”听起来很像那种华而不实、徒有形式的教辅材料。我最怕的就是那些把复杂的历史进程简单粗暴地“扁平化”处理，导致关键细节丢失。但这本书的精妙之处在于，它找到了形式与内容的完美平衡点。它的地图设计极其考究，比如在阐述中古代宗教改革时，它用树状结构展示了不同教派的分化与融合，同时在关键的节点上嵌入了对核心教义的精炼解读，确保了信息密度与可读性的统一。这种“疏密有致”的处理方式非常高明。它没有回避历史的复杂性，而是通过清晰的视觉层级来管理这种复杂性。例如，在涉及战争的因果关系时，它会用不同的线条粗细来区分“直接诱因”和“深层背景”，这种细致的区分度，极大地帮助我理解历史事件的复杂成因，避免了将历史简单归结为单一因素的倾向。我过去背诵的知识点都是零散的珍珠，而这本书则提供了一条精致的项链，把它们串联成了完整的体系，让我对历史叙事的连贯性有了全新的理解。

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这本《高中历史概念地图》简直是历史学习的救星！我一直觉得历史的知识点太多太散，时间线和因果关系总是理不清，每次复习都像在迷宫里打转。但这本书的编排方式完全颠覆了我的认知。它不仅仅是把知识点罗列出来，而是像一张精密绘制的地图，把不同朝代、不同事件之间的内在联系清晰地勾勒出来。比如，在讲到中国古代的中央集权制度演变时，作者没有孤立地介绍秦朝的郡县制、汉朝的推恩令，而是用一条清晰的逻辑链条将它们串联起来，让人一眼就能看出制度是如何一步步强化和调整的。而且，地图的设计非常直观，色彩搭配和图示的使用都恰到好处，没有那种枯燥的教科书气息。我尤其喜欢它在处理跨文化交流部分的设计，比如丝绸之路，它不是简单地画一条线，而是用不同层次的节点和关系箭头展示了物质、思想和技术在不同文明间的流动与影响。这本书让我从“死记硬背”历史事件的泥潭中解脱出来，开始真正理解历史发展的逻辑和脉络，这对于准备大考来说，效率提升是巨大的。它提供了一种全新的、结构化的思维框架，让那些原本晦涩难懂的历史概念变得触手可及，极大地增强了我对历史学科的兴趣和信心。

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这本书的编辑思路简直是为我们这些“视觉学习者”量身定做的！我这个人对大段文字的阅读非常吃力，尤其是在涉及古代史那种大量专有名词和冗长制度描述的时候，大脑很容易产生抵触情绪。这本《高中历史概念地图》彻底解决了我的痛点。它将那些需要反复阅读才能理解的政治结构、社会阶层划分，直接转化为清晰的几何图形和流程图。比如，它用层级图清晰地解释了中世纪的封建制度，领主、附庸、采邑之间的权力和义务关系，不再是抽象的文字描述，而是变成了可以被“看到”的关系网。而且，它的色彩运用非常克制和专业，不是那种花里胡哨的卡通风格，而是倾向于使用对比鲜明的颜色来区分不同的历史要素，比如用冷色调代表政治权力，暖色调代表经济活动。这种视觉引导力量是惊人的，它不需要我花费大量的精力去“解码”文本，而是可以直接通过视觉输入来吸收知识。读这本书的过程，更像是在探索一幅精心绘制的航海图，每条线索都指向一个确定的历史港口，极大地降低了学习的心理门槛。

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作为一名对世界近现代史抱有浓厚兴趣的学生，我原以为市面上关于这方面的参考资料大多是按时间顺序堆砌的，读起来总觉得缺乏深度和洞察力。然而，这本《高中历史概念地图》却展现出一种令人惊喜的宏观视野。它在处理像“启蒙运动”与“法国大革命”这样的复杂主题时，没有陷入繁琐的细节纠缠，而是聚焦于核心思想的传播路径和最终的社会结构性变革。我发现它特别擅长捕捉“共振”现象——比如，它会清晰地标示出殖民地的独立思潮与宗主国内部政治危机的相互作用力，用箭头和层次图清晰地展示了这种复杂的互动关系。最让我印象深刻的是关于工业革命的论述，它不仅仅提到了技术革新，更是把技术、资本、劳动力、社会阶层变动以及随后的帝国主义扩张，构成了一个相互依存的生态系统图谱。这种“系统性思维”的培养，远超出了应试的要求，它让我开始具备历史学者的那种穿透表象、把握全局的能力。这种地图式的梳理，迫使我必须思考“为什么”和“如何连接”，而不是仅仅记住“是什么”，对我思考现代社会结构和国际关系都产生了深远的影响，感觉像是在构建一个多维度的历史认知模型。

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真正让我感到震撼的是，这本书展示了一种超越传统高中教材的、高度整合的历史观。它不仅仅停留在对中国史或世界史的简单并列介绍，而是努力挖掘不同区域文明在相似历史阶段所产生的“平行现象”和“交流反馈”。比如，当它描绘18世纪的“专制主义中央集权”概念时，它巧妙地在同一张概念图的不同板块中，对比了欧洲大陆君主国的做法与亚洲某个强大帝国的政策差异和共通之处。这种跨文化、跨区域的比较视角，极大地拓宽了我的历史视野，让我明白许多历史进程并非孤立发生，而是全球性力量相互影响的结果。书中对“历史周期论”的引入和批判性探讨，也显得尤为深刻，它没有直接给出一个结论，而是用对比图的形式展现了不同历史学派对此的解读框架。阅读它，感觉就像是站在一座高塔之上，俯瞰着人类文明的河流，那些原本纠结在一起的细节，现在都化为清晰可见的流向和转折点。它不仅是知识的集合，更是一套训练历史思辨能力的方法论，让我对历史的理解上升到了一个全新的哲学层面。

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