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历史上最具影响力的教育学名著19种 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

历史上最具影响力的教育学名著19种
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
张斌贤,刘冬青
陕西人民出版社
2007-1
285
29.00元
9787224075939

图书标签: 教育  教育类经典名著  教育学  教育研究  工具书  哲社  其他  书   

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发表于2024-12-26

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图书描述

柏拉图 《理想国》；

亚里士多德《政治学》；

夸美纽斯《大教学论》；

洛克《教育漫话》；

斐斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》；

卢梭《爱弥儿》；

赫尔巴特《普通教育学》；

纽曼《大学的理想》；

斯宾塞《教育论》；

杜威《民主主义与教育》；

赫钦斯《美国高等教育》；

泰勒《课程与教学的基本原理》；

弗莱雷《被压迫者教育学》；

伊里奇《非学校化运动》；

科尔伯格《道德发展心理学》；

朗格朗《终身教育引论》；

舒尔茨《教育与研究的作用——人力资本投资》；

布鲁姆《走向封闭的美国精神》；

阿普尔《官方知识——保守时代的民主教育》；

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著者简介

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

弗莱雷果然是引人注目的一位。

评分☆☆☆☆☆

从事教育及研究者可读之

评分☆☆☆☆☆

略读一二 一些观点从不过时

评分☆☆☆☆☆

从事教育及研究者可读之

评分☆☆☆☆☆

学习心理学为代表的心理学具有相当的实用性

读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

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