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泛泛而谈，徒有虚名。失望之极。

透過美國學者的文字閱讀美國，有助於掃除偏見，亦可比較思考..

不错，对学校教育和现实世界对人才的要求进行了大反思， 世界在快速变化，现代教育的7大关键要求： 批判性思维，敢于质疑权威，提出问题非常关键； 合作性。。。。。。。。。。 这却是高中阶段最为缺失的，2002的《不让一个孩子掉队》这种雄心勃勃的方案却导致了唯分数论的应试教育。社会科学果然不是物理数学。

原来在美国很大一部分的高中生上的也像是中国式的高中，教的全是考试考的是什么的课，不注重能力，但有些实验性的高中很棒啊！

教师更重要是的教会学生思考还有创造力。这本书还是主要针对美国教育现状，虽然有些地方是共通，但基于不同国家国情，因此还是有差的

当孩子所在班级的教师不那么理想时——这种情况发生的概率远高于想象——家长总是很烦恼。除了向校长抱怨外，大部分人并不知道如何着手改变。 对于这些数据显示出的潜在问题，人们普遍认为美国的教育越来越“没落”。不仅民主党和共和党有这样的看法，媒体和学者、政治评论家也...  

作者以职场上所需的一般智能来“倒逼”论述课堂教学中存在的问题。这种思路得到了他的经验观察的支持。但是，缺乏对教育本身的价值思考。或许这是老美的思维方式，讲究有实证的结论，在此之外，对教育的复杂性尽可能地回避讨论。 书中举例的几个学校的成就，缺乏更深入细致的...