《班主任兵法(修订版全国中小学班主任培训用书)》是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上,引起极大反响,随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。
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班主任兵法
万玮老师在《战略战术》一篇文章里说:“学生不守纪律了,你应该高兴才是,为什么呢?因为你又可以实施你的教学管理了。” 这是站在多么高的位置看学生啊。我们常常是怕学生处岔子的。可是的确,学生不守纪律的时候,才是最容易找到突破口去教育他的时候。学生平平稳稳,不犯...
评分 评分万老师的班主任兵法理论很强大,实践起来需要功夫。毕竟兵法是一门深奥的学问,需要智慧和谋略才能掌握。在读书期间,认真做笔记,希望可以充实自己的理论知识,强大手段,更好的管理班级,领略到管理工作的魅力。工作确实富于挑战性,年轻人应该主动接受挑战,完成自我修炼。...
评分大学时候,张夏燕老师有推荐此书。同样地,一直记着,却从来没落实到行动上。 这本书分为实践篇和理论篇。实践篇里有30个案例,30种兵法,越看越激动!很多的案例不正是在罗芳代课时候有经历过的吗!!!只可惜,那时候的我或许没有万玮处理得机智,或许也处理得很...
评分大学时候,张夏燕老师有推荐此书。同样地,一直记着,却从来没落实到行动上。 这本书分为实践篇和理论篇。实践篇里有30个案例,30种兵法,越看越激动!很多的案例不正是在罗芳代课时候有经历过的吗!!!只可惜,那时候的我或许没有万玮处理得机智,或许也处理得很...
感觉蛮多案例对原因的分析过于简单
评分啥时候教育能力能跟人家似的 我就圆满了
评分遇到问题看这个太有感触,放暑假没危机读这个就找不到读书的点了。读完了但是觉得远远不够。
评分写得很生动,可是放在自己身上并不实用
评分写得很生动,可是放在自己身上并不实用
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