《工艺美术下的设计蛋》结合苏丹教授在环境艺术设计领域内20余年丰富的教育教学经验与杰出的实践操作案例，描述了技术、职业、设计、教育等的相互作用关系，表述了“虽以设计为职业，但不以设计为边界”的立场。书中还收录了清华大学CICA的两篇调研报告，8篇关于设计的对话与精心挑选的30个学生作业。
具体描述
读后感
这本书是苏老师带完我一个竞赛后读的，竟也拖拉的读了几年，并不是不常读书，上面的文字和章节总缺少一点读完的欲望。然而时常拿出来继续下去仅仅因为不忍心积压。 暂把题目定位英雄主义的论调吧，书中给予的第一感觉便是：设计的文化实在英雄主义的论调下传承的，不论是特殊...
评分这本书是苏老师带完我一个竞赛后读的，竟也拖拉的读了几年，并不是不常读书，上面的文字和章节总缺少一点读完的欲望。然而时常拿出来继续下去仅仅因为不忍心积压。 暂把题目定位英雄主义的论调吧，书中给予的第一感觉便是：设计的文化实在英雄主义的论调下传承的，不论是特殊...
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用户评价
导师的经典作品，也是自己的设计作品第一次被正式的收录，导师被设计教育的看法剑走偏锋，激烈又不过激，每一字一句都是对现状的惋惜和对未来的信心
评分远见和深度。
评分一个大学教授的教学手记
评分一个大学教授的教学手记
评分远见和深度。
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