當今世界正麵臨著一場“學習的革命”，我們將徹底改革幾個世紀以來人們已經習以為常的、舊的、傳統的教育觀念和教學模式，創造齣一種在真正意義上尊重人的主體性、激發人的創造性、相信並注意開發人的潛力、便於人與人交際與閤作的嶄新的教育觀念和學習模式。人們對有效學習的觀念已經發生瞭根本性的變化，教學研究的重點已從如何教轉嚮如何學，從結果轉嚮過程，從機械操練轉嚮知識的理解和運用。學生不再被看成是接受知識的容器，而是知識的建構者和生成者。
《人是如何學習的》（擴展版）集閤瞭美國當代學習科學頂尖研究人員的智慧，對人類學習的科學基礎及其在教育中的應用進行瞭分析研究，探索更好地將學習科學方麵的研究發現與實際的課堂教學連接起來的關鍵的問題。本書的新穎之處在於吸收瞭認知科學、發展心理學、神經科學、人類學等領域的重要觀點和例證。來自這些領域的真知灼見開闊瞭我們的視野，加深瞭我們對“人是如何學習的”的理解，使我們能夠更加從容地麵對學習革命的挑戰。
具體描述
讀後感
1. Effective learning should involve in the "visual talking" of the learners. Learning is based on the previous knowledge and experience of the learners, and some of the misconceptions built on the past will impede the current understanding of a subject mat...
評分这本书读起来非常费神，而且短时间内对于新手非常难以消化书中的内容。但是这本书的优点在于明确了“学习科学”的概念，并且从跨学科领域研究了与教育学习相关的很多问题。 这种译作最让人头疼的就是翻译的都是汉字，但是一句话放在汉语读者面前实在是难以理解。 翻译团队的亮...
評分1. Effective learning should involve in the "visual talking" of the learners. Learning is based on the previous knowledge and experience of the learners, and some of the misconceptions built on the past will impede the current understanding of a subject mat...
評分第一，我认可下列发问（和配套回答）以及现实批评： P20，看图，问哪种教学方法好？回答：不存在普世的最好的教学实践。教师要自己在丰富中选择。 P20，问基本知识和有意义的生活问题，二元对立，你怎么看？答：都必须要。 P12，三个老师的对比，表面看着一样的课堂，其实不一...
評分学习科学的发现 1教师必须抽取学生的前概念，并与前概念打交道。（可用在学情分析） 积极探索学生的思维，创建可以揭示学生思维的课堂任务和条件；使用经常性的形成性评价有助于学生展示自己的思维。 2教师必须深度的教授一些学科知识 ，提供相同概念在其中运作的许多范例，提...
用戶評價
從教學者角度來探討學習科學的書。從一個學習者的角度，有用的內容有，但是太零散，不成體係化。而且，廢話好多啊???? 不推薦看
评分經典再版
评分被學校登高小組逼著“瀏覽”完的一本書，看完後說瞭啥基本不記得瞭。過於學術和深奧，翻譯的語言又不太流暢，不適閤一綫教師，純屬形式主義完成任務。這種方式讀書纔叫受罪。
评分被學校登高小組逼著“瀏覽”完的一本書，看完後說瞭啥基本不記得瞭。過於學術和深奧，翻譯的語言又不太流暢，不適閤一綫教師，純屬形式主義完成任務。這種方式讀書纔叫受罪。
评分更適閤教育學研究人員，對於自學幫助不明顯
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