新标准英语寒假作业(第七册)供一年级起始用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外研社

作者:丁丽 编

出品人:

页数:50

译者:

出版时间:2006-11

价格:6.00元

装帧:

isbn号码:9787560061733

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 一年级
• 寒假作业
• 新标准英语
• 教材
• 练习
• 小学
• 教育
• 辅导
• 第七册

寒假，是孩子们蓄力腾飞的起点！《新标准英语寒假作业（第七册）》为一年级新生量身打造，让假期时光变得充实而有趣，为即将到来的英语学习之旅奠定坚实基础。 这不是一本普通的寒假练习册，而是一次精彩纷呈的英语启蒙探险！ 【内容特色】 情境化学习，趣味盎然： 摆脱枯燥的填鸭式教学，我们精选了贴近一年级孩子生活和认知的有趣主题，例如“我的家人”、“我的学校”、“我的玩具”、“可爱的动物”、“美味的食物”等等。每个单元都围绕一个主题展开，通过生动有趣的对话、图文并茂的练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触英语，感受英语的魅力。 听说读写，全面夯实： 我们的编写团队深谙语言学习的规律，从听、说、读、写四个维度设计练习内容。 听力训练： 包含大量趣味听力材料，引导孩子辨别语音，理解简单指令和对话，为日后的听力理解打下基础。 口语启蒙： 设计了模仿跟读、角色扮演、看图说话等环节，鼓励孩子大胆开口，说出简单的英语单词和句子，培养自信心。 阅读启蒙： 精选适合一年级孩子的短语、句子和简单故事，配以精美插图，帮助孩子认识英文字母、简单单词，并能尝试阅读简单的英文内容。 书写预备： 循序渐进地引导孩子认识英文字母的形状，练习简单的字母描红，为未来的书写做好铺垫。 基础认知，系统构建： 紧密围绕一年级英语教学大纲要求，系统梳理和巩固最基础的英语知识点。 字母认知： 大写字母、小写字母的形状、发音及常见单词。 基础词汇： 涵盖颜色、数字、动物、水果、家庭成员、学校用品等常用词汇，配以形象的插图，加深记忆。 简单句型： 学习“This is…”，“What’s your name?”，“How old are you?”等最基础的问答句型，让孩子初步掌握英语交流的模式。 语音意识： 通过有趣的活动，培养孩子对英语发音的感知能力。 游戏化练习，乐在其中： 谁说学习不能像玩游戏一样快乐？我们的作业设计了大量的游戏化练习，如连线题、找不同、填空游戏、配对游戏等，让孩子在玩耍中学习，在不知不觉中掌握知识。 家长指导，事半功倍： 考虑到一年级孩子需要家长的引导，每页练习都附有简洁明了的家长指导语，帮助家长了解练习目的，并指导孩子完成。同时，我们还提供了学习建议，帮助家长更好地陪伴孩子进行英语学习。 配套资源，助力学习： （如适用，此处可增加关于配套音频、二维码等信息的描述，但需确保与内容吻合，且不出现“ai”相关字眼。） 【适用对象】 即将进入小学一年级，希望提前接触英语，为入学做好准备的孩子。 一年级在读学生，希望在寒假期间巩固所学，预习新知，提升英语能力的孩子。 希望通过趣味方式培养孩子英语学习兴趣的家长。 【学习成效】 通过完成《新标准英语寒假作业（第七册）》，您的孩子将能够： 初步掌握26个英文字母的大小写及其基本发音。 认识并说出若干个与生活相关的常用英语单词。 理解并回应简单的英语问候语和指令。 初步培养对英语的兴趣和自信心。 为今后的英语学习打下扎实的基础。 寒假，是播种希望的季节。《新标准英语寒假作业（第七册）》将点燃您孩子英语学习的火种，让他们以饱满的热情和扎实的准备，迎接精彩的校园生活！

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我不得不提到一下这本书的装帧和纸张质量。这对于一本需要反复翻阅和涂写的寒假作业来说，是至关重要的。纸张的厚度勉强合格，但油墨的印制清晰度略有不足，尤其是在一些需要用彩色笔涂色或标注的地方，墨水容易洇开，这对于注重整洁和规范的孩子来说，体验感是很差的。另外，从环保的角度考虑，我总觉得这种大量的印刷品对环境不太友好，如果能推行电子化作业或者线上辅助学习的模式，会是更符合时代潮流的选择。当然，作为实体书，它的装订还算牢固，翻折后没有出现散页的情况，这点值得肯定。总的来说，这本书在硬件设施上算得上中规中矩，但软件（内容和设计理念）方面，我觉得还有很大的提升空间，尤其是在如何平衡学习效率和孩子学习兴趣的拿捏上，显得有些保守和传统了。

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翻开这本《新标准英语寒假作业(第七册)》，给我的第一感觉是“色彩斑斓”，装帧设计上确实是很吸引一年级小豆包的。封面设计活泼，内页的插图也很有童趣，这一点上，它无疑是抓住了低龄学习者的眼球。孩子刚拿到手的时候，那种新鲜感是毋庸置疑的，他甚至主动要求要开始做。但是，新鲜感过后，内容上的深度和广度就开始显现出它的局限性了。对于那些已经有一定英语基础的孩子来说，里面的内容可能显得有些单薄，变化性不够强，做几页之后就会觉得重复劳动，缺乏那种循序渐进的挑战性。我希望一个寒假作业能起到“承上启下”的作用，既要巩固旧知，又要为下学期的新知识做铺垫。但这本作业给我的感觉更像是一个“拉平”工具，目标群体定位似乎有些模糊，不够精准地服务于不同学习进度的孩子，对于优秀的孩子来说，可能略显“浪费时间”了。

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这次的寒假作业，我主要是从实用性的角度来考量的。坦白说，我更看重的是它能否成为一个有效的学习工具，而不是一份应付差事的任务清单。我注意到，这本书的练习册结构安排得相当紧凑，几乎没有“水分”，每一页的内容都直击核心的知识点。特别是关于基础发音和日常简单对话的练习，设计得比较巧妙，比如那种“连线配对”或者“看图填空”的小游戏，确实能激发孩子的主动性。不过，我发现有个小问题，就是听力材料的配套似乎不太完善，说明书里提到了有音频资源，但我们尝试了好几次，连接和播放总是断断续续的，这对于需要反复听标准发音的孩子来说，是个硬伤。要知道，一年级阶段，听力输入的重要性不亚于书面练习，如果配套资源跟不上，那这套作业的价值就要大打折扣了。我们不得不自己去网上找一些相似的资源来补充，这无疑增加了家长的负担，希望出版社能把配套资源的稳定性和易用性做得更好一些。

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说实话，我对这套寒假作业的整体编写思路持保留意见。作为家长，我最看重的是它是否能培养孩子的语感和兴趣，而不是单纯的应试技巧训练。这本书的排版和题目设置，明显偏向于知识点的机械记忆和填鸭式练习。比如，大量的单词抄写和句子模仿，虽然能强化记忆，但很容易让孩子觉得英语学习是一件枯燥乏味的事情。我更倾向于那种设计成“任务卡”或者“主题探险”式的作业，让孩子在完成一个有趣的故事或任务中，不知不觉地运用英语知识。这本书里虽然有少量对话练习，但整体上还是缺乏情境化的设置。我希望未来的版本能更多地融入一些生活场景，让孩子明白学习这些单词和句子到底有什么用，而不是仅仅为了应付作业本上的一个空格。我们需要的不是一个“考试预演”，而是一个能点燃孩子未来学习动力的“火花”。

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哎呀，这本书可真让我头疼，本来想着放寒假了，能让孩子轻松点儿，多玩玩儿，结果一拿到这“新标准英语寒假作业(第七册)供一年级起始用”，感觉就像是给自己找了个额外的家教。里面的题目设计得真是……怎么说呢，有点超前了。我记得我小时候学英语可不是这么个节奏啊，感觉好多单词和句型对于刚上一年级的小朋友来说，简直是天书。比如那个“字母拼读”的部分，设计得倒是挺有意思，用了很多图画来辅助记忆，这一点我很欣赏，图文并茂嘛，孩子一开始还挺感兴趣的，东看看西瞧瞧的，可是一旦涉及到要自己动手写，立马就蔫了。那个字体大小和间距，对于小手还没完全灵活的孩子来说，简直是折磨。每次写完作业，我都得花半个小时给他矫正握笔姿势和检查错别字，比他自己写作业的时间都长。说实话，这个寒假作业，与其说是巩固知识，不如说是制造焦虑。我真希望出版社能多考虑一下低年级孩子的实际接受能力，作业量和难度真的需要更人性化一些，别把所有压力都堆到假期里，让孩子和家长都喘不过气来。

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