英语(第7册)

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出版者:外研社
作者:陈俊 编
出品人:
页数:76
译者:
出版时间:2006-7
价格:6.90元
装帧:
isbn号码:9787560058252
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 小学英语
  • 七年级
  • 教材
  • 外语
  • 教育
  • 学习
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具体描述

《新标准英语单元达标AB试卷(供1年级起始用)(第7册)(新)》内容简介:出版说明:为了监控英语教学质量,检测学生的英语掌握程度,巩固和提高学生的英语水平,我们编写了这套试卷。本试卷与外语教学与研究出版社出版的英语(新标准)(供一年级起始用)教材配套使用。

编写队伍:本试卷由教学第一线的英语教研员和英语骨干教师按新课标新理念编写,并由外语教学与研究出版社审定。

目标明确:供小学英语教师考核与检测学生每个单元的英语学习情况和同步练习用,以便有的放矢地提高学生英语水平。

内容实用:本套试卷分A卷和B卷,A卷为基础知识测试,B卷为综合能力测试。试卷包含了单元的重点题例,编排形式多样,内容丰富,并有期中和期末的测试题。

重视听力:每套试卷除笔试检测外,还包括听力检测。为了教师操作方便,试卷采取百分制形式,教师可根据具体情况,按等第制灵活处理。

《英语(第7册)》的简介: 本书是一套旨在全面提升初中生英语综合能力的教材。它紧密结合国家课程标准,在继承前几册教学体系的基础上,进一步深化词汇、语法、听说读写各项技能的训练,注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际意识。 核心内容亮点: 词汇拓展与深化: 在前几册打下的坚实基础之上,《英语(第7册)》引入了更多贴近生活、学习、科技、社会等话题的词汇。这些词汇不仅数量增加,更注重词义的细致区分、搭配及在语境中的灵活运用。教材通过多样化的练习形式,如填空、配对、句子改写、语境猜测等,帮助学生巩固记忆,理解词汇的深层含义,并学会主动运用。同时,针对同义词、反义词、词根词缀等内容进行了梳理和讲解,助力学生掌握科学的记词方法,提升词汇量。 语法体系的完善与提升: 本册教材将初中阶段的核心语法点进行系统梳理和深入讲解。在复习巩固过去时、现在进行时、一般将来时等基础时态的同时,重点引入了现在完成时、过去进行时、以及情态动词的用法辨析,并对从句(如定语从句、宾语从句)的构成和使用进行详尽的阐述。教学设计上,注重语法在实际语篇中的体现,通过大量的例句、对话和阅读材料,让学生在理解和运用中掌握语法规则,避免死记硬背。练习设计也更具挑战性,引导学生在复杂的语境中正确运用语法知识。 听力理解能力的精进: 《英语(第7册)》的听力材料在难度和内容上均有所提升,涵盖了校园生活、新闻报道、故事讲述、短剧对话等多种形式。对话的语速、长度和复杂性更加接近真实交流场景。教材设计了不同层次的听力练习,从理解主旨大意、获取细节信息到进行推理判断,全方位锻炼学生的听力感知能力。此外,还特别关注了英美式发音的差异,以及连读、弱读等语音现象的辨识,帮助学生提高听力流畅度。 阅读理解能力的拓展: 阅读材料的选择更加丰富多元,包括记叙文、说明文、议论文、应用文等多种体裁。文章内容紧扣时代脉搏,话题涵盖科技发展、环境保护、文化习俗、个人成长等,旨在拓宽学生的视野,激发阅读兴趣。在阅读技巧上,本册教材着重训练学生的信息筛选、主旨概括、细节查找、篇章结构分析、以及根据上下文推断词义和作者意图的能力。阅读练习题型多样,如选择题、简答题、匹配题、图表题等,全面考察学生的阅读理解水平。 口语表达能力的强化: 口语练习的设计更加注重交际性和实践性。教材鼓励学生在课堂内外积极参与对话、讨论、角色扮演、短文复述等活动。话题设置紧密联系日常生活和学习,引导学生就感兴趣的话题发表看法,进行观点交流。在培养学生流利度、准确度的同时,更加强调语法的正确性和表达的得体性。鼓励学生模仿语音语调,提升口语的自然度和感染力。 书面表达能力的提升: 本册教材为学生提供了系统性的写作指导。从段落写作训练到篇章构建,逐步引导学生掌握不同文体的写作方法。在词汇和语法运用方面,鼓励学生运用所学词汇和语法知识,力求表达的准确、丰富和地道。写作练习涵盖了记叙文、说明文、议论文等,并提供写作范例和思路启发,帮助学生克服写作障碍,提升逻辑思维和语言组织能力。同时,也关注了书信、邮件等应用文的写作规范。 文化意识的培养: 在语言教学的同时,《英语(第7册)》融入了丰富的英美文化元素,如节日习俗、名人故事、文学艺术、社会现象等。通过介绍这些内容,帮助学生了解英语国家的文化背景,增进对不同文化的理解和尊重,培养跨文化交际的能力。 教学理念与特色: 本书遵循“以学生为中心”的教学理念,倡导自主学习、合作学习、探究式学习。教材设计注重启发性,引导学生积极思考,主动发现语言规律。课堂活动设计多样,形式活泼,旨在激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。同时,教材也注重知识的系统性与趣味性的结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识,提升英语能力。 《英语(第7册)》是学生进入初中学习阶段的关键一环,它将为学生构建更为坚实的英语基础,为其未来更高级的学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的排版和字体选择,简直是**为深度阅读量身定做的**。我发现它在字号的选取上非常讲究,既不会小到让人眼睛疲劳,也不会大到显得空洞,那种适中的大小,配合合理的行距和字间距,形成了一种非常舒适的阅读节奏。尤其要称赞的是它的注释系统,设计得极其精妙。那些重要的词汇和复杂的语法点,没有采用突兀的下划线或粗体,而是巧妙地用了一种非常淡雅的灰色小字体放置在页脚,既保证了主文的流畅性,又让你随时可以获取关键信息,这种“润物细无声”的处理方式,极大地提升了阅读的沉浸感。更让我惊喜的是,某些关键的例句,排版上采用了不同的字体风格来区分,比如更具文学色彩的衬线体用于引用,而现代的无衬线体用于说明,这种细微的差异,潜移默化中帮助读者建立了不同语言层级的认知框架,阅读体验流畅得像在欣赏一幅精心绘制的风景画,每一个细节都恰到好处,让人心悦诚服。

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从内容结构来看,这本书的**逻辑铺陈是层层递进,严丝合缝的**。它不像有些教材那样将知识点东拉西扯地堆砌在一起,而是构建了一个非常清晰的学习路径。第一部分总是从最基础、最核心的概念入手,像打地基一样扎实,让人感觉每一步都走得踏实可靠。接着,它会非常自然地引入更复杂的应用和变体,而且过渡处理得非常圆滑,你甚至感觉不到自己已经从一个知识点跳到了另一个更高阶的领域。最让我赞赏的是它对语境的重视程度。书中提供的例句和短文,绝非那些生硬、脱离生活的“假句子”,它们充满了真实的生活气息和文化内涵,让你在学习语言的同时,也在无形中了解了使用这种语言的社群是怎样思考和交流的。这种立体化的知识构建方式,让学习不再是孤立的技能训练,而更像是一场全方位的文化探索,极大地激发了我持续深入学习的内在动力。

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这本书在辅助学习工具的创新性上,真的给了我**一个大大的惊喜**!我尤其欣赏它对“实践应用”环节的重视。它不是简单地罗列练习题,而是设计了一系列极具挑战性但又贴近实际操作的任务。比如,有些章节后面会引导你尝试撰写特定情境下的邮件或报告,这种要求立刻将书本知识转化为实际操作能力,让人感觉自己真正在“使用”这门语言,而不是仅仅“研究”它。而且,书中对错误类型的分析也做得极其深入透彻,它不会只告诉你“错了”,而是会深入剖析为什么会犯这个错误,是思维定势还是特定语法规则掌握不牢,这种诊断式的反馈机制,比单纯的对错判断要高效得多。这种注重“能用”而非仅仅“知道”的设计理念,贯穿始终,让学习过程充满了目标感和成就感,仿佛身边随时都有一个耐心且专业的导师在为你指点迷津,纠正偏差。

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这本书的装帧和设计简直是**目不暇接**!我特地选了这本,是因为它的封面设计带着一种独特的复古感,那种深沉的墨绿色和烫金的字体搭配起来,拿到手里就感觉非常有分量。内页的纸张质量也是一流的,摸上去细腻光滑,即使用钢笔写字也不会洇墨,这对于我这种喜欢在书上做批注的读者来说简直是福音。书的开本设计也很人性化,既方便携带,展开阅读时又不会觉得拥挤,布局清晰得让人心旷神怡。特别是那些章节之间的过渡页,设计得极富巧思,每一次翻页都像是在进行一场小小的视觉仪式,完全没有那种普通教材的枯燥感。装订方式也十分牢固,即便我经常把它压在枕头下或者塞在背包的最底层,它依然保持着完美的平整度,可以完全摊开阅读,不用费力地按着书脊。光是欣赏这本书的物理形态,就已经是一种享受了,它散发出的那种知识的厚重感和艺术的美感完美地融合在了一起,让人爱不释手,绝对是值得收藏的一件物品。

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总而言之,我对这本书的整体观感是**“深得我心,且具有持久的阅读价值”**。它没有那种速成书的浮躁感,也没有学院派教材的晦涩难懂。它似乎找到了一个完美的平衡点:既有学术上的严谨性,保证了知识的准确性和深度;又兼具极强的可读性和趣味性,让长时间的阅读变成了一种愉悦的体验。我甚至发现,即便是几个月后我再次翻阅某些章节,那些曾经被我标记的重点内容,依然能清晰地唤起我当时的理解和感悟,这说明它传递的知识是真正内化到了我的认知结构中,而不是昙花一现的记忆。这本书更像是一部工具书与一本好书的完美结合体,它不仅仅是我学习旅途中的一个阶段性伙伴,更像是可以常年置于案头,随时取阅、常读常新的宝贵资源,其价值远超其标价,令人心甘情愿地投入时间去细细品味和吸收。

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