新标准英语超级读写(高中第一二同)必修1.2(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:博尔编委会

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:13.9

装帧:平装

isbn号码:9787560059303

丛书系列:

图书标签:

• 英语
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• 第一二单元
• 英语学习

《新标准英语超级读写（高中第一二册）必修1.2（上下）》是一套专为高中生精心设计的英语学习读物，旨在全面提升学生的英语阅读与写作能力。本套丛书紧密结合新课程标准的要求，以培养学生扎实的语言基础和优秀的语篇构建能力为核心，力求帮助广大高中生在备战高考的同时，真正实现英语能力的跨越式发展。 阅读篇 阅读是理解语言、获取信息、开阔视野的重要途径。本套丛书的阅读篇选取了丰富多样的体裁和话题，涵盖了新闻报道、科普文章、文化介绍、人物传记、议论文、说明文等，力求贴近真实语境，激发学生的阅读兴趣。 精选高质语料： 所有选文均来自权威英语媒体、经典文学作品、学术前沿研究等，语言地道，内容充实，具有较高的信息价值和思想深度。文章难度循序渐进，由浅入深，适合高中不同年级的学生。 深度阅读训练： 除了对词汇、语法、句型的讲解，更侧重于培养学生的阅读策略和技巧。每篇文章都配有详细的导读、精炼的词汇注释、精妙的句子分析，并设置了多层次的阅读理解题，包括细节理解、主旨概括、推理判断、篇章结构分析等，引导学生深入理解文章的内涵。 拓展思维视野： 文章内容广泛，涉及科技、历史、文化、社会、艺术等多个领域，有助于拓宽学生的知识面，培养跨文化意识，提升其思辨能力。通过阅读，学生不仅能学习语言，更能接触多元的文化和思想。 强化语篇意识： 注重对文章篇章结构、逻辑关系、段落大意和句子之间的衔接关系的训练，帮助学生理解作者的写作思路，把握文章的整体脉络，从而提高阅读效率和理解深度。 写作篇 写作是表达思想、展现语言功底的关键环节。本套丛书的写作篇紧扣高中英语写作的要求，从基础到提升，全方位指导学生掌握有效的写作方法和技巧。 夯实写作基础： 从基础的句子组织、段落构成入手，讲解如何运用恰当的词汇、多样的句式来表达清晰、准确的意义。提供丰富的词汇和短语积累，帮助学生扩充写作素材。 多元写作体裁： 涵盖了高中英语写作中常见的各类文体，如记叙文、说明文、议论文、应用文（书信、邮件、通知等），以及应用性更强的图表说明文、演讲稿等。每种文体都提供了详细的写作步骤、结构范式和范文赏析。 技法与策略指导： 重点讲解写作过程中常用的修辞手法、逻辑连接词的使用、段落衔接技巧、开头与结尾的写作策略等，指导学生如何使文章条理清晰、内容充实、语言生动。 范文精析与模仿： 提供大量优秀范文，并对范文进行深入剖析，指导学生学习范文的优点，理解其遣词造句的精妙之处，鼓励学生在此基础上进行模仿和创新，逐步形成自己的写作风格。 高频话题与素材： 针对高考及日常学习中常见的话题，提供相关的背景知识、观点材料和写作思路，帮助学生在面对写作任务时，能够素材丰富，表达自如。 修改与润色指导： 强调写作的修改和润色过程，教授学生如何审视自己的文章，从内容、结构、语言等方面进行优化，提升文章的整体质量。 核心优势 系统性强： 遵循由易到难、由简到繁的学习规律，科学规划学习内容，帮助学生建立起完整的英语知识体系。 实用性高： 内容紧贴高考要求，关注语言的实际运用，旨在培养学生解决实际问题的能力，让英语学习真正服务于学生的未来发展。 创新性： 在传统教学模式的基础上，融入了最新的教学理念和方法，注重启发式教学，引导学生主动学习，培养其自主学习能力。 配套完善： （此处可根据实际情况补充，例如是否有配套练习册、听力材料、教师用书等） 《新标准英语超级读写（高中第一二册）必修1.2（上下）》将是高中生英语学习路上的得力助手，助力学生在知识的海洋中乘风破浪，实现英语能力的全面飞跃。

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如果非要挑点小毛病，我想说，初次接触这套书的某些章节时，节奏感需要适应一下。特别是针对高一上册的内容，它似乎默认读者已经具备了一定的基础能力，前期的铺垫略显仓促。我有一个同学的基础相对薄弱，他刚开始接触这套书时，花了比我多一倍的时间去消化前几课的内容。不过，一旦适应了它的节奏，你就会发现这种“快节奏”其实是它的优势所在。它不浪费时间在那些初级学习者已经掌握的内容上，而是迅速将学习者带入更具挑战性的语言环境中。我特别欣赏它对听力材料的处理。它提供的听力文本，语速适中，发音清晰，但内容却非常贴近真实生活中的交流场景，远比那些机械的、重复的“你好吗？我很好。”的对话要实用得多。我开始尝试脱稿跟读这些材料，这对于改善我的口腔肌肉记忆和语调的自然流畅性，起到了非常关键的推动作用。这本书更像是一位严厉而又耐心的私人教练，它不会放任你停留在舒适区，而是不断地将你推向新的高度。

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这本书的封面设计，那种色彩搭配和字体选择，说实话，初看之下有点让人提不起精神。我是在一个朋友的强烈推荐下才决定尝试的，毕竟高中阶段的学习压力本来就挺大的，选教材也得挑个“对胃口”的。拿到书的时候，我本以为它会是一本枯燥乏味、只注重应试技巧的工具书。然而，翻开目录，我立刻被它有条理的编排吸引住了。不同于我之前用过的几本英语教材，这套书似乎更注重“听说读写”的全面能力培养，而不是简单地堆砌语法点和词汇表。特别是阅读部分的选材，跨度很大，从经典文学片段到现代科技新闻，种类繁多，这对于拓宽视野非常有帮助。我个人尤其喜欢它在每个单元后设置的“文化角”栏目，那部分内容让我对英美文化有了更深层次的了解，不再是那种刻板的、教科书式的认知。它更像是一个引人入胜的文化向导，让人在学习语言的同时，也能感受到语言背后的深厚底蕴。这种设计，对于我们这些渴望全面提升自己的学生来说，无疑是加分项。我用了大概两周时间，感觉自己的阅读速度和对复杂句式的理解能力都有了明显的进步，不再像以前那样，读完一篇课文后，心里还是一团迷雾。

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这套书给我的整体感觉是“扎实但又不失灵动”。我这个人记性不太好，尤其是那些孤零零的单词，背了忘，忘了再背，效率极低。我原本以为这本教材也会采用传统的词汇记忆法，但出乎意料的是，它的词汇扩展方式非常注重语境和词族。比如，一个核心词汇出现时，它会同时展示与该词相关的一系列名词、动词、形容词形式，并且这些词汇都是放在一个完整且富有意义的句子或短篇故事中出现的。这种“集群记忆”的方法，对我这种需要大量重复才能记住东西的学习者来说，简直是救星。我发现，当我不再把单词当作一个个孤立的个体去死记硬背时，我对文章的整体理解速度也加快了。另外，书中的练习设计也相当巧妙，很多选择题的干扰项设置得非常逼真，能准确地测试出我们是否真正理解了知识点，而不是靠“猜”来蒙对答案。这种严谨性，使得每一次完成练习都像是一次小型的自我诊断，让我清楚地知道自己的薄弱环节在哪里，而不是盲目地向前推进。

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说实话，我拿到这本《新标准英语超级读写》时，心里是带着几分怀疑的。市面上这种主打“超级”和“必修”字样的教材太多了，效果嘛，往往是雷声大雨点小。我对它最看重的地方，其实是它的写作指导部分。高中阶段，作文的分值越来越重，但我们学校的老师讲的作文技巧总感觉有点“套路化”，缺乏灵气。我期待这套书能提供一些真正接地气、能快速提升表达能力的秘诀。我不得不承认，它的语法讲解方式确实有独到之处。它不是那种干巴巴地列举规则，而是通过大量的例句和情景对话来渗透语法结构，让你在不经意间就掌握了如何正确地使用时态和从句。我特别留意了它对“逻辑连接词”的处理，那块内容清晰明了，甚至还提供了一些高级的、能让文章瞬间“高大上”的过渡词汇组。我尝试着模仿书中的范文结构，用新学的连接词重构了我之前写得很别扭的一段议论文，效果立竿见影，连批改的老师都多看了两眼。这让我深刻体会到，好的教材，能把“学”和“用”的距离拉得非常近。

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从整体的教学理念来看，我感觉这套书的编写者真正理解了高中生面临的升学压力，以及我们对未来大学学习可能接触到的英语材料的预设需求。它不仅仅是一本“应试教材”，更像是一座通往更广阔英语世界的桥梁。我最喜欢的一点是，它在讲解复杂句式结构时，会用到一些图示化的方法来拆解句子成分，这对于我们这些习惯于形象思维的学生来说，帮助太大了。那些复杂的定语从句、状语从句，通过图形化地展示，瞬间就变得清晰可辨，不再是令人望而生畏的文字迷宫。而且，书中的排版设计也很人性化，重点内容做了加粗或使用不同颜色标记，使得复习时可以迅速定位到关键知识点，大大提高了复习效率。总而言之，这本书的价值在于它的系统性和前瞻性，它教会你的不仅仅是如何在考试中拿分，更是如何真正地掌握一门工具，为将来的学术或职业发展打下坚实的基础。它让我体会到，学习英语并非是一件痛苦的苦役，而是一场充满发现和成长的探索之旅。

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