《语言心理学（第四版）》是心理语言学研究领域的经典教科书，为世界各地的学术研究与教学机构广泛采用。第四版反映了运用认知心理学的观点和思路考察语言，着重探讨人们使用和习得语言的心理过程，把心理语言学当作认知科学或认知心理学的一个部分的趋势。全书共分五部分，内容包括：语言学原理，心理机制，语言的知觉，句子理解和记忆，会话互动，早期语言习得等。
具体描述
读后感
我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...
评分我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...
评分我是对书中“影响词汇通达的因素”那节比较感兴趣。正是因为作者谨慎的观点，以十分中立的态度介绍相关领域研究者的模型，每个模型能解释哪些实验结果，局限在哪里等等。所以看完之后不能说很有启发性，能十分确定的命题不多，包括： 1.认知学的Priming理论在这里是适用的，即...
评分对于一个学英语的大一学生来说，这个学期的三月四月和五月真是前所未有的忙，活动事件比赛essay speech 考试一个接一个，衬得时光如流水啊逝者如斯夫。所以我看到心理学概论选修课要求写一篇《语言心理学》的读后感的时候，只觉眼前一黑，感觉N座大山上又压上了沉重的一座...
评分非常中立地介绍了数个经典实验，但就像所有心理学实验一样，这些实验只能回答一部分问题，但带来了更多的问题。 作者也只是小心翼翼地阐述了一下自己的观点，双语习得间的干扰是存在的，但并非不可避免。双语儿童在某些方面具有优势。
用户评价
让我废寝忘餐的书
评分看完了，不太懂，看懂了也不见得能做到。但不可否认是本好书。
评分翻译的一般
评分还是最好能中英文对照着读比较有助理解
评分看完了，不太懂，看懂了也不见得能做到。但不可否认是本好书。
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