具体描述
《昨天的中国》分为上下两篇，上篇近代中国的轨迹，回顾了晚清何以在立宪中走向灭亡，并分析了大国盛衰的五大枢机，在作者看来，一向被我们斥为晚清“假立宪”清末宪政，若用一个“假”字全盘否定清政府的立宪，未免过于简单。事实上，清政府的确为立宪做了不少准备，相反，最后导致清王朝的速灭，也与这场宪政有关。
下篇则是对辛亥革命及革命后的一些独特思考，作者眼里的袁世凯，是近代中国少有的干材，若不是宋教任被刺后，革命党人断然发起二次革命，中国极有可能走上宪政之路，因为牵扯事件的国务总理赵秉钧都被传唤到了上海审问，这从另一个侧面展现了司法机构作为正义的最后守护者的威力。
类似发人深省、给人启迪的观点在书中频频出现，虽谈不上石破天惊，但至少也能让读者从另一个角度更加深切的了解昨天的中国，从而更清楚明天将要走的路。
作者简介
袁伟时，中国近代史专家，中山大学教授。向来有“思维活跃，一直很敢说”之誉。
主要著作有：《中国现代哲学史稿》、《晚清大变局中的思潮与人物》、《路标与灵魂的拷问》等。
主编有：《现代与传统丛书》、《荒原学术文丛》、《牛虻文丛》等
目录信息
—答《市民》杂志记者………………………………………001
上篇：近代中国的轨迹 大国盛衰的五大枢机………………………………… …… 002
把历史教训转化为历史智慧
—答《理财一周报》记者陈才………………………013
从中国近代史看“经济民族主义”…………………………… 017
大清帝国自己打倒了自己……………………………………… 039
20世纪中国历史的启示………………………………………… 042
回望百年共和路
—答《南方周末》记者笑蜀…………………………………047
揭示历史真相，我义不容辞
—答《华商报》记者问………………………………………062
冷静回眺近代中国……………………………………………… 072
历史观和中国发展
—答《都市时报》记者李一枪………………………………076
民初宪政挫败与启蒙…………………………………………… 082
让现代文明在中国的土地上生长
—答《凤凰周刊》特约撰稿员武云溥………………………107
圆明园：苦难来自于落后和封闭
—圆明园罹劫150周年祭……………………………………120
中国近代史教学的几个问题
—在历史教学专业委员会2011年年会上的演讲……………131
中国铁路（1863—1949）：在愚昧、专制、侵略下挣扎…… 153
中国宪政：曲折而凄惨的开篇………………………………… 175
下篇：辛亥革命
—答凤凰网记者陈书娣………………………………………188
辛亥革命的成本、收益与代价
—答《社会科学论坛》特约记者张弘………………………192
百年辛亥：寻找历史的脉络
—答《华商报》记者杨鹏……………………………………206
辛亥革命—变与不变
沙龙对话……主办：《领导者》杂志社…共识网………………219
辛亥革命：巨变与启示………………………………………… 228
辛亥革命：历史观、革命幼稚病和社会转型
—答凤凰网历史频道编辑蔡信………………………………238
是谁摧毁了辛亥革命？
—答友人………………………………………………………248
辛亥革命的性质和成败得失
—答高伐林……………………………………………………259
辛亥革命面面观
—答腾讯历史频道……………………………………………276
辛亥革命与百年宪政
—燕山大讲堂第127期的发言………………………………318
晚清民初人物与历史学者的责任
—答新华社《瞭望》周刊记者刘巍…………………………335
假如没有辛亥革命
—答马国川先生………………………………………………359
辛亥革命研究中的意识形态陷阱
—哈佛“辛亥革命百年论坛”演讲…………………………376
· · · · · · (收起)
读后感
可以说，这部作品是老袁代表作。袁伟时这部著作写的可以，真不晓得这本书为啥被J了，幸好我当时多买了几本。有需要书的可以私我。 可以说，这部作品是老袁代表作。袁伟时这部著作写的可以，真不晓得这本书为啥被J了，幸好我当时多买了几本。有需要书的可以私我。 可以说，这部...
评分由于中国大陆文科教育的缺失，尤其是客观的历史教育的缺失，对历史知识的需求给了戏说历史者比较大的空间，所以当下最火的就是写历史。 袁伟时是治近代哲学出生的，我不知道他有没有受过严格的历史学训练，我觉得可能没有。历史学家余英时曾经说过，重构历史绝不是把观众当作...
评分 评分谈了国民党和孙文 激进路线的破坏作用，对清末改革 和袁世凯、北洋政府的作为做了一定的肯定，单全书内容不饱满，很多接受采访的稿件，谈的中心意思差不多。 中心意思，还是对激进的否定，对改良的认可。但对于为何近代中国走上了激进路线，只归因于当时革命领导人自身...
评分用户评价
最近看了些近代史的书, 躲开了去年热热闹闹的辛亥百年,这些书确实提供了不同的视角, 越来越后悔小时候认真学了历史课, 纯粹是浪费时间
评分不是研究专著，以访谈、演讲及散见于报刊的论文为主，故前后行文多有重复之处。然对晚清变局、清末新政、辛亥革命、民主共和的反思，对慈禧、康有为、孙中山、袁世凯其人其事的评议确有创新之处，戳穿假象、剥落脂粉，直书成败得失，有耳目一新之感。以此反观历史教科书，虽不至于满纸谎言，但至少简单粗暴了点。
评分袁伟时老师黑起孙中山真是不依不饶啊……虽然他的很多观点我也不见得赞同，不过读多了中小学历史教科书的人还真是应该让袁老洗一洗脑，你会发现近代史上的那些事情并非那么如主流叙述那般简单。
评分一本访谈录，访谈最大的缺点就是无法展开，而这个缺点放在谈论清末和辛亥这么大的命题中更显得致命。通篇皆是清谈，最反感的全是结论而无论证，比如“以宋教仁为代表的国民党另外一派人，非常年轻，没有政治经验，他们力图通过选票，一下子把权力从袁世凯手上夺回来。这是非常幼稚的。”比如“当时的皇族和摄政王都是一些庸众，他们没有改革家的气魄和胸怀。”研究应该是详细的，循序渐进的，而非观点和观念的罗列，把革命讲成宫闱弄权。有一篇访谈很低级，问“作为一个研究历史的学者，您认为您最重要的使命是什么？”“您怎么看待自己的挫折”，这和“昨天的中国”有一毛钱的关系？编辑怎么想的？还有铁路收归国有“侵犯了广大民众的权益”，清朝“担任反贪重任的监察系统…很可能以黑反黑。”等等一套过于政治色彩的词句，上新闻联播还是要当国师？
评分不是研究专著，以访谈、演讲及散见于报刊的论文为主，故前后行文多有重复之处。然对晚清变局、清末新政、辛亥革命、民主共和的反思，对慈禧、康有为、孙中山、袁世凯其人其事的评议确有创新之处，戳穿假象、剥落脂粉，直书成败得失，有耳目一新之感。以此反观历史教科书，虽不至于满纸谎言，但至少简单粗暴了点。
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