第一章 導論
什麼是遊戲治療?
曆史發展
起源：特殊教育
心理健康與兒童輔導運動
反對虐待兒童
精神分析起源
放鬆治療
關係治療
非指導性治療
心理治療過程中的限製
艾裏剋艾裏剋森
遊戲治療在學校裏的應用
嚮獨立的專業分支發展
理論的作用
小結
第二章 開始遊戲治療
玩具的選擇
布置遊戲室
玩具的陳列方式
職業導入、對外披露及相關文件
導入
知情同意協議
監護條例
同意接受治療協議
保密原則
案例記錄與治療計劃
其他需要注意的幾點
實施心理治療
遊戲治療過程中對兒童來訪者的反鏞
設定限製
違反瞭規則的情況
操縱
力量競爭
告彆階段
私人告彆信
小結
第三章 精神分析遊戲治療
簡介
弗洛伊德與小漢斯
剋萊恩與柏林學派
安娜弗洛伊德與維也納學派
瑪格麗特洛溫非爾德
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第四章 阿德勒遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第五章 榮格心理分析遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第六章 兒童為中心遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
CCPT的不同階段
限製
父母的參與，
終止心理治療
測評與技術
小結
第七章 格式塔遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第八章 關係遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製’
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第九章 認知-行為遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止，心理治療
測評與技術
兒童父母匯報測驗
智力與人格測驗
遊戲測驗
行為技術
認知技術
小結
第十章 兒童發展遊戲治療
簡介
發展遊戲治療
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
治療性遊戲
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第十一章 生態係統遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評與技術
小結
第十二章 傢庭與親子遊戲治療
簡介
傢庭治療的遊戲治療範式
聯閤遊戲治療
傢庭遊戲治療
動態傢庭遊戲治療
策略性傢庭遊戲治療
親子治療
將兒童父母與遊戲治療聯閤起來
小結
第十三章 遊戲治療中兒童來訪者的測評
簡介
畫圖測驗
訪談測驗
木偶訪談
玩具房子訪談
講故事測驗
投射測驗中可問的問題
結構化訪談
小結
第十四章 診斷與治療
簡介
焦慮癥
社交恐懼癥
分離焦慮
一般性焦慮癥
恐慌癥
創傷後壓力障礙
強迫癥
治療方法
情緒障礙
躁狂抑鬱癥
分離與失落
自殺
治療方法
品行障礙
對立逆反障礙
治療方法
注意力缺損／多動癥
治療方法
言語及學習障礙
治療方法
智力落後
治療方法
廣泛性發育障礙
孤獨癥
雷氏癥
童年期分裂癥
亞斯博格癥
治療方法
小結
第十五章 法律、倫理與研究
簡介
法律與倫理規定
兒童權利的曆史
兒童權利的裏程碑案件
遊戲治療中的倫理問題
研究
小結
第十六章 文化敏感性與遊戲治療
簡介
玩具的選擇
心理治療師的任務
實施心理治療
限製
父母的參與
終止心理治療
測評
小結
附錄A 遊戲治療協會執業標準
附錄B 如何成為注冊遊戲心理治療師
附錄C 如何成為注冊遊戲心理治療師督導
參考文獻
· · · · · · (收起)