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民主与教育

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[美] 约翰·杜威
译林出版社
薛绚
2012-11
332
26.00元
平装
汉译经典
9787544733243

图书标签: 教育  教育学  民主  约翰杜威  实用主义  哲学  教育相关  社会科学   


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发表于2024-12-22

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图书描述

本书被誉为二十世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。

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著者简介

约翰·杜威 (John Dewey,1859—1952) ,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教,主要教育学著作有:《我的教育信条》、《学校和社会》、《儿童与课程》、《民主与教育》、《明日之学校》、《经验与教育》和《人的问题》等。


图书目录


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用户评价

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多么漂亮的理念啊

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新引进的台湾版。本来自己想重译此书,替代人教社版本,但昨天看完这一版,便主动作罢。郝明义的序言很地道,言教育学者所不能言。杜维是最后一个“大”教育家,换言之,他是最后一个能在教育学各个领域提供一种贯通性意见的人。

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终于读完了,不知道是不是翻译的问题,非常晦涩。能理解和吸收的可能不及十分之一

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“民主社会既然驳斥由外在施加的权威,就必须设法用自愿的意向和兴趣而代之;而这些只能凭教育来制造。”问题是,现代教育的领导权由国家掌握,所以就出现了杜威所担心的问题:教育的目的是否被压制、腐化? 不论对于国家还是社会(个体)而言,权力的任意性都是值得警惕的,理性也都是有限的。所以如何建立良性的支持和互动关系的确是考验现代社会的行动者。

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杜威的二元论也是够销魂的

读后感

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读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点:教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下,他又明确的告诉我们,教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径,是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来,...  

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杜威的代表作《民主主义与教育》是西方教育史上可与柏拉图的《理想国》,卢梭的《爱弥儿》并列的伟大作品。杜威在这本书中全面而细致地阐述了自己的实用主义教育理论,呼吁通过民主的教育来创造一个“民有、民享、民治”的资产阶级民主社会。在这本书中杜威的论述不仅涉及教育...  

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前言:说来惭愧,我在上学期的教育理论课上才第一次知道了杜威,当时我们读《我的教育信条》,我并不解其中意味。这一次由于集体停摆,一个月之前,我买下了这本书。初读时,我把它当做床头读物,但是读完第一篇,我意识到这是一本需要消耗大量时间和耐心一点点啃下去的。到我...  

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杜威是二十世纪最重要的教育家,他出生于美国弗蒙特州的一个平民家庭,是这个家庭的第一代大学生,能够求学归功于住处离大学近以及学费不贵。二十出头刚毕业的杜威一头钻入中学执教,这段一线教师的经历对他后来创办中学意义重大。四年后,杜威的学术倾向让他前往霍普金斯大学...  

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