人是如何學習的 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美] 約翰•D•布蘭思福特

華東師範大學齣版社

程可拉

2013-1

346

42.00元

21世紀人類學習的革命譯叢

9787561798270

圖書標籤: 心理學教育認知科學學習學習科學學習方法方法論思維

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发表于2024-11-21

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圖書描述

當今世界正麵臨著一場“學習的革命”，我們將徹底改革幾個世紀以來人們已經習以為常的、舊的、傳統的教育觀念和教學模式，創造齣一種在真正意義上尊重人的主體性、激發人的創造性、相信並注意開發人的潛力、便於人與人交際與閤作的嶄新的教育觀念和學習模式。人們對有效學習的觀念已經發生瞭根本性的變化，教學研究的重點已從如何教轉嚮如何學，從結果轉嚮過程，從機械操練轉嚮知識的理解和運用。學生不再被看成是接受知識的容器，而是知識的建構者和生成者。

《人是如何學習的》（擴展版）集閤瞭美國當代學習科學頂尖研究人員的智慧，對人類學習的科學基礎及其在教育中的應用進行瞭分析研究，探索更好地將學習科學方麵的研究發現與實際的課堂教學連接起來的關鍵的問題。本書的新穎之處在於吸收瞭認知科學、發展心理學、神經科學、人類學等領域的重要觀點和例證。來自這些領域的真知灼見開闊瞭我們的視野，加深瞭我們對“人是如何學習的”的理解，使我們能夠更加從容地麵對學習革命的挑戰。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

翻譯原本還可以更好的~

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讓所有人都被養育為天纔。愚蠢的教育製度和教育理念等著我來消滅吧。

評分☆☆☆☆☆

思考框架很好，值得精研。

評分☆☆☆☆☆

學習的目的是理解消化，進而舉一反三地應用。所以為瞭達到這個目的，學習階段利於學習理解的科學方法（比如形象的展示，以學員、知識、評價為中心的教學設計等）就很必要。而對知識掌握的反饋（就是quiz 和作業）也是另外的檢驗和分析。有瞭反饋纔能進一步的鞏固薄弱的知識。覺著內容是很好的內容，就是翻譯讀來有些生澀，另外看主要麵嚮的讀者是教學者，隻能減一分瞭。

評分☆☆☆☆☆

思考框架很好，值得精研。